（湖南师范大学附属中学，湖南 长沙 410081）
摘要：我们是新时代的高中生，作为中国社会主义事业的接班人本应对法律知识有所掌握，却因为繁忙的学习任务等忽略了自身法律意识的培养。通过新闻我们可以了解到，现今我们国家的高中生犯罪率相比从前是增长了的,追根究底是因为自身法律意识太薄弱，因为我们的法律意识强弱会直接影响到正确的三观形成与否以及行为抉择。因此,本文通过当前我们高中生法律意识的现状做了相关分析,从而陈述了如何提高我们法律意识的具体措施,希望能让大家明确感受到培养法律意识的必要性,并让我们一起为营造良好的法治环境贡献一份力量。
关键词：高中生；法律意识；培养措施
法律是由国家创制和实施的行为规范，我国的社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障，我们作为一名合格的高中生，应当自觉培养法律意识，做一个尊法学法守法用法信法的“法治人”，树立正确的价值取向与规则意识。
一、高中生法律意识现状
(一)缺乏法律信仰
我们可能都听说过或者在政治课本中见到过法律信仰这个词，但是很少有人深入理解这个词的内在含义。所谓法律信仰,就是指因对法律的信任而产生的一种对法律法规的尊重、崇拜，是人们从初步的感性认识上升到理性认识并且将理性与感性相结合而产生的一种信仰。只有当内心的法律意识成为了我们坚信不疑的处事准则，我们才能够自觉做到行法律允许之事，做道德弘扬之事，远离违法犯法之事，而我们现在正缺乏这样一份法律信仰与责任感。
(二)法律意识淡薄
从很多的新闻报道中，我们可以了解到的法律意识淡薄体现在几个方面:其一，认为法律离我们很遥远，比如说，当我们听到一些违反乱纪的事情时，大部分人都会因为违法者的行为而非常愤怒的去指责他们或者同情受害者,并且希望警察能够抓到坏人，违法者能够得到法律制裁。但是，一旦事情发生在我们自己身上或者身边时就会完全忘记法律的存在，一些人因一时冲动触碰法律而追悔莫及。其二,我们当中还有许多人只看到了法律的制裁与约束，却没能很好行使法律赋予我们的权力，未利用法律知识保护武装自己而使遭受损失与伤害。更有些人因法律意识薄弱而采取非法手段为自己夺回损失更是错上加错。
(三)法律心理偏失
因为我们所处的青春期年龄段，很多人都有着强烈的自我意识,渴望得到他人的认可，我本人也是,就算和家人都时常会有很大的情绪波动，而且在这种情绪引导之下，不满、怀疑、气氛、叛逆的心里就会加强，批判消极地看待周遭之物。因自主意识不断增强,如果没能得到很好的疏导，就会产生严重的逆反心理。又因为我们的人生观、价值观等不够成熟,所以在看待、解决问题时容易片面、冲动极端，从而在情急之下做出一些过激的行为。
二、提高高中生法律意识的意义
第一，有助于维护我们和他人的合法权益，在日常生活中学会运用法律武器，例如：我们在课余兼职的过程中就可以运用到《劳动法》的内容，运用自己和法律的力量保护自己的权益。第二，有助于推进我国的法制建设。提高我们自身的法律意识,对自己严格要求遵守法律法规，就可以减少类似于高中学生触碰法律的事件。第三，提高我们的综合素质。随着教育水平不断提高，就业压力越来越大，各行业都需要全面发展的人才，而法律知识法律素养也是其中一个重要方面，因此如果我们能拥有一些法律意识，会大大提高我们的个人竞争力等。
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三、高中生法律意识培养措施
(一)增强自身的自律意识
身为高中学生,我们应当学会自立自理自律,良好的自律意识会提升我们对自设的要求，更好地践行社会主义核心价值观。人无规矩，则不成方圆，如若人们无视交通规则,我们无视学校规章，那么社会将不会不再和谐。因此我们应该要有一种界限意识，这种界限也就是我们所谓的“规矩”、“规则”,法律为我们最好的提供了这些最基本的规则。正因为社会各个领域都有其规则,各司其职,人们的生活才会如此和谐、稳定。所以,我们需要有自律意识,坚持自律,做一个遵纪守法的好学生。
(二)积极参加学校的法律教育活动
通过不断学习增强自身法律意识与知识。例如，在政治课堂上我们会学习到很多与法律法治有关的知识。我们的政治课本是我们目前可以学习的法律知识的最好来源，书上不仅对法律法规有所介绍，而且为我们量身定制了一些章节类似于如何做一个合格的守法公民，像我们耳熟能详的一句话：依法行使权力与履行义务等，再加上政治老师的讲解我们会对法律有着更加深刻的认识。再比如说，学校有时会开设的有关法律知识的讲座,对于这种拓宽我们法律知识层面的书本外知识，我们要积极地参加,况且这样的讲座会结合很多时事实例，认真听讲有助于我们将知识与实例相结合，这是我们获得更多法制知识的主要途径，并且在日常的学习生活中不断强化这种法律意识。最后，如果学校举办相关的法律知识竞赛，我们一定要敢于参与，这是目前能最直接检测我们法律知识贮备量与法律素养的途径，我相信在备赛参赛以及赛后整理的过程中我们能够更加坚定法律信仰。
(三）不断提升自身的法律素养
身为高中学生,我们应该多留意日常生活中的一些法律案件，例如可以多看看法制频道法制栏目,感兴趣的同学还可以观看一些法律书籍法律视频。我们应该致力于将日常生活中的事情与法律相结合,这样不仅有利于充实自身的法律知识，还能够大幅度提升我们的法律素养。并且,在我们观看一些社会新闻时能够看到有关高中生权益受到侵害的案例,这就为我们提供了教训,我们应该立即深入了解,避免今后自己也在遇到相似的事情时手足无措。我们要善于拿起法律的武器来武装自己,从而亲身体验到法律的价值意义,树立与坚固法律信仰。此外，因为我们没有足够的生活经验,在我们遇到挫折时就陷入了慌乱之中,很难做到采取科学的方法应对,尤其是面对一些晋级的意外事件时,一下子就丧失了思考能力,甚至做出伤害自己、伤害他人的行为。尤其是当我们进入高三学习后,学习压力越来越大,考试失利等会让我们的失落感、焦急感增加，甚至有人选择轻生,这样的事情已经不在少数。因此,不断提升法律素养,进而加强对自己的生命负责意识,明白生命仅有一次,学会尊重和爱护自己及他人的生命,这是法律赋予我们最基本的权利也是义务。
结束语
综上所述,高中阶段是我们人生中非常重要的一个阶段,因此我们在学习文化课的同时，也需要更加了解学习法律知识，不断培养提高自身法律意识,将法律意识融入实践到我们的学习生活中,用规范自己的行为用法律维护自己的权益,坚持法律信仰，尊法学法守法用法，做一个合格的社会公民。
参考文献
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[3]傅蕾蒙.关于当代高中生法律意识的调查分析[J].法制博览，2017(04)：222.
论文作者:管阳菲
论文发表刊物:《知识-力量》2019年5月下《知识-力量》2019年5月下
论文发表时间:2019/3/7
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