湖南省株洲市三三一医院消化科 412002
摘要：目的：探讨研究健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果。方法：选择2013年1月到2015年1月于我院就诊的慢性胃炎患者共70例，作为本次研究的对象。将所有患者随机分为观察组和对照组，35名对照组患者予以常规慢性胃炎护理，观察组患者在常规护理上应用健康护理，比较两组患者的治疗效果。结果：观察组患者的睡眠质量和生活满意度评分显著优于对照组患者，对照组患者的护理满意度为71.4%，观察组患者的护理满意度为97.1%，观察组患者的护理满意度显著高于对照组，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：在慢性胃炎患者护理中实施健康教育，可显著提升患者的睡眠质量和生活满意度评分，保证护理的满意度，建立良好的医患关系，值得在临床上大力推广。
关键词：健康教育；慢性胃炎；临床效果
慢性胃炎是以各种慢性胃粘膜炎性病变为特征的综合性疾病，该疾病病情反复、病程迁延，良好的护理可以提升患者的康复程度和降低复发概率，研究慢性胃炎的护理有重要意义。本次研究的主要目的是观察研究健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果，选择2013年1月到2015年1月于我院就诊的慢性胃炎患者共70例作为本次研究的对象，进行分组对照试验，分析报告如下所述。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年1月到2015年1月于我院就诊的慢性胃炎患者共70例，将所有患者随机分为观察组和对照组。35例观察组年龄在28—71岁之间，平均为（43.5±4.5）岁，病程在1—5年之间，平均（3.5±1.1）年；对照组患者年龄在27—72岁之间，平均为（44.3±4.6）岁，病程在1—6年之间，平均（3.6±1.2）年。两组患者年龄、病程等一般资料的比较没有显著性差异（P＞0.05），因此具有可比性。
1.2治疗方法
35名对照组患者予以常规慢性胃炎护理，观察组患者在常规护理上应用健康护理，健康护理包括评估患者状况、制定健康教育计划、实施健康教育和饮食护理等。
1.3评价指标
效果评价标准如下所述，观察比较两组患者的睡眠质量评分和生活满意度，依据匹兹堡睡眠质量指数量表测定患者的睡眠质量，小于7分为良好，大于7分为差。统计比较两组患者护理满意度，分为满意，比较满意，不满意，总满意度=（满意+比较满意）/总例数×100%。
1.4统计学方法
采用统计软件SPSS16.0分析，计数资料采取率（%）表示，组间率对比取x2检验，P＜0.05，具统计差异。
2 结果
2.1 两组患者的生活质量比较
观察组患者的睡眠质量和生活满意度评分显著优于对照组患者，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。
3 讨论
慢性胃炎是临床上常见的一种以各种慢性胃粘膜炎性病变为特征的综合性疾病，临床症状主要有上腹疼痛和饱胀，患者的舌苔成黄白色，部分合并糜烂的患者会有出血的症状。
从慢性胃炎的特点来看，发作频率不定使得患者在生活中承受巨大压力，治疗也只能采用镇痛药和消炎药，无法根治患者疾病；慢性胃炎的病因较多导致患者频发并发症，考虑患者的并发症情况提升了治疗的难度，在这种情形下，患者的特殊护理就显得至关重要。本研究所用的健康护理针对患者的实际情况评估患者的病情从而制定出适宜的健康教育方法，这可以帮助患者去除疾病的阴影，理性看待自身疾病，提升患者的治疗依从性。此外，健康教育可以及时有效的处理患者治疗过程中发生的不良反应。健康教育中的饮食护理可以帮助患者机体处于营养充足的状态，有效提升患者的治愈率。
本研究通过对70例慢性胃炎患者进行分组对照试验发现，在护理中接受健康教育的患者有更好的治疗效果。观察组患者的睡眠质量和生活满意度评分显著优于对照组患者，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。对照组患者的护理满意度为71.4%，观察组患者的护理满意度为97.1%，观察组患者的护理满意度显著高于对照组，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，在慢性胃炎患者护理中实施健康教育，可显著提升患者的睡眠质量和生活满意度评分，保证护理的满意度，建立良好的医患关系，值得在临床上大力推广。
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论文作者:喻南
论文发表刊物:《健康世界》2016年第10期
论文发表时间:2016/7/16
标签：患者论文; 健康教育论文; 慢性胃炎论文; 满意度论文; 对照组论文; 两组论文; 睡眠质量论文; 《健康世界》2016年第10期论文;