摘 要：本文以学前教育的相关理论为依据，结合笔者数十年来的学前教育工作经验，通过科学地分析与对新形势的解读，来谈谈如何才能在新的时代大背景下，成为一名优秀的幼儿园教师。
关键词：学前教育 幼儿园教师 基本素养
我国教育事业的蓬勃发展，使得学前教育越来越受到人们的关注。而幼儿园教师作为联系课程与幼儿之间的重要纽带。随着新的幼儿园教育指导纲要的实施和社会对幼教事业的高度重视，新的时代对广大幼儿园教师提出了新的要求。如何才能成为一名优秀的幼儿园教师成为行业中的热门话题，也是每一位幼教工作者认真思考的课题。
一、明确定位，认清职责
1.做好幼儿教学的管理者。幼儿教师作为“人的关系的艺术家”，既是儿童父母的“代理人”，又是儿童的朋友与知己，做好这种多角色的转换，对于提高幼儿教学效果有着极为重要的积极作用。
2.做好家长的良好合作伙伴。在呵护孩子成长的道路上，做好家长良好的合作伙伴，这就是要求幼儿园教师发挥好沟通家庭与幼儿园之间通讯员的作用。幼儿园教师要与家长展开良好沟通，及时反映孩子的实际情况，传达好幼儿园的活动安排，同时还要想向长宣传正确的教育理念，认真听取家长的意见和建议。为孩子的健康成长创造良好的大环境。
二、新时期幼儿园教师的良好师德
1.以“爱”来呵护孩子成长。教育，是一项以爱之名，而且以爱心为动力源泉的行为。故而，一名优秀的幼儿园教师，其教学过程必将是一个将爱传达给每一名孩子的过程。优秀的幼儿园教师要能够以“爱心”关注每一个孩子，以“爱心”呵护每一名孩子的成长。能以“爱”来呵护孩子成长的教师，才能使教育远远超越责任，成为一种本能。要做好幼儿教育。就要求我们老师有教无类，对孩子一视同仁，让孩子平等地接受教育。爱孩子就要因材施教，注重幼儿主体性的发展，培养孩子学习的兴趣，爱探索的习惯。
2.要有爱岗敬业的奉献精神。优秀幼儿园教师的良好师德必将体现在其对于幼教事业，对于自身岗位、职业的忠诚与热爱上。既然选择从事幼教工作，就必须干一行，爱一行。优秀的幼儿园教师能够有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，能够自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的良好行为规范，高尚的师德来引领孩子走上健康成长的道路。
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三、新时期幼儿园教师的必备素养
1.良好而全面的知识素养。一名优秀的幼儿园教师，不仅要有丰富的专业知识，而且还能紧跟时代的脚步，掌握多而全面的新知识。新形势下，一名优秀的幼儿园教师能够紧跟时代的脚步，不断地学习新的知识，敢于尝试新的事物，不断地更新自己的知识储备。唯有这样，才能做到，为孩子们传道、受业、解惑。
2.良好的语言沟通能力。在新的教育形势下，幼儿园教师与家长合作教育是大势所趋。家庭教育，作为孩子成长的重要环节必须要给予足够的重视。这也要求幼儿园教师要具有与家长进行良好沟通的能力。幼儿园教师要能够与家长进行良好的沟通，及时反馈孩子的实际情况，传达幼儿园的活动安排，同时要客观、主动地听取家长的意见和建议。这样才能构建一个良好的“家”与“园”的沟通环境。有助于共同促进孩子们的健康成长。
四、幼儿园教师发展存在的问题与挑战
1.幼儿园教师从业压力大。在当下社会，人们对于教师的认同在普遍提高。但是，社会对于幼儿园教师的社会认同感却始终较低。且幼儿教师大部分不在教师编制内。较低的福利待遇，较低的社会认同感，直接导致了教师职业成就感的长期低迷。这一切都不利于幼儿园教师的发展。
2.幼儿教育小学化带来的挑战。当前，我国的幼儿教育存在的超前化、小学化趋势越来越明显。其主要表现在，家长和部分幼儿园人为地加速孩子的智力发展。通过剥夺孩子们玩耍的时间，进行超前的学科知识灌输。更有甚者，一些幼儿园直接教授孩子小学的知识内容。严重违背了孩子智力发展的客观规律。从教育的角度来讲，学龄前儿童，在智力条件，身体条件与心理条件上并不适合进行过早的小学知识教育。学龄前儿童有着其自己在这一时期所需要学习的内容——那便是良好的行为习惯，良好的学习兴趣等。过度的超前化教育，往往是通过剥夺孩子玩耍娱乐的权利的基础上进行的，这是不符合学龄前儿童发展规律的，这必然会对孩子的身心，乃至长期的发展造成不良的影响。
幼儿园教师在学前教育中的重要角色是不可替代的。在提倡全民教育，科学教育，终生学习的新时代背景下，在我国学前教育事业蓬勃发展的大前提下，作为一名新时代的幼儿园教师，要在扮演好自己角色，发挥好在幼教事业上的重要作用，任重而道远。
参考文献
[1]刘焱 幼儿教育概论[M].中国劳动社会保障出版社，1999。
[2]姚伟 学前教育学[M].东北师范大学出版社，2012。
[3]姚伟 吴琼 张宪冰 “尊重的教育”理念下我国学前教育改革与发展的问题与对策[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2009，（3）。
[4]刘华 让教师在学习和实践中获得专业成长[J].学前教育研究，2002，（2）。
论文作者:叶文捷
论文发表刊物:《教育学》2020年2月总第204期
论文发表时间:2019/12/18
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