摘 要：教育从来不仅仅是家长的事情，更不仅仅是学校和老师的责任，这是家庭和学校的共同的甜蜜的负担和责任，是家长和教师应该一起唱响这教育的同一首歌，让学校和家庭之间能有效地合作，不断开拓新的家校合作新方法和新理念。让每个孩子的成长之路都因为家长和教师们的联合保驾护航而更加精彩纷呈。
关键词：家长 学校 合作
一、以理念为先导，树立家校合作新思想
在一线教学过程中，我们都深深感受到了家庭教育对学生所产生的巨大的影响和作用，但是可以这样说，在我国绝大多数的家长都是匆匆上岗，没有丝毫经验可谈。同时，很多教师对于家庭教育的工作认识不足，往往在工作中处处掣肘，百上加斤，家长也一直有怨言，二者之间甚至有势同水火的“架势”，家长会和家长甚至一度被认为是家庭的洪水猛兽，孩子怕，家长愁，教师难得窘境一直让我们记忆犹新。
笔者认为要想改变这一现状就应该首先转变我们的教育理念，从教师入手，以学生为突破口，以家长为落脚点，共同感受并了解家校合作的重要意义。笔者认为学校可以通过教育和家庭心理专家的知识普及让家长感受到家庭教育的重要和技巧，同时要成立家长学校，由班主任进行家长培训，双管齐下。让家长在理论和实际的双重感悟下，不断重视家庭教育以及与学校的有效合作。让家长和教师共同感受到家庭教育和家校合作的重要性才是工作开展的有效保证。
二、以活动为载体，构建家校合作新形式
家校的合作以及家庭教育的开展从来不是简单地动员就能够实现的，必须通过实实在在的活动为载体，不断构建家校合作的新形式。
1.定期召开家长交流会。学校应该定期召开家长会，家长会的形式也应该得到不断的丰富，可以根据家长的角色召开“爸爸家长交流会”“妈妈家长探讨会”“后进学生家长研究会”“互帮家庭家长沟通会”等丰富多样的家长交流会，让家长会更加多样化、富有针对性。在家长会中，应该以丰富多样的形式和内容，宣传先进的教育理念，解决当前学生管理中最为突出的问题，不断强调家校合作的重要性。当然，还要专心听取家长们的意见，不断改进工作思路和方法，感受教育是共同的责任和义务，一同以家长会为平台为学校和学生的成长献言献策。
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2.设立家长开放日。为了更好地密切家校之间的练习，增进亲子关系，学校可以设立家长开放日，让家长们也能走进学校、走进课堂，感受学生和教师的学习工作实况，为家长和学生、教师的交流更加富有实践性和真实性，当然也更加具有说服力。发挥全体家长参与学校管理的积极性，拓展家庭教育的空间。
听课活动由家长委员会组织安排，听完后由家长填写《家长观摩教学反馈表》，政教处收集整理后反馈给相关教师，更好地发挥家长们对教育工作的重要促进。
另外，家访在家校联系工作中是一项传统但又极为有效的举措。笔者认为教师应该做到“诚心家访”，努力做到六个必访：学生生病必访、学生行为不良必访、学生学习有困难必访、学生家庭有变故必访、家校联系有障碍必访、贫困家庭必访，教师感受学生的生活以及家长的教育现状才能更有针对性地促进家校合作的有效性。
三、以网络为平台，把握家校合作新内容
这是一个网络发达的新时代，很多家长和教师抱怨与学生之间有严重的代沟，尤其是面对网络问题，其实在这个网络发达的时代里，网络完全可以成为家长和教师有效沟通的新平台。学校充分利用网络，建立家校通，营造良好的学习氛围。为家长——学校、家长——家长之间搭建一个平台，探讨家教形式、方法、效果。从很多家长的字里行间就可以看出：“老师能及时通过校讯通跟我们沟通，让我们能够清楚地了解孩子的学习情况，我们管理起来方便多了”、“老师给我们提的意见，对孩子帮助很大，特别是教学短信联系模式是一个很好的途径。……
学校网站开设了“家校互动”栏目。分“家长学校”、“教子随笔”、“生活百科”等多个专栏，教师将每周家校联系卡、一些生活常识、教子经验，问题处理方法等等，及时放在上面，为家长提供了实用的教育子女的经验，受到了家长的欢迎。当然各个班级还要结合具体情况建立班级交流群，及时了解彼此的情况更好地及时地开展相应的工作。
四、以感恩为主题，唱响家校合作新单曲
之所以将这一内容单独成列放在最后，是因为笔者在教育教学工作过程中，十分痛心地发现，在当前的教育中，学生对于教师对于家长乃至对于整个社会没有感恩之心，理所当然地享受着所有的关爱，还觉得全世界都不理解他们，这一现象比比皆是，而广大家长强行将自己的意愿嫁接给孩子的现象也层出不穷，教师、学生和家长们之间各有芥蒂，其实说到底便是理解的问题和感恩的问题。
学校应该利用节日和活动开展亲子理解活动、感恩回报活动等等一系列的感恩、理解为主题的活动内容和形式。让彼此的爱因为这一主题活动变得一目了然，少些误解和因为误解而生的悲情故事。学校可以提供有效的平台，共同组织，让孩子们更加懂事，使家长们更加放心，当然也让学校工作更加得心应手。
论文作者:魏娜 龙磊
论文发表刊物:《素质教育》2016年3月总第199期
论文发表时间:2016/4/5
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