（四川省内江市资中资州医院 四川 内江 641200）
【摘要】目的：对慢性胃炎患者护理过程中实施健康教育的效果进行分析。方法:从2015年1月至2016年3月期间本院收治的慢性胃炎患者中抽取100例患者作为本次研究对象，经随机处理，将本次研究患者分成观察组和对照组两组，观察组患者在护理过程中应用健康教育，而对照组患者仅实施常规护理，护理结束后，对两组患者的护理效果进行比较。结果:观察组患者应用健康教育后，患者对慢性胃炎疾病的认知率达到了96.0%，护理过程中出现了1例并发症，并发症发生率为2.0%；而对照组患者实施常规护理后，患者对慢性胃炎疾病的认知率为80.0%，护理过程中出现了8例并发症，并发症发生率为16.0%，就两组患者的护理效果比较，存在差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在慢性胃炎护理过程中应用健康教育，能够改善患者预后，降低并发症的发生，提高患者对疾病的认知率。
【关键词】健康教育；慢性胃炎；护理效果
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）30-0040-02
【Abstract】Objective To analyze the effect of education in the nursing process of chronic gastritis. Methods From January 2015 to March 2015 in the period of chronic gastritis patients admitted in our hospital from 100 patients as the research object, the stochastic process, will be the study patients were divided into observation group and control group in the two groups, observation group of patients in the application of health education, nursing process and the control group patients only implement routine nursing, nursing after the nursing effect of two groups of patients were compared. Results Observation group of patients after health education for patients with chronic gastritis disease not reached 96.0%, in the process of nursing complications appeared in 1 case, the incidence of complications was 2.0%; After the implementation of routine nursing, and the control group patients of chronic gastritis disease not 80.0%, 8 cases appeared in the process of nursing complications, the incidence of complications was 16.0%, two groups of patients had the nursing effect of comparison, there are differences, there is statistical significance (P< 0.05). Conclusion The application of health education in the process of chronic gastritis can improve the prognosis of patients, reduce the incidence of complications, and increase the patient's awareness of disease.
【Key words】Health education; Chronic gastritis; Nursing effect
慢性胃炎是一种因各种因素引起的胃黏膜炎性病变的胃病，在胃病中属于高发病，临床主要表现为腹痛、反胃、呕血、食欲下降等。慢性胃炎病程长，易复发，而要想促进患者的早日康复，在护理过程中应用健康教育意义重大。健康教育的目的就是引导患者正视慢性胃炎疾病，让患者指导该病的诱因以及日常需要注意的事项，从而远离慢性胃炎致病病因，实现早日康复。本文就健康教育应用于慢性胃炎的护理进行了相关的研究，研究对象为本院2015年1月至2016年3月期间100例慢性胃炎患者，现将相关研究内容作如下介绍。
1.资料与方法
1.1 一般资料
从本院2015年1月至2016年3月期间抽取100例慢性胃炎患者作为本次研究对象，经平均分配，本次研究100例患者分为观察组和对照组两组。观察中，35例为男性患者，15例为女性患者，男女患者的比例为7:3，年龄最大的为59岁，年龄最小的为18岁，平均年龄为（38±1.1）岁，学历最高的为大专，学历最低的为初中，有慢性胃炎病史的有19例；对照组中，40例为男性患者，10例为女性患者，男女患者的比例为4:1，年龄最大的为60岁，年龄最小的为21岁，平均年龄为（40±1.6）岁，学历最高的为本科，学历最低的为初中，有慢性胃炎病史的有10例。本次研究所有患者均符合慢性胃炎临床诊断标准。从本次研究所统计的相关资料来看，两组患者在年龄、性别、学历等方面相比，无差异，无统计学意义（P＞0.05）。
