摘 要：本文特以家园共育活动中的班级家长会和家长沙龙家长会两种形式为切入口，通过两个真实的案例再现和原因分析，使新手教师看到成功与失败两面镜子，从而从中学会反思和举一反三。最后，针对在组织家园共育活动时如何才能取得良好的效果这一问题，提出了“四气”的方法，以期给新手教师抛砖引玉，引发更多有智慧的沟通策略。
关键词：新手教师 家园共育 攻略
幼儿园是一个保教并重的教育场所，新手教师既没有育儿经验，也没有实践经验，单凭学校的理论知识，要如何应对来自家长的实际教育问题？最关键的还是对孩子要用心、对自己有信心、对家长得热心。把握好每一次的家园沟通和合作活动，就是在为孩子的教育加分，为自己的认可度加分。
一、班级家长会，建立家园共育的情感基础
班级家长会对于新手教师来说是一次向全体家长展示自我的良好时机，将为今后工作的开展奠定情感基础。那么，如何把握住第一次，让家长接纳自己呢？让我们来看看如下案例：某新教师，分配到幼儿园带大班不久，班级要召开家长会。该教师在活动前作了充分的准备，如向家长发放自己的简历，请搭班老师、园领导指导并修改话稿的内容等。会前，她提早半小时到场，与家长进行“暖场交流”。会上，她镇定自若，面带微笑，娓娓道来：“今天，我们的教室因为各位家长的到来而显得格外的温馨”，并对家长在百忙之中抽空来参加家长会表示感谢。之后她先用简短的语言介绍自己,再重点介绍班级情况，并从不同角度表扬了全班每位幼儿的优点，家长们纷纷用满意、赞许的目光看着这位新教师。家长会在一种温暖与信任的氛围中进行着，会后竟有不少家长主动找她交流自己孩子的情况，探讨共同教育的良方。
分析：对于刚踏上工作岗位的新教师来说，第一次召开家长会，难免会有一些恐惧感。主要原因有：（1）缺少与家长沟通的共同话题；（2）害怕家长的提问自己解答不了；（3）担心家长对新教师不信任……
新教师在召开家长会之前一定要精心准备，思考如何向家长介绍幼儿园、班级概况、展示自己，以及幼儿的表现和家长需要配合的事情。此外，新教师还可以在家长会之前向家长征集对班级工作的意见和建议，事先做好准备，这样就能够在家长会上应付自如了。
二、家长沙龙，形成家园对话的交互平台
组织家长沙龙对于新教师来说是一种挑战，家长对教师的期望值之高与新教师的经验不足形成反差，使新教师往往因为底气不足而难以应对与家长现场对话的场面。
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实例：一位新教师针对“如何让孩子学会交往”这一话题，准备组织一次家长沙龙活动。活动前，教师分发了调查表，并根据反馈的情况，将问题归类，查阅资料，也准备了一些应对策略的理论依据。
家长沙龙现场会，一位家长认为孩子同伴关系好与不好主要取决于孩子胆量的大小，同时他认为胆大胆小是天生的，教也没用，就随他去吧。该教师立刻摆出了许多理论道理，向家长说明这种观点是错误的、应该如何去做。可谁知，家长对教师的压倒性气势反而有些反感，并丝毫没有赞同的意思。于是，教师又接着抛出第二个问题：“面对退缩型幼儿采用吓唬的方式要求孩子与他人交往能行吗？”顿时，场面突然一片安静，大家都面面相觑。教师点名请一位家长发表意见，以此来打破尴尬局面，但接连的几个问题，家长参与的积极性都不是很高。分析：从实例的起始阶段可以看出，这位教师做足了准备工作，但为什么在活动开展的过程中会出现家长不接纳老师的意见和冷场的现象呢？究其原因，有以下几点：（1）教师没有树立平等交流的态度；（2）缺乏小结话题自然过渡的能力；（3）缺少“师长”与“长长”间的互动。
那么，在组织家园共育活动时，如何才能取得良好的效果呢？以下“四气”不妨来试一试：
1.充分的准备为家园共育活动打气。无论组织何种形式家园共育活动，教师都应做好充分活动前准备。这个准备包括长远准备和近期准备。长远准备是指新教师要在日常工作与生活中善于观察、了解孩子的现状与发展情况，还要多了解家长在教育过程中遇到的困惑和需要。近期准备可根据具体活动内容设计活动方案、发放调查表、发动家长参与等等。
2.合理的分析为新手教师增强底气。如果新教师熟悉幼儿的心理特点，掌握了一些具体的家庭教育知识，对幼儿的常见问题做好了预设准备，就会增强自己说话的底气。若碰到特殊不知的情况，新教师则要表现出要与家长共同观察，尝试找出相应对策，使家长相信教师会像教育子女一样关心每一个孩子。
3.开放的心态为彼此沟通营造和气。无论是哪种家园共育形式，对于新手教师来说都是第一次面临和尝试，应找准活动的目标定位，摆正自己的心态，把家园共育活动看成一次使自己和家长共同寻找促进孩子成长的经验学习会。最重要的是形成一种理念，很多话题并没有唯一的答案，故不要把自己看到的书本知识和观念强加于家长，而要学会善于聆听和总结。
4.及时的肯定为家长再次参与鼓气。在日常每一次有家长参与的活动中，新教师都要及时肯定家长的参与所带来的成效。
总之，新教师在与幼儿家长沟通时要时刻牢记“一切为了孩子的成长”这一宗旨，这也是教师与家长交流的基础。此外，作为新教师，一定要善于观察、善于思考，多请教比自己经验丰富的教师，向她们坦露自己教育困惑，寻求她们的意见和帮助，相信务实的工作一定能收获家长的支持与认可。
论文作者:叶培森
论文发表刊物:《教育学》2018年11月总第158期
论文发表时间:2018/12/4
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