习近平关于青年成才思想论述阐析
沙 莉1, 王穗宁2
(1. 沈阳大学 马克思主义学院, 辽宁 沈阳 110044; 2. 辽宁大学 法学院, 辽宁 沈阳 110136)
摘 要: 解读了习近平总书记关于当代中国青年在奋斗观、道德观、学习观、创新观、国际观五方面的诸多论述;认为习近平总书记给青年的讲话与书信具有强烈的时代气息与鲜明的时代特色,对青年的成长与成才大有裨益。提出当代中国青年要认真学习体会习近平总书记的殷切教诲,积极投身实现中国梦的伟大历史实践,为祖国、为人民建功立业。
关 键 词: 习近平; 中国梦; 新时代; 青年成才; 思想
青年是社会发展的生力军,是国家和民族的希望与未来。习近平总书记高度重视青年的成才问题,在诸多的讲话、文章与书信中,他与青年们频频互动,亲切勉励青年人要志存高远、脚踏实地、百折不挠、艰苦奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材,在实现中国梦的伟大历史进程中,为祖国、为人民建功立业。习近平总书记在当代中国青年的奋斗观、道德观、学习观、创新观、国际观等方面的诸多论述,具有强烈的时代气息与鲜明的时代特色,对当代青年的成长与成才大有裨益。
一、 当代青年的“奋斗观”
2012年11月,习近平总书记在参观“复兴之路”展览时,将中国共产党带领中国人民百年奋斗,谋求国家、民族解放与复兴的目标概括为“中国梦”,并强调指出:“现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗”[1]。
当代中国青年,正逢中华民族崛起复兴之时,伟大的中国梦在感染、召唤着每一个中国人,令全体中华儿女矢志不移地为之奋斗。中国青年是追梦者、圆梦者队伍中最积极、最具有进取心、最具有奋斗豪情的新生力量。“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”[2]当代青年的际遇和机缘就是在建设新时代中国特色社会主义的历史实践中,逢山开路、遇水架桥,紧紧追随时代前进的步伐,劈波斩浪、屹立潮头,成为中国现代化建设进程中的奋进者与开拓者。习近平总书记的名言是“撸起袖子加油干”,这朴素而又亲切的话语展示的是这样一个道理:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的”[3]。他自身的经历也为广大青年作出了表率,在陕北7年的知青岁月里,习近平总书记和那里的人民生活劳动在一起,无论多苦多难都决不退缩。在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中,他写到:“同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人以你们为榜样,到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”[4]
时下,许多年轻人都是在优越、舒适的物质环境中长大的,都是在父辈的精心呵护下步入社会的。他们没有经历过艰苦生活的磨难,对人生可能遭遇的困难与挫折没有充分的思想准备,贪图舒适与享受。自私自利、享乐至上等思潮影响着青年一代的健康成长,部分青年缺乏进取心,“主观感受上充斥着消极而非积极的情绪情感体验”[5],空虚无聊、浪掷时光者也大有人在。习近平总书记以自己的亲身经历及对当代青年楷模的肯定,告诉青年人:“奋斗者是精神最富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”[6]无数优秀青年的成长经历也印证了这一点,只有乐于奋斗、勇于向上攀登的人,才能真正享受成功的快乐与人生的幸福。
液力缓速器[11]的工作原理是变速箱输出扭矩驱动转子带动油液绕轴旋转，并将油液甩向固定导轮，导轮叶片对油液产生一个反向作用，油液流出导轮再流入转子时，形成对转子的阻力矩，阻碍转子的转动，从而实现对车辆的减速作用。
当代中国现代化建设事业已经取得了伟大的成就,我们积累了众多的创新经验,这为广大青年开展创新活动奠定了坚实的基础。中国青年一代的创新能力与水平直接关系着中国现代化建设事业的成败。习近平总书记多次接见各界优秀青年代表,反复强调:“广大青年一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓‘苟日新,日日新,又日新’。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。”[10]
