我国军事法律人才培养机制的优化思考论文

我国军事法律人才培养机制的优化思考论文

我国军事法律人才培养机制的优化思考

古 佳

武警警官学院,四川 成都 610213

摘 要: 现代战争环境下,“能打仗、打胜仗”的目标不能仅仅靠武力来实现,还要依靠法律来保驾护航。在加强依法治军的大背景下,必须加强军事法律人才培养机制建设,为军队提供专业的法律人才,为掌握战争的主动权做好准备。基于此,本文从培养军事法律人才的意义入手,探讨了军事法律人才培养的要求及优化策略。

关键词: 军事法律人才;依法治军;培养机制

习主席明确提出“依法治军、从严治军是强军之基”,加强依法治军的根本目标是建设有中国特色的军事法治体系,提高军队法治化水平。为实现这一目标,必须培养一批专业的军事法律人才,为依法治军提供人才保障。

一、军事法律人才培养的意义

法治建设是现代化建设的必由之路,从严治军、依法治军是法治建设的重要组成部分,是新时代实现强军目标的保障。目前,国际环境复杂多变,从全球环境来看,各国都在进行军事改革和调整,不确定、不稳定因素骤然增加。从周边环境来看,南海问题、钓鱼岛问题等海上争端频频爆发,有愈演愈烈之势。所以,必须加强军队管理的法治思维,培养新时期的军事法律人才,建设懂法、用法的军事队伍。

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二、明确军事法律人才培养的要求

(一)听党指挥

依法治军的核心要求是党对军队的绝对领导。新时期,军事法律人才首先必须做到对党忠诚、绝对可靠,这也是掌握军事法治建设正确政治方向的关键所在。所以,要按照“把党性原则在全军牢固立起来”的目标要求,以军事法律人才培养目标为导向,把爱党、护党、兴党深入落实到军事法律人才培养的各个环节。

计划建设是执行实施的基础,执行实施是评价检查的前提,评价检查是优化改进的关键,上一环是下一环有序开展的先决条件。优化改进阶段是内控闭环建设的核心和关键点,是内控闭环形成的重要环节。

(二)能打胜仗

习主席明确指出,从严治军首先要治校,强军必先强校。培养军事法律人才,应当充分发挥军队院校的作用,改进、完善军事院校的法律课程体系,加强教师队伍建设,培养合格的法律人才,合理确定本科生及研究生比例,探索人才培养规律,为培养高素质人才夯实基础。

(三)作风优良

胖子哭笑不得:“三五年那还得了,我就这两个月亏了快200万了,这样持续个一年我估计就得到您这儿来卖家产了。”

作风优良是我军的本色,培养军事法律人才要加强思想品德与理想信念教育,加强军队法律人员的作风建设,培养有品德、有血性、有本事、有灵魂的新型军事法律人才。同时,还要根据新形势下军事法律人才培养的要求,遵循人才培养规律,重点加强对军事法律人才法律素养与法治观念的培养,打造一支忠于党、忠于人民的军事法律人才队伍。

三、优化军事法律人才培养的路径

(一)发挥军队院校的作用

军队的法律人才首先必须是优秀的军事人才,攻必取、战必胜是法律人才培养的基本要求。当前,加强军事法律人才培养制度建设,应以人才培养目标为行动指南,根据军事任务要求,培养能打胜仗并了解高科技知识、熟悉现代战争规律的复合型人才。

(二)发挥国民教育的作用

当前,基于国民教育来培养军事法律人才,拓宽了人才培养的范围,探索出了一条具有中国特色的军事法律人才培养路径。但是,这其中也存在沟通协调制度不完善、资源配置不均衡等一系列亟需解决的问题,导致所培养出来的军事法律人才在政治素质、业务技能等方面还有待进一步提高,与军队现代化建设的要求还有一定的差距。所以,在国民教育方面,应当依据军队现代化建设的要求,理顺权责关系,适当增加军政课程内容,促进军事法律人才素质的提升。

(三)拓展新的教育培训方式

当前,我国在军事法律人才的培养规模、培养质量及培养渠道等方面都难以满足军队法律建设的要求。解决这一问题的重中之重是加强多方协作,形成合力,利用交流进修、入学深造等方法来培养高素质的军事法律人才,不断创新人才选拔与任用机制,例如,可以从当地公、检、法系统选拔法律人才,保证军事法律建设的顺利进行。

(四)加强培训教育效果评估

在培训中,可采取外部培养与内部编配相结合的方式,挑选后备力量到军事院校系统学习,全面提高军事法律人才的业务技能。在培训方式上,可综合运用定期培训、选拔培训及不定期抽考等方法;在培训内容上,要重点突出培训的综合性,使军事法律人才能够一专多能,全面培养技术含量高、业务技能精湛的业务骨干。

(五)改善用人机制与激励机制

一是改变以往凭资历、文凭任用人才的做法,充分发挥人才专长,破格录用特殊人才,做到人尽其才;二是在业务评比中发现人才并给予提拔、重用,建立人才数据库,避免优秀人才流失;三是为业务精英提供发展空间,大胆提拔任用,充分发挥其才能;四是拓宽人才来源,从地方或各高校特招优秀的法学人才,充实到军队人才队伍中;五是为军事法律人员的成长成才创造条件,为其提供经费支持,鼓励军事法律人员参加全国司法考试;六是依据重能力、重实效的原则,对业务技能突出的法律人才可优先晋级或立功受奖,对有突出贡献的个人,还可通过发放奖金或授予荣誉称号等形式以示鼓励、表彰。

四、结语

总之,培养高素质的军事法律人才是部队改革的必备条件,能够为军队的科学发展提供有效的法律保障。因此,要不断改进军事法律人才培养机制,加强人才培养制度建设,实现军事法律人才质量与数量的双提升。

[ 参 考 文 献 ]

[1]顾爽.依法治军理念下的军事法学人才培养创新研究[J].继续教育,2015(11).

[2]段绍江.培养军民融合式军事法律人才的基本路径[J].基层政治工作研究,2016(8).

[3]于航.为依法治军从严治军提供军事法律人才保障[J].中国高等教育,2015(6).

中图分类号: D90-4 ;G642

文献标识码: A

文章编号: 2095-4379- (2019 )15-0235-01

作者简介: 古佳(1962- ),男,汉族,本科,武警警官学院,副教授,大校警衔,研究方向:军事理论。

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