关键词：新时期；小学低年级数学；趣味性教学
引言：小学低年级学生尚处于身心发育阶段，心智还不够成熟，在教学课堂上很难集中注意力。所以，要开展小学低年级数学趣味性教学，通过多元化的趣味性教学吸引学生的注意力，提高学生的积极性，让学生能够在课堂上更加活跃，从而不断提高小学低年级数学的教学质量。
一、小学低年级数学趣味性教学的重要意义
（一）能够极大地激发学生学习的兴趣
传统的教学模式比较枯燥乏味，学生学习的积极性和效率不高，而相较于传统的小学低年级数学教学模式，趣味性教学更加容易激发学生学习的兴趣，让学生更加愿意参与到教学活动中。小学低年级学生对事物大多充满好奇，趣味性教学正是抓住了小学低年级学生的这一特点，通过多种富有趣味性的教学活动让学生的好奇心得到满足，从而对数学学习也更加有兴趣。同时，在趣味性教学中学生通过富有趣味性的教学活动进行学习和探索，教师对学生的学习进行指导，能够提高学生学习的自主性。
（二）能够为学生创设良好的教学情境
趣味性教学其实是一种情境教学，教师在进行小学低年级数学教学时，通过多媒体等形式为学生创设一定的教学情境，让学生在富有趣味性的教学情境中既感受到学习的快乐又学习到一定的知识。通过趣味性教学使得小学低年级数学教学课堂更加活跃，教学氛围更好，学生在教学活动中的积极性更高，教学的效率和质量也得到了显著的提升。同时，趣味性教学能够提高学生的自主学习能力，学生在教学课堂上的主体地位得到提升，教师的引导作用也得到很好的发挥[1]。
（三）能够建立良好、和谐的师生关系
教师是小学低年级学生在学校最亲近的人，在教学课堂上教师是传道受业者，而在生活中教师就是学生的好朋友。在传统的讲授式的教学模式中，教师在教学中占据着绝对的主导地位，教师与学生之间的关系比较僵硬，教师与学生之间的交流也很少。而趣味性教学提高了学生在教学课堂上的主体地位，使得学生能够在教学活动中与教师进行交流和协作，在教师的引导下进行积极的探索和实践，这样学生与教师之间的关系就会越来越和谐。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、新时期小学低年级数学趣味性教学的策略分析
（一）转变教学观念
要想将趣味性教学融入到小学低年级数学教学中，小学数学教师就要转变教学观念，教师只有对趣味性教学具有深入的认识，才能够将趣味性教学很好的融入到小学低年级数学教学中。同时，教师要能够采取多种教学方式进行趣味性教学，要能够明白趣味性教学的本质，在进行趣味性教学时能够掌握一定的教学手段和教学技巧。例如，通过多媒体等教学资源，为学生直观、形象的展示一些数学概念和数学常识，可以加深学生对数学概念和数学常识的认识。
（二）结合生活实践进行趣味性教学
数学源于生活，同时数学又对生活产生积极地影响。在生活实践中蕴含着丰富的数学知识和富有趣味性的数学教学方式。所以，在进行小学低年级数学趣味性教学时，教师要结合生活实践，将生活实践中学生比较熟悉的数学知识应用到数学教学中，这样学生才能够在数学学习中感受到趣味性，数学学习的效率和质量才能提高。例如，在图形的教学中，教师可以让学生联想生活中有哪些与图形相似的物体或者建筑，这样可以使学生对图形有更深刻的认识[2]。
（三）在趣味性教学中引入游戏
小学低年级学生对于游戏特别喜爱，所以，在小学四年级数学趣味性教学中，教师要能够将一些比较有趣的游戏融入到教学中，让学生在参与游戏的同时学习到数学知识。在趣味性教学中融入游戏更能够激发学生学习的热情，学生更加愿意积极主动的参与到游戏中，游戏似的小学低年级数学教学氛围更加良好，同时通过进行游戏，学生也能够提高自身的想象力和创造力。例如，在图形的教学中，教师可以准备一些图片，让学生进行选择，对选择正确的学生进行奖励，这样学生学习的兴趣就能够提高，对图形的认识也能够加深。
（四）在趣味性教学中增加实践教学
数学是一门逻辑性很强的学科，很多数学知识的学习和理解需要进行一定的动手实践。所以，在趣味性教学中要增加一定的实践教学，让学生能够通过一定的实践对数学知识有更好的理解和掌握。例如，在“数”的教学中，教师可以让学生将数字与生活中的事物进行联系，让学生动手去写。在图形的教学中，可以让学生动手制作一些简单的图形。这样学生对数字和图形就能够有更加深入的了解。
结束语：在小学低年级数学教学中融入趣味性教学，是素质教育的必然要求。小学低年级数学趣味性教学能够为学生创造更加轻松、愉快的教学环境，激发学生学习的兴趣，让学生在感受到快乐的同时学习到一定的数学知识，从而不断提高小学低年级数学的教学质量。
参考文献：
[1]孟春霞.新时期小学低年级数学趣味性教学分析[J].才智,2019(24):104.
论文作者:韩伟
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10期
论文发表时间:2019/11/21
标签：趣味性论文; 数学论文; 小学论文; 学生论文; 教师论文; 教学中论文; 学生学习论文; 《教育学文摘》2019年10期论文;