1.2 方法
对对照组患者实施常规护理，主要是包括病情监测、药物护理，而观察组患者在此基础上应用健康教育，具体干预内容如下：
1.2.1心理健康教育 对于慢性胃炎患者而言，心理问题是影响该病治疗的一个关键因素，患者在慢性胃炎疾病的折磨下，会出现一些消极心理，对于患者而言，他们根本没有意识到这些消极心理会带来怎样的危害，不能合理排泄情绪。因此，在护理过程中，护理人员要积极做好患者心理健康教育，要主动与患者沟通、交流，了解患者的心理状态，针对患者的心理问题做针对性的心理辅导，要告知患者保持健康心理的重要性，从而引导患者树立战胜疾病的信心。
1.2.2健康知识教育 慢性胃炎作为一种慢性疾病，该病病程长，易复发，而要想避免慢性胃炎的复发，降低并发症的发生，在护理过程中，护理人员必须积极做好患者的健康知识教育工作。护理人员要积极与患者交谈，了解患者对慢性胃炎疾病的掌握程度，从而有针对性的向患者普及知识，要告知患者治疗的重要性，将该病的病因、治疗手段以及治疗过程中需要注意的事项详细的告知患者，提高患者的认知水平，从而争取患者的主动配合，让患者保持良好的心态接受治疗，预防并发症的发生。
1.2.3饮食健康干预 对于慢性胃炎疾病，饮食健康与否对患者的健康有着极大的危害。对于患者而言，不健康的饮食习惯会加重慢性胃炎疾病，不利于患者的康复。因此，在护理过程中，针对患者的饮食习惯，护理人员要积极做好干预工作。护理人员要与患者进行沟通，了解患者的饮食习惯，在了解患者饮食习惯的基础上，给患者制定科学、健康的饮食计划。要叮嘱患者戒烟戒酒，要 禁食辛辣、酸冷、刺激性食物，饮食应坚持少吃多餐的原则，多吃一些清淡、易消化的食物，切忌暴饮暴食。
1.2.4生活健康教育 慢性胃炎与人们不健康的生活作息习惯有着直接的关联，不健康、不规律的生活作息习惯也会诱发慢性胃炎。因此，在护理过程中，护理人员要积极做好患者的生活健康教育，要将日常生活中需要注意的事项告知患者，引导患者养成良好的生活作息习惯，要叮嘱患者戒烟戒酒，要注意休息。
1.2.5运动健康指导 对于慢性胃炎患者而言，合理的运动对患者的健康有着积极的作用。通过健康、合理的运动可以增强患者的机体体抗力。作为护理人员，在护理过程中要引导患者做一些健康、有益的运动，为患者制定合理的运动计划，并指导和监督患者进行健康运动，在患者健康运动过程中要观察患者的脸色变化，一旦发现不对劲的情况，要立即让患者停止运动。
1.3 评判标准
记录患者在护理过程中发生的不良事件，同时，对患者进行疾病知识随访以及护理满意度调查，实行评分制，评分＞88分的为满意和认知及格，≤88分的为不满意和认知不及格。
1.4 统计学分析
以统计学分析软件SPSS 15.0处理本次研究中的数据，对统计分析最终得出的数据结果用t进行检验，用P＜0.05表示差异性有统计学意义。
2.结果
观察组患者应用健康教育后，患者对慢性胃炎疾病的认知率达到了96.0%，护理过程中出现了1例并发症，并发症发生率为2.0%；而对照组患者实施常规护理后，患者对慢性胃炎疾病的认知率为80.0%，护理过程中出现了8例并发症，并发症发生率为16.0%，就两组患者的护理效果比较，存在差异，有统计学意义（P＜0.05），如表1。
3.讨论
慢性胃炎作为一种胃病，该病的发病与细菌感染、不健康的饮食习惯和生活作息习惯有着直接的关联。近年来，慢性胃炎的发病率有了明显的上升趋势，并朝着年轻化的趋势发展。在现代社会里，快节奏的生活使得人们承受的压力越来越大， 在各种压力的困扰下，人们对自身的健康也越来越疏忽，以至于诱发各种疾病[1]。对于慢性胃炎疾病，该病病程较长，受多种因素的影响，容易复发。而对于患者而言，患者对慢性胃炎疾病缺乏足够的认识，增加了该病的发病几率。同时该病发病比较隐没，不易察觉，很容易被人们忽视，而随着病情的加重，慢性胃炎临床病症会逐渐显现出来，给患者的健康生活带来极大的困扰。因此，在患者治疗过程中做好健康教育工作十分重要，有助于患者的早日康复。
在慢性胃炎治疗过程中，要想促进患者的康复，科学、有效地护理十分关键。以往，护理人员在护理过程中往往会忽略患者的健康知识教育，以至于患者在治疗过程中出现各种症状。而本院对慢性胃炎患者实施健康教育后取得了良好的效果[2]。健康教育干预是针对患者疾病知识水平的一种干预手段和方法，对于慢性胃炎疾病，该病病程长，危害大，全面认识该病对患者的健康意义重大[3]。本院对慢性胃炎患者实施的饮食健康教育、心理健康教育、运动健康指导以及健康知识教育后，有效地提高了患者对疾病的认知率，争取了患者的主动配合，降低了并发症的发生，改善了患者的预后，为患者的健康提供了保障[4]。通过此次研究可以发现，在慢性胃炎护理过程中应用健康教育干预对该病的治疗有着积极的作用，值得使用。
【参考文献】
[1]王红霞.健康教育应用于慢性胃炎的护理体会[J].大家健康(学术版),2015,04(03):221-226.
[2]时东光,迟明明.健康教育干预应用于慢性胃炎的护理分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2015,22(09):4667-4669.
[3]陈海勤,彭小会,吴发庆.健康教育应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].基层医学论坛,2015,35(10):4984-4985.
[4]赵建芳.健康教育干预在慢性胃炎护理患者中的应用[J].实用医技杂志,2016,09(04):1018-1019.
[5]余会.健康教育应用于慢性胃炎护理中的效果探讨[J].心血管病防治知识(学术版),2016,11(09):118-119.
论文作者:宋艳红
论文发表刊物:《医药前沿》2017年10月第30期
论文发表时间:2017/10/31
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