二、 当代青年的道德观
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质是一个国家核心竞争力的重要体现。习近平总书记对当代中国青年充满了期待,2017年五四前夕,他到中国政法大学考察时满怀深情地嘱咐说:“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。”[8]所谓真,就是要求青年人追求真理、追求真知,讲真话、办真事、做真人,有真才实学、有真知灼见;所谓善,就是要求青年人要有一颗爱心,要以仁爱之心善待身边的每一个人;所谓美,就是要求青年人追求心灵美、行为美、语言美、环境美,乐于、善于欣赏并创造一切美好的事物。至真至善至美是人类生活目标与个体人生追求的最完美的境界。因此,用真善美涵养心灵、陶冶情操,方能志向高远、操守高洁、品行端正、人格高尚。
中国梦,是物质文明与精神文明均衡发展并比翼双飞的梦,为这个伟大事业奋力拼搏的年轻一代,也务必是德才兼备的一代新人。随着我国社会精神文明与物质文明建设水平的不断提高,中国青年也日益展现出了明大德、守公德、严私德的崭新的道德风貌。①许多优秀青年有理想、有目标、有追求、有激情,与社会发展同向而行,与国家发展目标高度吻合,这即为明大德。②在社会公共道德领域,当代青年更加注重尊重他人、平等待人、友善相处、互谅互让、遵守秩序、礼貌谦逊,他们已经成为维护整个社会生活正常秩序的最积极的力量,这即为守公德。③在家庭生活中,青年们更加关注情感生活的质量,赋予婚姻生活更多的精神内涵。有质量的爱情方能天长地久,方能承担起赡养老人、养育子女的家庭责任;对爱情负责,对家庭负责,这即为严私德。特别应该强调的是,在职业道德领域,青年们更加注重平等竞争、讲求公平正义,崇尚开拓创新,珍惜团队合作,注重工作的效率和质量。在青年身上展现了崭新的适合社会主义市场经济发展的道德萌芽,这些道德取向,是时代发展的产物,也正是新时代中国青年要追求的真善美。
国无德不兴,人无德不立。中国青年一代,正在通过自己的努力,力求创造一个精神文明与物质文明协调发展的社会,我们距离这个目标也已经越来越近了。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。
三、 当代青年的学习观
习近平总书记针对青年们的学习心态与学习方法问题讲了两个要点。
在具体计算过程中，需判断式(15)中各应力大小关系，确定何者为大主应力，中主应力，小主应力。经分析σ1=σx，σy与σz要通过计算得知。笔者查阅以往文献，发现大量工程案例中抗滑桩受荷段底端的土体自重应力γH>p，而因此，本文取σ2=σz，σ3=σy，M点三向应力状态，如图8所示。
学习是青年成长成才的必由之路,胸无大志者不能成才、志大才疏者也同样不能成器。针对当今青年学习中存在的突出问题,习近平总书记提出了如下的建议:“青年处于人生积累阶段,需要像海绵汲水一样汲取知识。”[9]“广大青年抓学习,既要惜时如金、孜孜不倦,下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫,又要突出主干、择其精要,努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气,静下来多读经典,多知其所以然。”[9]
1.要心无旁骛、静谧自怡
古人所言的“苟日新,日日新,又日新”展示的是一种革新的姿态,驱动着人们弃旧图新,不断创造更加美好的生活。中国当代,正是创新创造的好时代。一方面,我们要向世界强国的目标迈进,前有学习的榜样、赶超的对象,时刻提醒我们“落后就要挨打”;另一方面,改革开放40多年,我们抛弃淘汰了许多旧的、落后的、不合时宜的事物,急需用新的思想、方法、手段解决新的时代难题,构建新的社会运行机制。这样一个快速发展的伟大变革的时代为青年一代展示自己卓越的创新能力提供了适宜的条件,因为人的创造力、创新水平、创新业绩大都是在解决矛盾、克服困难的社会实践中迸发出来的。我国目前实施的国家创新驱动战略为许多富有创新精神、具有创造能力的年轻人搭建了平台,为青年人建功立业提供了广阔的天地。习近平总书记殷切勉励当代青年,要做锐意进取、开拓创新的时代先锋,不做过客、不当看客,要有敢为人先的锐气与超越前人的雄心壮志,扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干。“在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”[11]
