从一组高考题的分析与解答看思维能力的培养，本文主要内容关键词为：思维能力论文,高考题论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着新课程标准在全国逐步实施，高考化学学科试题在选材上更加立足于学科的主干知识和重点内容。同时，试题更加注重基础，着力强调对学生学习能力和思维品质的考查，特别体现在思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性等方面。因此，立足课本，养成从基础入手，认真分析化学的全过程，是提高学生思维能力的关键所在。
一、注重过程，着力提高学生思维的敏捷性
思维的敏捷性体现在解决实际问题时的灵活性、针对性和适应性上。因此，立足基础，融会贯通地将熟悉的知识运用到解决问题之中去，是提高学生敏捷性的关键。
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分析与解答 本题是一道给予信息的综合性计算题，知识起点低，但考查学生的能力层次相当高，且由于题中涉及较多的量，有一定难度。因此，解答本题的关键就是要抓住“物质的量”这一核心知识，并结合题中所给予的信息（知识），从化学过程分析入手，灵活运用差量法来突破题中难点，最后完成题目的解答。
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二、注重过程，着力提高学生思维的严密性
思维的严密性体现在思维具有科学性、精确性和逻辑性等方面。因此，立足基础，抓住题目中的信息（条件），采用正向、逆向等思维等方法，对问题进行全面剖析，促使问题得到全面解决。
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三、注重过程，着力提高学生思维的整体性
思维的整体性体现在思维的广泛性和综合性两方面上。因此，立足基础，努力建构知识体系，使知识网络化。这样，才能从整体上去追寻解决问题的最佳途径。促使学生的思维能力有大的提高。
例3 （2004年江苏高考题）某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子。称取两份质量均为1.95g的该结晶水合物，分别制成溶液。一份加入足量
溶液，生成白色沉淀，随即沉淀变为灰绿色，最后带有红褐色；加热该混合物，逸出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；用稀盐酸处理沉淀物，经洗涤和干燥，得到白色固体2.33g。另一份加入含0.001molKMn
。请回答以下问题：
(1)该结晶水合物中含有的两种阳离子是______和_____，阴离子是_______。(2)试通过计算确定该结晶水合物的化学式。
分析与解答 本题是一道涉及结晶水合物化学式确定的综合性计算题，有一定难度。然而，只要认真分析题意，就不难发现题中隐含着众多的守恒关系，挖掘和运用好这些关系，从整体上进行分析切入，是解答题目的关键。
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离子电荷平衡的原理，则：
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四、注重过程，着力提高学生思维的创造性
思维的创造性是思维能力中的最高层次。因此，立足基础，创造性地将题给信息、情境、数值，依据其内在联系进行抽象、归纳、逻辑地统摄成规律，并对规律进行推理和想象，最终完成对问题的全面解决。
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分析与解答 本题是一道涉及STS知识型的综合计算题，陌生度高，且题中“关系”多。然而，只要学生认真分析题意，就不难发现，这是一道运用滴定知识去解决实际问题的创新题目，而解答题目的关键，就是利用“物质的量”这一核心知识来切入，最终完成题目的解答。
(1)利用氧化还原反应配平方法，配平后的离子的方程式为：
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