浅谈对中职学生的“正能量”教育论文_王正林

浅谈对中职学生的“正能量”教育论文_王正林

老河口职业技术学校 湖北 老河 441800

中等职业学校和普通高中处于初中后的同一起跑点,但由于人们传统观念,中等职业学校始终面临着学生基础差,学习动力不足,难教育,难管理的问题。作为担负培养教育初中毕业“下游”学生的中职学校和为社会培养技能人才的专业学校,如何把这部分学生培养好、教育好是中等职业教育工作者义不容辞的社会责任。

“以德立校,特色兴校”是办好中职学校的出发点和立足点,“三尺讲台,严爱相济,一颗爱心,教书育人”是职教工作者的道德素养和职业追求,努力让每位学生不仅成人而且成才是职教工作者的神圣使命和毕身追求。

如何让每位初中毕业学生来得了,学得好,成为国家的有用之才。笔者从以下几个方面谈谈看法。

一、坚持德为导向

始终坚持德为导向。有德的才才是国家和民族所需要的才,无德为小人,“小人挟才以为恶”,大教育家孔子曾经说过“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。班主任的道德风貌对学生政治觉悟、思想意识和品行性格形成,对他们行为习惯的养成起着重要作用。一个优秀班主任会用高尚的道德情操、良好的行为习惯、知行合一的做事风格去教育影响自己的学生,一个充满“正能量”的班主任,他的言行举止一定是满满的正能量。由于学校职能的区别,来中职就读的学生有部分品行不良、学风不浓、家长无所谓、学生无所为,难教难管是中职学校班主任对这部分学生的共同看法,如何让这部分学生走上品学皆优的正常轨道,是摆在每个职教工作者面前的重要课题,我们作为人类灵魂的工程师,应站在道德的至高点,潜心修为,独善其身,用社会主义核心价值观指引学生,用中国梦启迪学生,用优秀品德感染学生,让每位就读中职学校学生成为道德标准的遵循者和守望者。

二、坚持专业引领

打铁还需自身硬,作为班主任,我们要不断地学习、实践、反思、总结、创新,以提升自己的专业素养和专业水平。职业教育既是素质教育,更是特长教育,对我校学生来说,学一门适合学生自己个性特长与爱好的专业最为重要。那么,怎样做到专业引领呢?

1.重视引导,培养学生的专业兴趣。

2.重视训练,提高学生的专业技能。

3.重视检验,提高技能的实用性。家有黄金万金,不如一技在身,培养学生的一技之长,是我们的教学目标,更是中职学校学生的出路所在。

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三、坚持兴趣指引

兴趣是学生最好的老师,要培养学生的兴趣,应从以下几个方面入手:

一是让学生对学习始终保持好奇心。

二是教学过程中使用大量有趣的呈现方式。

三是要帮助学生建立自己的学习目标。

四是多表扬,多鼓励,少批评,这是每个学生都愿意接受的方式。

五是增强课堂的美感,提升兴趣。兴趣是学生学习的最大动力,作为教师一定要提升课堂效果,将自己的课堂变成激发学生学习兴趣的“助推器”,使学生无论是在课堂内还是在课堂外,对学习充满专业兴趣。如2017年春季,我校通过举办会计电算化兴趣特长班,组织学生参加珠算比赛、点钞竞赛,提高学生学习财会的兴趣,不仅让学生熟悉了专业,又赢得了大奖,收效显著,受到学生及家长的一致好评。

四、坚持国学导入

中华民族有五千年的文明史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献,习总书记说:“不忘历史才能开拓未来,善于继承才能善于创新。”作为中国传统文化的精髓,国学经典经过历史的沉淀,已成为涵盖社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。如果说书籍是人类的精神食粮,那么国学经典就是滋润我们心灵的甘泉,班主任要充分利用早自习或班会集体诵读《弟子规》《论语》等国学精典,通过集体诵读,老师讲解,学生感悟,培养学生优秀品质和健康人格,使他们成为内外兼修的优秀学生。

五、必须坚持人格感染

凡是成功的班主任,无不以自身的人格之光照耀学生心灵,潜移默化影响着学生性格。一名优秀的班主任必定有非凡的人格魅力。班主任良好的道德品质,博大无私的爱心,渊博的专业知识,丰富的教学智慧,翩翩的管理风度,都是学生效仿的对象,崇拜的偶像。面对一群所谓的双“差”生,他们从小就是在打击中抗争,在排斥中叛逆,对他们如果再继续采用打和压的管理方式已经是无济于事,起不到好的效果。“亲其师,信其道”这就要求我们班主任对待自己学生在语言上亲切,在心理上疏导,在思想上交流,在学习上鼓励,只有这样,才能密切师生关系,达到情感共鸣,从而产生良好的教学效果,通过良好教育,感染一批学生,带动一个专业,繁荣一个学校。

六、坚持榜样激励

榜样的力量是无穷的。我们要充分利用现代信息技术,在班上播放《最美孝心少年》《励志人物故事》《感动中国十大人物》,以及2017年大阅兵等资料,让学生思想受到启迪,心灵受到洗礼,使学生在对自己崇拜、喜爱的人物的思想行为仿效过程中,不知不觉地提高认识,激发内在动力,达到“润物细无声”的效果。

总之,美好的教育才能给学生美好的人生,我们不在乎学生的昨天,我们关心的是学生的今天和明天,只要我们每一位职教工作者、每一位班主任齐心协力,同舟共济,心往一处想,劲往一处使,我们一定会打造一个更加辉煌的中职学校。

论文作者:王正林

论文发表刊物:《素质教育》2017年10月总第250期

论文发表时间:2017/11/29

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