2.博与专要统一,学习要懂得突出主干,择其精要
时下,很多年轻人不会学习,通常不能领悟要领,把握精髓,结果事倍功半,无功而返。在我们强调要培养高素质人才之时,实质上也把繁重的学习任务加在了青年一代身上。许多学生虽有强烈的立志成才、励志勤学的愿望,但却因不会学习、不能战胜学习道路上的拦路虎而对学习产生了较强的畏难情绪,丧失了学习的信心。习近平总书记明察秋毫、为青年学生指点迷津。学习当然要讲求“博”,博览群书,熟知各家学说、各派观点;既读有字之书,也读无字之书,以此拓展自己的视野,力求博采众长。学习还要讲“精”、讲“专”。精读经典,同世界上最伟大的智者做最密切的心灵上的交流,是提高青年学生思想水平、学术能力的最佳途径。“知其所以然”的穷究过程,会帮助学生由“量”的积累阶段进入“质”的突变阶段,而“质”的突变会帮助学子们进入“更上一层楼”“一览众山小”的绝妙境界,因此“博”与“专”是相辅相成的。
四、 当代青年的创新观
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是中国青年运动的时代主题。中国梦是国家的、民族的,也是每一个人的,当代中国的有志青年正在把前辈的教导转化为积极向上的人生动力。一句网络流行语说得好,“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”,“努力到无能为力、拼搏到感动自己”,这就是年轻人传播的正能量。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。在时代精神的感召和引领下,广大中国青年一定会“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”[7]
有西方学者从组织行为学的角度对预算绩效进行深入研究。他们认为，在预算程序上应当采取“预算参与”的方式，预算目标设置过程的参与能够鼓励组织中的成员充分认识和接受目标，并为预算目标的实现提高努力程度。组织成员参与的预算管理过程实质上是“目标内在化”的过程，会对其工作相关态度、预算相关态度和组织相关态度产生正面影响。
学习自当惜时如金、心静如水、专心致志;要沉得下来、钻得进去,淡泊名利、宁静致远;切忌浅尝辄止、浮光掠影,切忌投机取巧、华而不实。现代人的生活内容丰富多彩,青年人的梦想也五彩斑斓。在这种状态下,我们更要尊崇“板凳需坐十年冷、文章不写半句空”的治学态度。青年人渴望成才,羡慕“腹有诗书气自华”的气质与风采,更敬佩“泰山崩于前而色不变、麋鹿兴于左而目不瞬”的战略定力;但“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。培养这种特殊的能力品质,绝非一日之功,是长期涵养修炼的结果。习近平总书记希望年轻人能够在“自怡”的状态下静心学习,这是一种能摆脱各种干扰的更高的学习境界,即以学习为快乐、为满足,且自得其乐,吸吮知识的学习过程体验不能是味同嚼蜡的,而应是甘之如饴的。
习近平总书记的这些重要论述,是对青年一代开展创新创造活动的再动员。青春之所以可贵,不仅是因为青年人有活力、有梦想,还在于其生命中萌动着创新意识与创新的爆发力,青春因梦想而美丽、因创新而精彩。在建设中国特色社会主义的伟大历史实践进程中,在国家主流价值观的引领下,中国青年一代身上已经深深地烙上了“创新”的印记,创新创造活动正日益成为推动我国广大青年成就一番事业的“新引擎”。
应该说,青年们完全能够理解“梦想从学习开始、事业靠本领成就”的道理,但伴随着互联网长大的一代人,在学习上也碰到了许多特殊的困难。①网络信息庞杂、良莠不齐、诱惑众多,青年学生缺乏自制力,极易陷于网络陷阱中不能自拔。②现代社会,人类智力劳动成果越积累越多,虽然有发达的网络学习工具,但青年们穷尽毕生精力也无法掌握全部知识。这样,势必会出现心浮气躁、急功近利的学习行为。
例（18）可以解读为：约翰从别人身上偷了一台电脑，然后又把这台电脑给予了玛丽”，也就是说“steal”在这里具有“索取+给予”义，而这“给予”义恰好是双及物构式压制的结果。汉语中的“买”也是如此：
五、 当代青年的国际观
世界各国都有自己独特的文化传统、价值观、生活习惯与发展道路,中国理解与尊重各种不同文明之间的差异,愿意互通互访、增进彼此的友谊,以便各个国家、各个民族之间能够互相包容、互相借鉴、共同进步。我们不输入外国模式,也不输出中国模式,不会要求别国复制中国的做法。中国的这一外交理念赢得了许多国家的赞赏。
