随着社会发展步伐和军队改革进程的推进，军队院校人才培养方向更加明确、特点更加突出，学员价值取向多元化、民主诉求多样化、个性特点多重化的特点也愈加明显。面对新情况、新矛盾、新问题，必须坚持理论创新实践，不断提升学员骨干能力素质，加强学员队全面建设，为学员成长成才奠定坚实基础。
一、严格选拔，建设一支过硬骨干队伍
学员队整体建设水平的高低，骨干队伍起着关键的作用。科学选拔骨干，从源头上建强队伍，不断推进单位建设，是持续保障学员成长成才优越环境的关键环节。
一要思想政治坚定。军队院校学员，作为人民解放军的一员，在思想上、政治上必须始终保持坚定，坚决拥护党中央、中央军委决策部署。学员骨干，是严格落实上级指示要求的带头人，也是单位全面建设的主力军，其思想政治要求必须更高更严。
二要性格活泼开朗。学员骨干作为学员队教学管理的纽带，既要对单位全面建设负责，又要处理好同学、战友关系。因此，良好的性格特点是学员骨干灵活工作方式、高效完成任务、妥善解决矛盾问题的有力支撑。
三要奉献精神较强。心态决定精神状态，精神状态决定工作成败。学员队日常工作繁琐，加之学员骨干能力素质不足，工作出问题、耗时间等情况难免存在，对学员骨干自身自由支配时间冲击较大。积极克服困难、不断强化奉献意识，是当好一名骨干的重要保证。
二、注重培养，提升岗位任职能力
骨干队伍作用发挥好坏，能力素质是关键。要坚持“打基础，抓重点，顾长远”的原则，持续加强骨干队伍能力素质培养，不断提升岗位任职能力。
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一要注重系统性。学员骨干，轮换更新周期短、频率高，针对新任骨干缺乏岗位锻炼、能力存在短板的问题，要专门组织岗前培训，使他们掌握基本法规制度、熟悉基本工作程序、学会基本工作方法、具备基本工作能力，以利于尽快进入工作角色。
二要加强针对性。提升骨干队伍能力素质，重点要在中心任务、大项活动和主要工作上下功夫，采取典型事例分析、领导传帮带、交流经验体会等形式，使骨干逐步提高会发现问题苗头、会分析思想状况、会开展谈心活动、会处置异常情况和突发问题的能力。
三要突出日常性。一方面，学员队干部要有意识的给骨干交任务、压担子，让他们在实践中得到锻炼和提高。另一方面，要定期组织工作总结讲评，及时指出存在问题，提供解决思路，让骨干在发现问题和解决问题中不断积累经验，确保骨干作用得到充分发挥，保证单位长远建设发展。
三、加大关怀，持续增强工作动力
军校学员身份地位相同，骨干队伍能力水平不齐，工作中遇到问题阻碍时，学员队干部要加大关心关怀，不断激发学员骨干工作热情。
一要公平公正。大力推行办事公开，积极完善公平竞争机制，保证单位纯正风气。要把工作任务考察、关键时候考验、日常表现检验紧密结合起来，切实对每名骨干的工作状况作出全面客观的评价，对踏实工作、成效突出的骨干要加大奖励力度，切实形成靠实干立业、凭实绩进步的良好氛围。
二要减压释负。学员队干部要搞好科学筹划、合理安排工作，尽量少占用休息时间，保证骨干有适当自由时间。要客观看待骨干成长过程中的问题，工作出现失误时，多在解决问题上下功夫，始终做到多引导少批评、多帮助少指责，不断增强骨干能力自信，积极营造和谐工作氛围。
三要帮困解难。在生活上要多关心，想方设法为他们减压舒缓、帮难解困；在成长上要多关怀，想其所想，积极的为他们成长搭建平台、提供舞台；在工作上要多关照，容人之过，不能要求之外去苛求；坚持做到多点评、多指导，着力营造安心履职的良好环境。
论文作者:邱伟
论文发表刊物:《基层建设》2017年3期
论文发表时间:2017/5/9
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