快乐健康小游戏，本文主要内容关键词为：小游戏论文,快乐论文,健康论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
目标：感受糖果的多样性，体验分享糖果的快乐，知道吃完糖果要漱口。
准备：在一个可爱的容器里放入各种糖果。
开始游戏：
1.爸爸妈妈先问问孩子，他见过什么样的糖果？吃到嘴里是什么味道？
2.拿出各种糖果让孩子看一看。说一说这些是什么糖果，除了这些，他是不是还见过（吃过）其他的糖果呢？
3.各自拿一颗自己喜欢的糖果。看一看你拿的糖果是什么样子的？摸一摸它是硬的还是软的？猜一猜你的糖果是什么味道的？最后，一起品尝糖果。说一说糖果吃到嘴里后有什么变化？
4.吃完糖果后，和孩子一起漱口。告诉孩子糖果不能多吃，吃多了对牙齿和身体不好，而且吃完以后要及时漱口。
游戏时间：任何闲散时间
★我们还可以玩：
画糖果——准备彩色画笔，先为孩子画出糖果的样子，再让孩子涂色，或直接让孩子自己完成。
营养的蔬菜
目标：认识各种蔬菜，初步了解蔬菜对人体的作用，并知道多吃蔬菜有益健康；培养幼儿吃蔬菜的好习惯。
准备：多种蔬菜。
开始游戏：
1.将蔬菜摆在桌上，问孩子：“你认识它们吗？吃过吗？”拿起一种蔬菜，和孩子说说它的名称、颜色和形状。
2.和孩子一起找一找这些蔬菜的哪个部位是可以吃。共同探讨蔬菜的各种吃法：炒、凉拌、汤、馅等等，有的还可以像水果一样生吃。
3.和孩子讨论蔬菜对人体的作用。问问孩子：“人为什么要吃蔬菜呢？不吃蔬菜会出现哪些不好的现象？”
游戏时间：在你整理和准备正餐前。
★我们还可以玩：
画蔬菜——可以将蔬菜留出一些，为孩子画画提供参考。
爱护牙宝宝
目标：初步了解牙齿的特征和作用，明确爱护牙齿的重要性，进一步掌握漱口、刷牙的正确方法。
准备：牙刷、杯子、镜子、饼干。
开始游戏：
1.张开你们的嘴巴，对着镜子认识牙齿，了解不同部位的牙齿的不同用处。可以提问孩子：“牙齿长得都一样吗？哪里不一样？”“吃东西的时候你的门牙会怎么做呢？磨牙又有什么作用呢？”
2.牙齿的本领这么大，我们要怎样保护它们呢？告知孩子饭后要漱口，早晚要刷牙。
3.初步了解蛀牙的原因。拿出饼干请孩子吃一块，一边吃一边用镜子观察自己的牙齿。提问孩子：“我们怎么样才能把牙齿上的食物弄掉呢？”
4.教导孩子正确漱口和刷牙的方法，并与孩子一起刷一次牙。
游戏时间：晚上睡觉刷牙前。
★我们还可以玩：
为洋娃娃看牙病——孩子扮演医生给牙疼的洋娃娃看病。
身体会弯曲
目标：了解身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情；体验身体弯曲的多样性。
准备：音乐、照相机。
开始游戏：
1.播放一段音乐，爸爸妈妈随着音乐自由的弯曲身体的各个部位，吸引孩子的注意力。让孩子也跟着一起做。
2.和孩子讨论一下身体的哪些地方可以弯曲？这些弯曲有什么作用？比如，手的弯曲可以让我们自己吃饭，腰的弯曲可以让我们捡起地上的东西，等等。
3.爸爸妈妈和孩子通过弯曲身体进行组合造型，用相机拍下来，看看像什么？或模仿一些人物图片上的造型。
4.重新播放音乐，随着音乐一起跳舞，看看谁的身体弯曲得最灵活。
游戏时间：任何闲散时间。
★我们还可以玩：
找一找，身体的哪些部位是可以弯曲的，生活中做哪些事情需要弯一弯我们的身体。
我的五个宝
目标：能说出五官的名称，认识五官在脸部的位置，发展幼儿运用感官的兴趣和能力，懂得保护五官。
准备：镜子、一张脸的图片、一张事物丰富的图片、一杯水、一杯醋、音乐、咸甜各味食物。
开始游戏：
1.拿起镜子和孩子一起找五官。问问孩子：“你看看，爸爸的脸上有什么？”如果孩子回答不全，家长可眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子，提醒一下孩子。也让孩子说说自己的五官。
2.和孩子讨论一下五官的用处——眼睛用来看东西，耳朵用来听声音……
3.将图片上脸的一个五官用白纸遮去后，给孩子看，提问：“这个脸上缺了什么？”请孩子说出缺省的五官的名称，缺少它们会怎么样？教育孩子要好好的保护自己的五官。
4.拿出一张事物丰富的图片，和孩子一起说一说图片上有些什么？把一杯水和一杯醋递到孩子面前让他闻一闻，感受不同的气味。放一段音乐，感受不同的声音。尝一尝不同味道的食物。
游戏时间：任何闲散时间。
快乐的秘密
目标：学习保持积极情绪和自我调节情绪的方法，促进幼儿心理健康。
准备：糖果，一些故事图片。
开始游戏：
1.先玩游戏：两手握拳，其中一只手里有东西，让孩子猜猜哪只手里有东西。猜对了，给孩子一颗糖果作为奖励。游戏可多做几次。
2.问问孩子，获得成功，得到奖励后是什么样的心情？当没有猜对时又是什么样的心情？
3.拿出准备的故事图片，和孩子讨论一下图片上发生了什么事情？图片里的人遇到这些事情后，会是什么样的心情？
4.和孩子一起做一张快乐记录表。当自己感到开心、快乐、难过、生气或伤心时，把它们记录下来。一天后，来看看，今天有什么事情让你开心了，有什么事情让你生气了？
5.那么，遇到不开心的时候，我们应该怎么做呢？爸爸妈妈可以帮助孩子寻找快乐记录表上让孩子开心的事情，一起来做一做，忘掉不愉快，重新找回快乐。
游戏时间：任何闲散时间。
★我们还可以玩：
告诉我一件你觉得快乐的事情，让快乐传递出去。