我校正处于转型的初级阶段，未来就业竞争日益加剧，高校想培养出实用型，复合型的英语人才是离不开对企业的了解。校企合作在为学生提供实习的机会时，还能潜移默化地让学生体验职业，帮助学生在进入社会之前了解企业职业的规则运行机制，了解就业岗位的需求。通过不断的实践和自身的学习使学生有一个更加明确的择业观，并为之而努力。
2014年习近平总书记在欧洲布鲁日学院发表演讲,他说“青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。希望中欧双方的同学们用平等、尊重、爱心来看待这个世界,用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明,促进中国和欧洲人民的相互了解和理解,促进中国、欧洲同世界其他国家人民的相互了解和理解,用青春的活力和青春的奋斗,让我们生活的这个星球变得更加美好。”[12]这段语重心长之语,既是一位国家首脑对与世界各国友好相处之道的睿智精当的论述,更是一位仁义宽厚的长者对下一代的殷切叮嘱。解读这段话,我们可以体会其中的三层含义。
1.当代青年一定要坚持为世界和平作贡献
中国是爱好和平的国家,中国共产党人顺应历史发展要求与人民的共同期待,广交天下朋友,不断加强同世界各国的友好往来,坚持走和平发展道路,大力呼吁“摒弃零和思维、赢者通吃等旧观念,倡导双赢、多赢、共赢等新理念”[13]。中国人民饱经战争创伤、深知备受欺凌之苦,所以,珍惜今天的和平生活,坚决反对战争、反对霸权。“历史将证明,实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”[14]习近平总书记高屋建瓴、一语中的,驳斥了世界上别有用心的国家散布的“中国威胁论”,向世界表明了中国人民热爱与维护世界和平、促进各国共同发展的美好心愿、坚强意志与责任担当。我国坚持走和平发展道路的外交政策为中国青年参与丰富多彩的国际活动提供了行动指南。
2.当代青年一定要坚持为世界文明的交流互鉴作贡献
今日之中国,正在快速崛起,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。中国提出的“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的主张得到了世界许多国家的积极响应。习近平总书记在一些重要的国际会议上,多次谈到中国政府应对当今世界难题的思路,给解决错综复杂的国际矛盾提供了中国智慧与中国方案。与此同时,对当代青年在国际舞台上如何更好地展现中国人的价值观,他也提出了明确的建议。
年轻一代对世界充满好奇,对新事物有强烈的探索学习的愿望,他们天真无邪、热情单纯,是各国间友好交流的积极成员。改革开放以来,中国每年都有几十万学生出国留学,足迹遍布世界各地,留学生涯让青年一代通过大量的文化交流活动更好地了解了世界,在各种不同文化的交流碰撞中,他们学会了比较与取舍。同时,在我国政府的大力支持下,也有大批外国留学生到中国学习,中国已成为数百万外国青年的家园。我国近些年开展的一系列国际交流活动为各国青年提供了新的发展机遇和条件,培育了具有国际化视野的一代新人,此举可谓功在当代、利在千秋。
3.当代青年一定要坚持为世界发展作贡献
在全球化背景下,世界各国的政治经济联系更为密切,你中有我、我中有你,一荣俱荣、一损俱损的格局基本形成。“中国人历来主张‘世界大同,天下一家’。中国人民不仅希望自己过得好,也希望各国人民过得好。当前,战乱和贫困依然困扰着部分国家和地区,疾病和灾害也时时侵袭着众多的人们。我真诚希望,国际社会携起手来,秉持人类命运共同体的理念,把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣。”[15]
The absorption coefficient α and wavelength λ can be described using a power law function of the form:
为顺应求和平、谋发展、图共赢的时代潮流,中国提出了“一带一路”倡议。近些年来,很多中国青年奔赴“一带一路”沿线国家和地区,帮助这些国家启动了一系列基础设施建设项目,为当地提供了教育、医疗和技术等各方面的服务,有力地促进了这些国家的经济发展,实现了互利共赢的目标。
中国梦是奉献世界的梦。中国青年正在通过自己扎扎实实的努力工作,为世界发展贡献着中国智慧与中国力量。“让和平的阳光驱走战争的阴霾,让繁荣的篝火温暖世界经济的春寒,促进全人类走上和平发展、合作共赢的道路。”[12]习近平总书记提出的这一愿景,正在广大青年的奋斗中变成现实。
