陕西省吴堡县教师进修学校 718200
如何才能建立和谐的师生关系呢?教师在师生关系中占主导地位,要建立和谐的师生关系,教师要做好以下几个方面:
一、提高教师自我素养,完善教师的人格魅力
强化理论认为,在交往中得到对方的奖赏是人际交往的动因。在教育教学交往中,学生对教师的爱戴与欣赏成了和谐师生关系的根基。因此,教师要努力提高个人素养,不断提高文化素养和教育教学艺术,用广博的学识、精湛的专业技能、多方面的才艺和课堂中优雅亲切的教态、生动优美的语言、准确精练的讲评折服学生。
二、要热爱和尊重学生
“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一位学生。尊重比热爱更为重要,因为给学生以尊重学生才能感受到师生的平等,才能感受到自尊的存在。一旦他们认为失去了自尊,他们就会失去向上的动力、精神的支柱,由此导致消沉;反之,他们就会获得向上的动力源泉。
三、增加与学生的交往和沟通
研究表明,师生相互认知、师生交往时空和师生交往的方式与方法,都在很大程度上影响着师生关系。教师增加与学生的交往,有利于师生之间的相互了解,也有利于加深师生之间的情感。教师应该在课堂教学中积极开展多向交流,多参加任课班级的班会和其他活动,不断改进与学生交往的方式方法,平等待人,真诚待人,发现问题及时引导。
四、处理好与家长的关系
教师和家长之间的关系处理得好坏,一方面会通过教师直接影响到师生关系之中,另一方面会通过家庭教育这一渠道影响到学生,进而对师生关系产生影响。因此,教师要积极与家长保持密切联系,尊重和理解家长、与家长充分合作,建立起和谐、健康的“合作式”关系,促进和谐师生关系的形成与发展。
构建和谐的师生关系,是一门学问,也是一门艺术,既是构建和谐社会的要求,又是全面推进素质教育的要求。建立新型的师生关系,引导学生走向自主创新性学习之路,主导面在教师。我们必须提高教育思想、教育能力、教育态度和专业技能,并探索相关的规律、途径和方法,用“心”教育,构建和谐的师生关系,使教育工作成为学生学习的动力之源。
论文作者:薛彩霞
论文发表刊物:《教育学》2016年9月总第105期
论文发表时间:2016/11/7
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