最近，华人女导演石之予凭借影片《包宝宝》获得第91届奥斯卡“最佳动画短片奖”。该影片讲述了生活在西方的华人“空巢”家庭的故事。由于孩子不在身边，爸爸外出忙工作，妈妈在家很寂寞，一天，她做的包子长出了手和脚，有了生命，成了一个可爱的“包宝宝”。妈妈又惊又喜，把“包宝宝”视为自己的孩子用心抚养和呵护。然而，随着“包宝宝”逐渐长大，性格越来越叛逆，逐渐抗拒母亲“爱的束缚”。伤心、难过、愤怒，乃至狠心地吞下“包宝宝”……影片通过对“包子”的巧妙运用，为我们描述了一段当代中式亲子关系，反映出的以爱之名束缚孩子的问题更是引人深思——
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“包子式”亲子关系的结与解
文|胥兴春
《包宝宝》用可爱的包子宝宝诠释了华裔移民的亲子关系，故事情节简单温暖而又深刻复杂，影片中折射出中国“包子式”亲子关系的现实，我们需要审视和反思父母在亲子关系中的角色和行为，用心呵护孩子健康成长。
木材厂老板来看了以后，说，金弹子树没有两百年难得长这么粗大，这木材本身就是黑褐色的，木质也紧密，若趁新鲜搞点染料加工一下，可以制造一套上等的红木家具。
“包子式”亲子关系对孩子成长的影响
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母如何建立良好的家庭亲子关系，直接影响着孩子一生的发展。“包子式”亲子关系看似父母大爱无私的付出，实则严重影响孩子的健康成长。
父母应学会放手。如果父母不想“失去”孩子，就应学会放手而非控制。从生命的孕育到孩子的降生，再到孩子的逐渐成长，父母一步一步将亲子关系的情感纽带越系越紧，孩子逐渐成为家庭生活的中心，这时要求父母放手，无异于把孩子从自己身边“抢”走。但从孩子成长的角度来看，当他们学会走路时，意味着他们的活动范围和圈子开始扩大；当他们开始上学时，意味着每天大多数时间不跟父母在一起；当他们有了自己的情感归属时，他们的情感重心完全偏离了父母和家庭，这就是人的成长。学会放手并非“纵容”。这时父母要做的是给孩子树立行为的规则与边界，让孩子学会对自己的行为后果负责。
父亲角色缺位。在家庭教育中，很多男性认为自己要以事业为重，家庭教育是母亲的天职。于是父亲努力工作为家庭提供良好的物质条件，母亲则一心一意“专门”教育孩子。父亲在家庭教育中缺位，成为一个旁观者。即使偶有参与家庭教育，也因受错误观念影响，更多地呈现出“严父”般的教育者与教训者的角色，导致亲子关系紧张。
孩子缺乏责任感。责任感是儿童重要的人格品质，也是人的基本素质。父母要让孩子从小养成对自己负责任的态度，要勇敢地面对挫折和困难，这是孩子人生中重要的一课。责任感的形成是基于孩子的行动与实践。这需要父母多给孩子实践的机会，放手让孩子去尝试、去行动。父母要允许孩子犯错并改正，从而使孩子学会自己承担责任。“包子式”父母在孩子的成长中严重“越位”，他们为让孩子“少走弯路”，压缩甚至是剥夺孩子亲身实践的机会，孩子无法获得足够的实践经验，无法通过承担责任而发展出责任感。孩子所有的事情都由父母包揽，无需为自己的行为负责。这种环境下成长起来的孩子，无法形成基本的责任感。
纪伯伦说，孩子只是借我们的腹部来到世上，我们要做的就是把弓拉满，让箭射向远方。孩子从出生开始就是一个独立的个体，照顾孩子是父母的职责。但父母不能把照顾孩子变为对孩子的“束缚”与“控制”，应该是学会逐渐放手，通过有效的亲子沟通，建立和睦的亲子关系，呵护孩子健康成长。
“包子式”亲子关系的问题症结
家庭关系疏离。随着父母年龄的增长和孩子的出生，家庭生活的重心逐渐发展变化。由于缺乏时间和精力去经营和维护感情，夫妻情感逐渐从“爱情”变为“亲情”，家庭的情感纽带从夫妻关系变为亲子关系。就像《巨婴国》里所讲，母亲缺少感情出口，极其依赖与孩子情感的共生关系。情感无所寄托和表达的母亲就全身心投入到孩子身上，把孩子变成自己的希望，害怕失去，于是就有了更多的照顾和控制，也让孩子对家庭产生疏离感和紧张感，努力想要挣脱家庭的束缚。
