大英县人民医院 四川大英 629300
摘要：目的：探讨研究安全教育在传染科护理管理中的实施措施及其干预效果。方法：选择我院自2013年1月~2013年12月作为研究阶段，将安全教育作用于对传染科的护理工作中。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象，设置为观察组。同时，选择我院自2012年1月~2012年12月作为研究阶段，按照常规护理作用于传染科护理工作。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象，设置为对照组。对比观察两组患者对传染科护理工作的满意度以及护理期间的差错事件发生率。结果：观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。观察组护理期间护理差错事件发生率明显低于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。结论：在传染科护理管理工作开展中通过实施安全教育的方式，能够促进患者对护理工作满意度的提升，降低各种护理差错事件的发生率，提高护理管理质量，值得临床中进一步落实。
关键词：安全教育；传染科；护理管理；应用
Abstract Objective：To investigate the implementation of safety education study nursing management measures in epidemiology and intervention.Methods：In our hospital from January 2013 - December 2013 as a research phase，the safety education role in the work on the epidemiology of care.Patients admitted to a total of 100 cases of the selection period for the study，set to the observation group.Meanwhile，our hospital in January 2012 ~ December 2012 as a research stage，the role of work in accordance with routine care since in epidemiology care.Patients admitted to a total of 100 cases of the selection period for the study，set to the control group.Contrast errors were observed event rate satisfaction and nursing care during the work on the epidemiology.Results：The patients' satisfaction was significantly higher nursing work，there are significant differences in data comparison，P <0.05，statistically significant.Nursing errors during the observation group event rate was significantly lower than the control group care，data contrast significantly different，P <0.05，statistically significant.Conclusion：epidemiology nursing management work carried out by way of implementing safety education，enhance the care patients can promote job satisfaction，reduce the incidence of a variety of nursing errors events，improve the quality of care and management，is worthy of further implementation.
Keywords safety education；epidemiology；nursing management；application
传染科室所收治患者最大的特点在于疾病具有传染性，以病原体为致病原，能够在人与人之间通过一定的途径进行传播。因此，对传染病的护理管理需要遵循防治结合的一般性原则，对传染源进行控制与逐步切断。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但，仅仅控制传染源所取得的效果还不够确切。为了能够达到防治结合的目标，还应当在传染科的护理工作中融入对安全教育措施的实施。将安全教育作为传染科护理工作的核心，以促进护理质量的提升，降低护理风险。本文为进一步探讨研究安全教育在传染科护理管理中的实施措施及其干预效果，选择我院自2013年1月~2013年12月作为研究阶段，将安全教育作用于对传染科的护理管理工作中，取得了满意的效果，具体数据报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择我院自2013年1月~2013年12月作为研究阶段，将安全教育作用于对传染科的护理工作中。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象，设置为观察组，男性患者为50例，女性患者为50例，患者年龄在20~60周岁范围内，平均年龄为（40.7±2.5）岁。同时，选择我院自2012年1月~2012年12月作为研究阶段，按照常规护理作用于传染科护理工作。选择期间所收治的患者共计100例作为研究对象，设置为对照组，男性患者为58例，女性患者为42例，患者年龄在20~58周岁范围内，平均年龄为（41.3±0.8）岁。两组患者对比一般资料未发现明显差异，P＞0.05，具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 对照组
对照组100例患者按照常规护理方法进行护理干预。
1.2.2 观察组
观察组100例患者在常规护理基础之上同时实施安全教育干预。具体干预措施包括：（1）树立护理人员的安全意识：对于新进医护人员或者存在职业暴露现象的人员，护士长应该与之进行有效的沟通，并给予生活上、工作上的关心，以转变其护理观念，增强其护理责任心，积极投入到护理工作中；（2）安全防护教育：传染科医护人员在日常护理工作中，要学会自我防护，在保护患者安全的同时，要树立自我保护意识，护理过程中要佩戴手套和口罩，护理后要勤于洗手和消毒，在于患者血液或者体液接触时，必须做好相关的安全防护措施，若出现被感染现象，要及时上报，给予相应治疗；（3）落实风险防范措施：在患者入院时，必须向患者介绍医院环境，讲解疾病传播路径，并提出隔离要求，以避免大面积传染事故的产生。同时，要求传染科室必须制定相关的管理制度，采取有效的防护措施，并严格按照无菌操作和消毒隔离规程要求，对患者进行健康教育和指导，以避免院内感染的发生。
1.3 观察指标
对比观察两组患者对传染科护理工作的满意度以及护理期间的差错事件发生率。
1.4 统计学分析
使用SPSS 17.0软件进行分析与计算，计数资料以％表示，以X2检验，当 P＜0.05时为差异显著，且具有统计学意义。
2 结果
对照组接受常规护理期间，患者对护理工作的满意度为82.00％（82/100）；观察组接受安全教育护理期间，患者对护理工作的满意度为98.00％（98/100）。观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。
对照组接受常规护理期间，护理差错事件发生率为8.00％（8/100）；观察组接受安全教育护理期间，护理差错事件发生率为1.00％（1/100）。观察组护理期间护理差错事件发生率明显低于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。
3 讨论
传染科护理管理工作中所面临的风险主要分为两个方面：其一，患者存在安全风险，其二，医护工作者存在的安全风险[1-2]。以上风险的产生原因都与传染性疾病的传染性特点有密不可分的关系。有关临床研究资料中显示：传染科所收治疾病患者所患疾病都具有一定程度上的传染性以及可传播性。在相对环境下可能出现大范围内的传染现象。医护工作者受此因素影响可能无法继续开展治疗护理工作，患者受此因素影响，可能导致原发性疾病更为严重。由此可以看出传染科护理管理工作开展中存在的难度[3-4]。
现阶段的临床实践中认为：在对传染科开展护理管理工作的过程当中，医护工作者作为传染科护理管理至关重要的责任报告人，除了需要给予患者科学合理的治疗护理措施干预以外，还需要树立起系统的安全性意识，通过安全教育的方式，做好对患者的安全防护工作，实现对传染源的严格控制，避免传染疾病的扩散，达到防治结合的护理管理目标。本次研究数据显示：观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。观察组护理期间护理差错事件发生率明显低于对照组，数据对比有显著差异，P＜0.05，具有统计学意义。以上也充分证实了安全教育的落实对传染科护理管理工作的重要意义。
结合本次研究数据认为：在传染科护理管理工作开展中通过实施安全教育的方式，能够促进患者对护理工作满意度的提升，降低各种护理差错事件的发生率，提高护理管理质量，值得临床中进一步落实。
参考文献：
[1]张晓慧.护理干预对改善传染科患者心理状态及生活质量的效果评价[J].中国实用护理杂志，2012，28（5）：53-54.
[2]沈秋月，岑爱萍，张颖等.临床路径在传染科新护士培训中的应用价值[J].实用临床医药杂志，2013，17（22）：115-116.
[3]钱湘云，谢幸尔，沈娟等.柔性管理理念在传染科护理管理中的运用[J].中华现代护理杂志，2012，18（35）：4299-4301.
[4]张艳，周勤，万美萍等.传染科护理人员职业暴露与防护措施补遗[J].齐鲁医学杂志，2012，27（6）：546-548.
论文作者:杨莉华,杨君,龙雨玲
论文发表刊物:《健康世界》2015年4期供稿
论文发表时间:2015/10/26
标签：患者论文; 传染科论文; 安全教育论文; 护理工作论文; 对照组论文; 差错论文; 统计学论文; 《健康世界》2015年4期供稿论文;