关键词：幼儿园；主题教学；策略
幼儿园综合教育以主题活动为主要实施载体，虽然幼儿园课程分为五大领域，但是我们在“有机整合”思维的引领下，将主题活动中的各要素与幼儿园五大领域课程等进行有机整合，促进了综合教育的发展，体现了教育的整体性。本文以“花香漓渚”主题活动的开展为例，探讨如何通过整合思维优化一日活动，促进幼儿的全面发展。
一、主题活动与生活进行有机整合
粉色的格桑花、金色的稻穗、橙色的金鱼草……来到浙江绍兴市的漓渚镇，你就会看到“千亩花田”，这里鲜花盛开，吸引了周围以及全国各地的游客前来赏花、摄影。平时家长也会带孩子们到“四季花海”游玩，其绚丽多彩、蔚为壮观的景色让孩子们流连忘返。自从“花木之乡”漓渚镇播种“千亩花田”开始，这里就种上了油菜花、荞麦、鲁冰花、早稻、向日葵……不同季节会种上相应季节的植物，巧妙利用农业景观打造了独具特色的区域旅游文化。我们以此为契机，开展了以“花香漓渚”为载体的主题教育活动，并充分开发和利用了孩子们生活中熟悉的教育资源，激发了他们参与主题活动的兴趣。
我园的孩子从小就生活在漓渚，有时他们利用假期的时间去“千亩花田”游玩，或者去研究各种有趣的植物，他们对“千亩花田”充满了喜爱与好奇。幼儿园一日生活中他们也会不由自主地跟好朋友谈论起与“千亩花田”有关的故事与问题，“千亩花田到底有多少种植物？春天种什么？夏天种什么？”“有哪些花？”“这些植物有果实吗？”“千亩花田”激起了孩子们强烈的探究兴趣。生活即教育，于是我们从生活出发构建了“千亩花田”主题教育课程，开展了一系列的主题活动，带领幼儿了解“花香漓渚”，更进一步了解了当地人民的生活以及风俗习惯。
二、主题活动与课程实施有机整合
在有机整合的思维指引下，在主题活动的组织与实施中，我们把幼儿一日游戏与生活和学习融合在一起，充分体现幼儿教育的整体性，促进了幼儿全面发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如在主题活动“花香漓渚”的子活动“有趣的植物”中，我们尝试以种植活动为载体，在种植、观察、记录等一系列活动中，培养幼儿多方面的能力，让他们在亲自实践中，获得直接的经验，了解不同的植物需要不同的生长条件，了解植物生长需要怎样的培育过程，等等，从而把学习与他们关心的生活建立起联系，构建本园特色课程。对于当地老百姓来讲，种植这些植物是比较常见的，这也是幼儿非常熟悉的生活事件，以此为游戏内容，可以使他们对主题活动产生一种亲切感，进而促使他们积极主动地参与到活动中来。为了提高幼儿在主题活动中的参与度，教师设计了亲子绘画游戏、树叶粘贴画等游戏，有效增强了主题活动趣味性。
三、主题活动与环境创设有机整合
配合每个月的“花香漓渚”主题活动内容，我们不断更新与完善班级主题墙饰，并追随幼儿兴趣不断丰富主题活动的内容与形式，创设良好的主题教育氛围。新学期开始，我们从大班幼儿的认知水平以及兴趣点出发，紧密围绕“花香漓渚”这个活动主题，和他们一起创设了班级活动室的环境：如我们举办了“漓渚人民的生活”“种植工具”“千亩花田”摄影展等活动，还开展了以“有趣的植物”为内容的幼儿绘画作品展览。以丰富多彩的活动为契机，孩子们拍摄、绘制、张贴这些资料，有效丰富了主题墙饰，在一定程度上丰富了他们对花香漓渚的认识，使他们对当地人民的生活，以及家乡的文化有了充分的认知，增进了他们对家乡的热爱之情，使他们产生了自豪感。
四、主题活动与区域活动有机整合
幼儿园课程游戏化改革大背景下，我们将以自主游戏为主的区域活动作为主题活动的拓展与延伸，从而使孩子有了更多自主游戏的时间，促进了他们富有个性的发展。在区域游戏中，我们设计了与“花香漓渚”相关的游戏内容，并从不同年龄段幼儿的认知特点与操作能力出发，通过投放层次性的材料，引发他们的游戏创想。如在阅读区，从主题活动内容出发，有的教师为了丰富幼儿种植的前期经验，就在阅读区投放了有关植物生长、种植、养护一类的绘本和图片，以供幼儿阅读与学习，让他们初步了解有关植物种植的知识，培养他们探索植物种植的兴趣。而围绕主题活动中的“认识种植工具”和“我是养花人”两个内容，有的教师在自然角与美工区投放了适宜的材料，如塑料铁锹、水桶、铲子；花盆、各种植物的树苗，种子、树叶，等等，有效引发了孩子们种植的兴趣。
幼儿园主题活动的开展，有效整合了五大领域课程。在有机整合的思维指引下，我们把幼儿园、家庭与社会生活等各方面的教育资源进行整合，充分发挥了教育的合力，为幼儿学习提供了丰富的教育资源。本文基于有机整合的思维，结合“花香漓渚”主题活动的开展，提出了幼儿园主题活动开展的一些策略。
参考文献：
[1]李万贵.谈幼儿园主题教育活动的有效策略[J].学周刊，2018（36）：163-164.
[2]赵芳芳，赵辉.主题背景下的区域创设和活动开展——以戏剧活动《新编三打白骨精》为例[J].陕西学前师范学院学报，2018，34（10）：112-116.
论文作者:张玉兰
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年12月24期
论文发表时间:2020/5/8