摘要：本文通过分析技术中心专业技术人员发展瓶颈，结合现有专业技术人员发展通道，提出拓展专业技术人员职业发展通道方法，通过制定标准并开展选拔，组建了专业技术领军人才队伍，疏通了专业技术人员通道，为专业技术人员梯次发展提供有力保障。
关键词：专业技术；领军人才；专家
前言：随着航空工业的蓬勃发展，飞行试验事业发展的新需求、新挑战、新局面以及技术中心专业技术人员队伍的不断壮大，现有的人员成长模式已经不能满足人员快速膨胀和科技高速发展的需要，为了加速骨干人员快速成长，稳定科研骨干力量，激发科研骨干技术研究动力，提升飞行试验的核心竞争力，最大限度实现组织发展与员工成长的双赢局面，组建技术中心技术专家队伍具有至关重要的意义。
1专业技术人员发展瓶颈及原因
近几年，专业技术人员成长的速度较为缓慢，相对应人员培养的不足突出表现在：技术人员队伍不够稳定，更多地选择向行政管理方向“拥挤”；技术人员工作研究和创新的动力不足；专业技术领军人才后备力量出现匮乏和断层等现象。
经过调研和分析，主要原因有：第一、人才激励的手段过于单一，目前仅局限于物质层面的激励。第二、技术中心近十年引进约1000余名高校毕业生，高学历专业技术人员的职业发展需求和相对固定传统的人才职业发展通道产生了新的矛盾。第三，传统组织构架下，技术人员成长稍显滞后，导致技术人员缺乏专心钻研技术工作的动力。
2专业技术领军人才队伍建设
为了有效促进技术中心的建设和发展，积极探索并建立与技术发展需求相适应的人员成长模式，完善选拔使用和激励机制，结合技术中心实际，必须建设一支专业技术领军人才，建设一支技术中心技术专家队伍。
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2.1设置管理机构，明确职责范围
成立专家管理委员会，负责专家队伍建设的顶层策划、重大事项决策等工作；下设专家管理办公室，负责专家队伍的选拔、聘任、考核等建设与管理工作，制定专家建设实施方案并按计划推进。
2.2建立规章制度，选拔优秀人才
经过调研、论证、研讨、摸底，明确了专业设置及专家选拔的原则、范围、条件和程序，经征求多方意见修改完善后下发并开展选拔。本着“严格标准、一视同仁”的原则，经过主审、复审和交叉审查三个环节审查，完成对申报者的资格审查，经评审研究决定，最终产生了首批技术专家。
2.3明确专家职责，发挥引领作用
专家在聘期内，根据各专业特点，设定基础目标和业绩目标，基础目标保障专家承担单位工作任务，业绩目标督促专家重研究、出成果。为使技术专家积极履职，发挥带头作用，下发各单位技术专家年度工作计划，根据型号任务、预先研究、技术改造等工作中的立项情况及所获得的成果、专利、型号支持、技术创新、论文、标准、指南等方面的业绩计算积分。管理人员做日常检查与督促。
2.4丰富激励形式，针对进行激励
按照马斯洛需求层次理论，此次技术专家的激励政策主要分为津贴、培训、体检、疗养等待遇，从低到高满足不同年龄段人员需求。同时，技术中心还在不断尝试丰富培训方面激励类型，尝试针对广大职工在不同需求层次的培训激励。
2.5严格监督考核，实现动态管理
专家考核机制明确了专家任职期间和任职期满的考核管理，通过评估、反馈，为技术人员提供交流机会，及时发现管理过程中的问题并予以更正；帮助技术人员制定职业生涯发展的行动计划，明确努力方向和改进对策。
考核不合格的降级、聘任期内可以解聘，使得专家队伍有了“能上能下”的依据，起到适度激励和合理压力的作用，是创造充满活力的专家队伍的保障。通过专家队伍的动态管理实现激发技术人员事业斗志、引导技术人员选择，促进整体素质螺旋上升、维持人力资本活力的目的。
结语：组建技术中心技术专家队伍是人才培养思路和方法的创新，是技术中心发展历程中的重要里程碑，在疏通职工成长通道、建设领军人才基础、丰富专家成长的链条、带动人才培养、引领试飞技术发展等方面，对技术中心的长足发展起着十分关键的作用。
论文作者:李艳霞,刘鹏
论文发表刊物:《基层建设》2018年第21期
论文发表时间:2018/9/11
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