在父母眼中，孩子永远都是孩子，需要他们的呵护。哪怕孩子长大了，也依旧被父母看做是个脆弱而不懂事的“大包子”，随时会遇到各种危险，需要父母“出手”。所以，紧紧地抓住孩子不放手，给孩子提供保护，最后变成对孩子人生的控制，出现这样的问题在于家庭关系疏离和父亲角色缺位。
孩子的好奇心易被扼杀。从出生开始，孩子就对周围的世界充满了好奇，不断地想要去探究。这是个体发展的一种途径。儿童对外部世界的探索是基于父母那里获得的充分安全与信任感。当他们能逐渐掌控自己的身体时，会积极地与周围的环境产生互动，这种互动是儿童认识外部世界和自己内部世界的方式，这种互动不断地满足他们的好奇心，也发展着他们的想象力和探究能力。“包子式”父母扼杀了孩子的好奇心和主动性，使孩子逐渐失去了对外部世界的探究兴趣。
WRF-CMAQ模式采用离线排放源资料输入，污染排放源采用2014年清华大学0.25°×0.25°排放源。利用清华大学排放源清单提供的2014年中国地区人为源污染物和温室气体排放数据，包括SO2、NOx、CO、NH3、NMVOC(挥发性有机物)、PM10、PM2.5、BC、OC、CO2等10种主要大气化学成分，以及CB05和SAPRC-99两种大气化学机制的分组分NMVOC排放数据。
“包子式”亲子关系的解决之道
孩子行为退缩或具有攻击性。儿童的社会行为是在实践过程中逐渐形成的。“包子式”家长常常以具有丰富经验的过来人的身份给孩子建议甚至是命令，看重自己的“权威”，以长者的身份和命令的口吻让孩子听从自己，成为“专制型”的家长。家里的一切事情都由父母说了算，不给孩子发表意见的机会，严格要求和过度控制会使孩子产生的负性情绪无处表达，在社会交往中出现退缩行为与焦虑情绪；或者转移宣泄到他人身上，出现攻击行为。
孩子易形成依赖型人格。随着婴幼儿逐渐成长，他们需要从父母的怀抱走向外部世界，发展自己的兴趣寻找自己的同伴关系。父母在给孩子提供必要保护的同时，应学会逐渐放手。“包子式”的父母给孩子提供了全方位的过度保护，生活中的所有问题都能得到父母“无微不至”的关心与处理，孩子无法按照自己的意愿和想法去行动，逐渐形成对父母的依赖，而缺乏独立性。现实生活中的“妈宝男”就是由于母亲过度掌控了孩子的成长，让孩子承受了无法承受的“重爱”，导致孩子独立人格发展的缺陷。
进行有效亲子沟通。很多的矛盾和冲突都源于缺乏沟通或沟通不畅。亲子冲突亦是如此。3岁的儿童有了明显的自我意识，想要对自己的事务有发言权和支配权，就容易与父母产生冲突。如小女孩想穿裙子上幼儿园，可妈妈担心孩子着凉就不同意，于是小孩哭闹、妈妈斥责，一大早母女俩就闹得很不开心。如果妈妈稍微问问孩子为何要穿裙子，或者说如果穿裙子感冒了就无法参加幼儿园的表演了，抑或是在长裤外再穿裙子等，母女双方几句话的沟通就能让冲突化解。作为父母来说，一定要在信任、接纳和尊重的基础上，与孩子进行平等的沟通，这样才能有效地化解孩子的抵触情绪，真正起到沟通的作用。
与孩子一起成长。优秀的父母是与孩子一起成长。父母做好自己，孩子才能做好自己。孩子每天都在成长和进步，如果父母还在原地踏步，父母的教育怎么可能让孩子信服。对父母来说，首先要学会的是分离。父母与其想着控制和束缚孩子，不如学着放手，过自己的生活，享受自己的人生。作家赵婕说，做父母是一场心胸和智慧的远行，要懂得进退。优秀的父母，理当懂得在孩子年幼时提供足够的亲密感，而在孩子长大后学会得体地退出。唯有如此，才是对孩子和自我的最大成就。
唯有与孩子一同成长，才能成为优秀的父母，也才能更好地呵护孩子成长。
各构念的平均提炼方差超过0．5，表明本量表收敛效度良好;平均提炼方差的平方根大于各相关系数，表明判别效度通过检验，见表2。
（作者系西南大学教育学部副教授）
责任编辑：杨静
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