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一、激发学习兴趣，提高学习积极性
兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。它是人认识需要的情绪表现，反映了人对客观事物的选择性态度。单纯的英语教学，一般来说都比较乏味，要让学生有兴趣，必须根据教材和学生的实际情况，精心设计每一节课的导语，或用英语别开生面地介绍一些风俗习惯、旅游景点，或用英语讲一些幽默笑话等，这样新奇有趣的导语，自然会极大地激发学生学习的兴趣，使学生能够积极主动地融入学习，也可以利用问题引起学生的好奇心，或利用对话、游戏提高学生的参与能力。如利用多媒体进行图片展示，吸引学生的注意，在课前进行“Free talk”；游戏教学法，把枯燥的英语学习放在生动有趣的游戏中，为学生创造一个愉快轻松的学习环境，使学生在玩游戏中学习英语知识；把英语语言的学习融入实际生活中，结合实际的语境锻炼学生的听说能力，延续学生学习英语的兴趣。而且，在英语课堂中，教师应灵活运用英语名言或谚语，学生在进行学习英语的同时，能够通过其意思学习到一些基本的做人道理与常识。
二、传授学习方法，提高学习效率
英语教学最基本的就是词汇教学，词汇掌握了，其他相关的阅读理解、完形填空、书面表达、英汉互译就容易多了。在职业中专学习的学生，由于初中英语基础普遍较差，因此我们职业中专学校的英语教师，要从最简单的教起，也就是说从基础重新开始。教一个生词，要联系它的词性变换、近义词、反义词，举一反三，不仅学会了生词，而且复习巩固了以前学过的词，方法好了，学习效率也提高了。
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三、突出教学重点，培养专业实践应用能力
鉴于中职学校教学的特殊性，对于英语的学习，应该尽可能地与专业知识结合起来，培养学生在专业实践中的实际应用。
1.经常讲解专业词汇。如汽车维修专业中：car maintenance（汽车保养）、会计专业中：currency（货币）、机械类专业中：machine （机床）等；旅游方面中：Most fantastic mountain under heaven(天下第一奇山)、Regarded as the cradle of Chinaese nation（中华民族的摇篮）、longmen grottoes(龙门石窟)。
2.针对女生居多的专业，多提供口头活动。根据女生的爱说的特点开展能够使其自我表现的口头活动。
3.针对男生居多的专业，开展带有良性竞争意识的游戏活动。根据男生好动、真强好胜以及部分讨厌英语的心理特点，以激发学生学习英语的兴趣为前提，开展有趣的游戏活动，活跃枯燥乏味的课堂。
四、具有良好的个性魅力，营造轻松的课堂气氛
教师的形象和鼓励引导直接影响着学生的情绪，良好的教师形象和个性魅力（言谈举止）会牢牢地吸引学生，迅速激活学生的大脑细胞，使他们的大脑皮层始终处于兴奋状态，他们会很自然地加以模仿。作为教师，平时在不断提高自身素质的同时，必须不断地吸纳新的知识，更新自身的知识结构。还要多钻研教材，结合学生的实际情况精心设计教材，设计语言情景。
中职英语教学模式应该打破传统的“以教师讲授为主”的模式，从而转向 “以学生为中心”的新模式，培养学生学习的主动性，让学生主动思考、讨论、实践，教师引导，师生合作的多样式教学方法。同时，增加年轻化、专业化的英语教师，让英语教师在教授的过程中也不断地学习、充电，尽可能地为教师提供深造的机会，提高教师的积极性和教学质量。
五、建立有效的成绩评价制度，促进综应用能力提高
作为中职中专的英语教师，应从培养学生英语综合应用能力入手，扎扎实实搞好教学工作，尽力让学生体会到教学过程的重要性，避免应试教学。一种教学思想的改变和确立，应该建立一种有效的而且有别以往的评价制度加以维护。我在英语考试考核方式方面都作了一些尝试，引导学生把注意力放在培养英语运用能力上。如明确考试各项目的比例：平时成绩（包括作业、课堂积极表现程度和课外活动的参与表现）占本学期总成绩的50%，期末考试卷面成绩占50% （其中听力占15%～20%、写作占10%、阅读占15%～20%）。学期开始就告知学生这些评价的措施，使学生明白他们在校学习英语的目的，把功夫下在英语听、说、读、写、译等方面的能力培养和锻炼上，正确对待考试。同时引导学生以考试为契机，查找自己在听、说、读、写、译等方面的不足之处，促进自己英语综应用能力的提高。
六、优化教学手段，寓教于乐
中职生的好奇心强，又活泼好动，爱唱爱跳。教师应根据学生的这些特点组织游戏活动，让他们在轻松愉悦的环境里摆脱英语的生涩感，从而自然大方地说英语，逐渐提高语言组织的能力。例如在Unit1 Greeting and introduction一课中，课堂开始就先发给每个学生一张纸，限定2分钟，让学生去认识自己的同学，获取对方信息，积极鼓动学生在有限的时间内比赛看谁最有潜质做记者，评出NO.1。这种交际性游戏为学生在比较轻松自然的气氛中进行各种语言操练创造了条件，促使学生主动学习，驱除恐惧心理，让学生恢复学习的精力和体力，保持了旺盛的学习热情和进取心。还有在英语课堂中，重视选择一些优秀的英文台词，中文字幕的好莱坞动画给学生欣赏或者教授英语歌曲，如教给学生一首流行的英文歌曲或者圣诞歌曲，学生会觉得原来学英语这么快乐，同时记得要在这个过程中导入英语知识的学习，会达到事半功倍的效果。
论文作者:王慧娟
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年4月总第226期
论文发表时间:2017/4/27
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