乡镇一把手带班子方法实录,本文主要内容关键词为:班子论文,实录论文,乡镇论文,把手论文,方法论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。
通过对乡镇一把手带班子方法的调研,我们觉得在这个问题上没有固定、统一的模式,只有在总的原则指导下,根据环境,结合实际,采取相应措施,不断探索,才能把班子带好。下面把调研中发现的一把手在解决班子中存在具体问题的几个方法实录如下,以备参考。
一、某乡按县委规定,A乡长分管财政。一段时间以后,党委B书记发现A乡长有违反制度开支的问题,但并非重大问题。如果直言批评,根据A乡长的个性必然会想不通,而且会怀疑B书记是在背后监视他。于是,B书记召开班子会议,制定“现金支出月报表制度”,明确要求现金员每月5日前将上月现金支出情况,以明细表的形式报送给B书记和A乡长及有关人员,以起到知情、监督的作用,达到严格财务制度的目的。可见,用制度管人比用人管人更有利于团结,更有利于共处,更易于被人接受。
二、某乡党委书记为了调动班子成员的积极性,谁家有大事小事都尽力帮助。一次,乡长要去城里参加同学聚会,党委书记主动把该乡惟一的桑塔纳轿车让出来给乡长坐,自己在乡里的工作活动乘坐普通吉普车。实践证明,副职在外人面前体体面面地办事之后,自尊心更强了,自觉性更高了,对自身要求更严格了,工作积极性也更高了。结果,没有一个班子成员无缘无故、有事没事找领导要求这要求那的,没有一个背后乱说话、搞攀比、散布流言造矛盾的,人人都把共同的事当成自己的事努力去办,形成了上下团结的良好的共事氛围。
三、某乡召开党政联席会。会上,一位副乡长因饮酒过量连说过激和离题的话,使会议无法正常进行,于是,党委书记勒令其退场。第二天,副乡长酒醒后,深知自己昨天所犯的错误,懊悔不及,到党委书记办公室,要求解释和检讨。党委书记说:“不用向我检讨,我也有不对的地方,我们马上召开班子民主生活会,有什么话咱们可以会上说。”民主生活会上,这位副乡长检讨了自己的错误,党委书记也检查了自己当时在态度上的不妥之处。会议开得很成功,大家的思想疙瘩都解开了,也起到了教育一人、警示他人的作用,并加强了班子的团结。可以说,这个解决问题的措施是一把手对民主生活会这个传统形式的灵活运用,也表明了增强透明度对班子团结的重要意义。
这些方法是特定时间、特定地点、特定环境下解决某一问题的良策。虽没有普遍的适用性,却有普遍的参考价值。作为一把手,应注意做到“三要三不要”。
第一,要用制度管人,不要用“人”管人。制度管人的特点是公平,制度面前人人平等,制度管人的效果是让人心服口服。制度定在前面,无论谁在后面违反了,都得到一样的处罚,谁也说不出什么来。用“人”管人也能管得住,短期内也能调动干部的积极性,但领导干部都是人,一般干部也是人,一般干部也同样有敏锐的思维和头脑,他们一旦识破了“人”所用的心计,就会产生被愚弄的感觉,进而产生反感和消极情绪。所以,一把手在管理上或带班子上耍心眼儿、玩权术是不能长久的,是不可取的。
第二,要以身作则,不要搞特殊化。在做人上,领导干部要为人表率,不断增强自己的人格魅力。在做事上,要求同志们做到的,自己首先要做到;要求同志们不做的,自己带头不做。这样才能做到有令则行、有禁则止、政令畅通、政通人和。
第三,要用人之长,不要求全责备。一把手的作用主要是用好手下的干部,让他们有事干、主动找事干、干好自己的事。尺有所短、寸有所长,每个干部都有他的长处和短处。一把手就是要在识人的基础上用其所长、避其所短,使人尽其才、才尽其用,这是一门学不完的艺术。一个单位的一把手,如果看自己的下属哪个都不行,看谁都一无是处、满身毛病,那肯定就不是别人的问题了,而应该好好反省一下自己。