山东省青州市东夏学校 262514
安全工作，情系千家；安全工作，是学校常抓不懈的重要工作；安全工作，责任重于泰山。小学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全健康地成长，不但关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴。班主任，作为一名学校教育工作者，安全教育，守望安全是责无旁贷的。
班主任工作很是琐碎，必须要对班级所有小学生的学习、生活、劳动、纪律、安全、卫生等方面，进行全面系统的管理，其中的安全工作更为重要，安全不保，何谈教育？因此，班主任必须把学生的安全教育管理工作，提到最显著的位置上来抓。安全工作这根弦我们时时刻刻都不能放松，我们必须确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
班主任如何做好对学生的安全教育呢?
一、不断加大宣传力度
交通事故时时发生，但谁也不愿发生在自己或者家人身上，尤其是发生在未成年的孩子身上，只要班主任细心叮咛过，学生可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，结果自然会降低小学生发生交通事故的概率。班主任应利用班队课开展“交通安全在我心”“交通知识识讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响小学生的思想行为。
班主任要结合安全知识，经常宣传，具体落实。要与学生家长每期签订《安全责任书》，包括交通安全责任书、防溺水安全责任书、防火安全责任书、防暴力安全责任书等。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要深入人心，落实到位。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任千万不能忘记安全工作。利用班会、晨会、读报时间等，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。
二、多加防范
安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆利用各种活动、不同形式让安全意识深入到小学生脑海里。
教师都应当树立安全至上的思想，做到以预防为主，强化防范措施，开展群防群治。加强对安全防火工作的宣传和防范，对易燃、易爆、放射、剧毒、腐蚀等药品要严格管理，防止发生意外事故;禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，消除火灾隐患，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防不安全事故的发生。教育好学生如发生火灾，在报警的同时应迅速疏散到安全地带。教育好学生严格按管理制度用电、用水，不准学生随意触动电器。
落实好紧急情况下的疏散措施。组织学生有秩序地下楼梯，在狭窄走道或楼梯中行走时，不得拥挤，必须有序上下楼，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。
禁止学生爬高、登窗台、翻栏杆进行打扫。禁止学生进行不安全的活动游戏，严禁跳楼梯、爬栏杆、翻围墙、在楼梯走道奔跑跳跃、追逐打闹、随身携带利器火种、扭打等现象。在发生不法分子滋扰学校时，要及时制止并报告学校或公安部门处理。
要做好防溺水工作。禁止学生擅自到深水中洗澡、游泳。要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。教育好学生不买“三无”食品。重视传染病的防治与管理工作，发现患传染病的学生，应立即与其家庭联系，采取有效隔离措施，防止传染病蔓延。
加强应对突发事件的培训和演练，提高学生心理素质，增强沟通协调能力、心理调适能力，以便有效控制事态，使之向好的方面发展，最终得到和平的、妥善的解决。
三、细化管理
安全工作无小事，安全责任重泰山。因此，作为一个优秀的班主任就要善于课间空档的管理，细致入微的管理。教师的眼睛永远不能离开孩子，永远让孩子在教师的掌控之中。否则，必存在这样或那样的安全隐患。
我们要充分认识到安全教育是生命教育，安全教育是世纪教育。教师要教育小学生树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识，形成自护自救意识，掌握自护自救知识和技能，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地正当地进行自护自救，机智、勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。只有这样，学校安全工作才能得到保障。
论文作者:杨礼香
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年2月总第292期
论文发表时间:2019/1/22
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