【摘要】目的：了解婴儿游泳临床护理中健康教育的应用价值。方法：选择我院2017.4至2018.1的60例婴儿，随机分组，一般护理组给予一般护理，健康教育组进行了健康教育。比较两组满意占比；家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平、婴儿的配合度；护理前后婴儿游泳动作规范性。结果：健康教育组满意占比、婴儿游泳动作规范性、家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平、婴儿的配合度对比一般护理组有优势，P＜0.05。结论：婴儿实施健康教育可获得良好效果。
【关键词】婴儿游泳；临床护理；健康教育；应用价值
婴儿游泳对婴儿有诸多好处，但是多数情况下存在游泳方式不规范的情况。为对婴儿实施全面的健康教育，可促使游泳规范化，加速亚健康婴儿身心健康恢复，促进体格生长发育[1-2]。为了探讨婴儿游泳过程实施健康教育对于其体格健康等的好处，本研究选择我院2017.4至2018.1的60例婴儿，随机分组，一般护理组给予一般护理，健康教育组进行了健康教育，分析了婴儿游泳临床护理中健康教育的应用价值，报告如下。
1资料和护理方法
1.1资料
选择我院2017.4至2018.1的60例婴儿，随机分组，健康教育组年龄1-4个月（2.24±0.38）个月。男占18例，女占12例。一般护理组年龄1-4个月（2.25±0.34）个月男占20例，女占10例。两组资料可比。
1.2护理方法
一般护理组给予一般护理，健康教育组进行了健康教育。第一，开展健康教育内容：根据婴幼儿游泳的特点，进行婴儿游泳装备准备和护理措施准备，对家长介绍婴儿游泳的注意事项和护理。 帮助母亲及其家人制定婴儿游泳健康教育计划。 第二，一对一教育：由病房内护士对婴儿游泳进行专门教育和指导，说明动作，给予视频播放介绍和指引，并在现场给予婴儿游泳动作指导和纠正。第三，一对多教育：组织家长每天早上和下午组织专业的婴儿游泳课程，现场观察，并在现场给予家长解答和发放健康材料。
1.3观察的指标
比较两组满意占比；家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平（以100分为标准，分值越高，掌握水平越高）、婴儿的配合度（以100分为标准，分值越高，配合度越高）；护理前后婴儿游泳动作规范性（以100分为标准，分值越高，规范性越高）。
1.4统计学处理
SPSS21.0软件处理，检验是t、x2检验；检验水准：P＜0.05为差异显著。
2结果
2.1满意占比
健康教育组对比一般护理组满意占比更高，P＜0.05。如表1.
2.2婴儿游泳动作规范性
护理前两组婴儿游泳动作规范性接近，P＞0.05；护理后健康教育组婴儿游泳动作规范性的改善幅度更大，P＜0.05。如表2.
2.3家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平、婴儿的配合度
健康教育组家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平、婴儿的配合度更具优势，P＜0.05，见表3.
3讨论
相对于常规婴儿保健管理模式而言，游泳是一种较为理想的保健模式，水中游泳需要克服水的阻力，这种阻力的大小和方式非常适合婴儿，可锻炼宝宝的肌肉组织，加速肌肉组织的血液循环，促进肌肉发育和生长，促使关节充分生长，刺激骨骼发育和生长，水肿不容易受到伤害，还可纠正不良姿势，可促进婴儿体格发育，有效改善婴幼儿神经运动系统发育，增强抵抗力，并促进婴幼儿和父母之间的互动，增进感情。通过健康教育的实施，促进婴儿游泳护理质量提高，为婴儿家长实施连续、全面、整体化健康管理，有利于游泳好处的充分发挥，有利于促进婴儿生长发育[3-4]。
本研究中，一般护理组给予一般护理，健康教育组进行了健康教育。数据显示，健康教育组满意占比、婴儿游泳动作规范性、家长对婴儿游泳护理知识的掌握水平、婴儿的配合度对比一般护理组有优势，P＜0.05。
综上，婴儿实施健康教育可获得良好效果。
参考文献：
[1]郎勇.婴儿护理中婴儿游泳的应用价值[J].深圳中西医结合杂志,2015,25(17):180-181.
[2]甘婵英.婴儿游泳与抚触的观察及护理体会[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(14):205.
[3]唐桥荣,李建立.人文关怀在婴儿游泳抚触护理工作中的应用效果[J].大家健康(学术版),2015,9(02):185.
[4]陈燕.婴儿游泳失败的原因分析及护理对策[J].中国伤残医学,2014,22(07):230-231.
论文作者:莫冰梅
论文发表刊物:《中西医结合护理》2019年第05期
论文发表时间:2019/7/2
标签：婴儿论文; 游泳论文; 健康教育论文; 规范性论文; 家长论文; 动作论文; 越高论文; 《中西医结合护理》2019年第05期论文;