少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球则国家雄于地球。当代中国青年是实现中国梦的主力军,是国家与民族的希望。党和国家正在通过改革,破除妨碍青年成长的各种体制性障碍,为青年一代脱颖而出提供最便捷的通道,伟大而美好的时代为青年人提供了极佳的发展机遇。习近平总书记对青年们在改革开放的伟大事业中取得的成绩赞赏有加,期待着青年一代能够担当起实现中华民族伟大复兴的的历史重任。习近平总书记的谆谆教诲、殷切嘱托,激励着当代中国青年励志勤学、刚健自强、昂扬进取、奋发有为,书写壮丽的历史新篇章,无愧于我们所处的伟大时代。
1.3 园林绿化企业的档案管理，具备比较特殊的动态性。由于园林绿化企业的施工对象，是各个片区的树木花木等，这些动态的植物在生长的过程当中，往往也会面临着各种特殊的状况，不同的特殊状况对植物所产生的影响不同，有些植物在种植的过程当中出现病死或者是虫害等状况，需要进行及时的养护或者更换。园林绿化企业的管理与施工的对象是不断变化的，所以园林绿化的档案也应该随时进行补充，这是企业在档案管理过程里面面对的一个比较特殊的情况。
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[12] 习近平. 在布鲁日欧洲学院的演讲[N]. 人民日报, 2014-04-02(2).
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[14] 习近平. 在中法建交五十周年纪念大会上的讲话[N]. 人民日报, 2014-03-29(2).
[15] 习近平. 努力奋斗才能梦想成真:二○一七年新年贺词[J]. 党建, 2017(1):1.
Analysis of Characteristics of Xi Jinping ’s Youth Talented Thought
SHA Li 1,WANG Suining 2
(1. College of Marxism, Shenyang University, Shenyang 110041, China; 2. Law School, Liaoning University, Shenyang 110136, China)
Abstract : General Secretary Xi Jinping’s speeches and letters to the youth have a strong sense and distinctive characteristics of the times, which will greatly benefit young people’s growth and success. This article interprets General Secretary Xi Jinping’s many expositions on contemporary Chinese youth in terms of struggle, international outlook, innovation, morality and learning. It is proposed that contemporary Chinese youth should seriously study and appreciate the ardent teachings of General Secretary Xi Jinping, actively participate in the great historical practice of realizing the Chinese dream, and make contributions to the motherland and the people.
Key words : Xi Jinping; Chinese Dream; New Age; youth talent; thought
收稿日期: 2019-03-10
作者简介: 沙 莉(1962-),女,辽宁沈阳人,沈阳大学副教授。
文章编号: 2095-5464(2019)06-0716-05
中图分类号: D2-0
文献标志码: A
【责任编辑 曹一萍】
标签：习近平论文; 中国梦论文; 新时代论文; 青年成才论文; 思想论文; 沈阳大学马克思主义学院论文; 辽宁大学法学院论文;