云南省轻工业学校 云南 昆明 650216
摘 要：随着信息技术的不断发展，职业学校的图书馆建设想要跟上时代的步伐以及满足教师与学生的需求，需要运用创新的服务理念，促进我国职业学校图书馆的建设更多样化与增强其创新性。本文通过对职业学校图书馆存在的问题与策略进行针对性的探究，以便能有效地为人们普及更多关于图书馆建设的策略。
关键词：素质教育 职业学校 图书馆建设
一、职业学校图书馆建设的现状
随着我国现代科技水平的不断发展，我国许多的职业学校都已经基本实现了信息化水平的管理，并对自身学校建立了不同水平的管理系统。但是由于我国职业学校图书馆的信息化水平建设的发展较晚于其他的发达国家，而且我国受到经济资源、人力资源以及科技水平的约束，不但影响我国建设信息化的图书馆，还严重影响了师生对于图书馆信息建设的需求。虽然我国的部分地区已经对于职业学校图书馆信息化建设进行有效的改善，但是大多数的地区仍未对职业学校图书馆开展信息化的建设，严重导致我馆的建设发展普平衡、开展建设的制度未对其改善等情况出现，影响职业学校教学的效率以及图书馆服务的质量。
二、职业学校图书馆建设的策略
1.合理运用数字资源实现资源共享。我国信息技术正在不断地发展，职业学校应该加强对于网络技术、数字信息技术的引进，能有效为学校图书馆提供广阔的知识提升空间与技术利用空间，并实施图书馆与现代科技的有效结合，有利于图书馆工作以及服务能有效地将其改善。并且在职业学校的图书馆中应该建设与发展各个教学教研组织的共享资源的利用空间，运用数字化技术将校园网络的建设以图书馆为主体，并为学校建立具有特色的资源共享体系，有效实现职业学校的信息化管理与资源共享，能使教师与学生在不需要与图书馆工作人员的见面交流的帮助下，通过网络能直接与工作人员交谈，师生也可以通过浏览学校图书馆的主页，查询与下载所需要的相关文件，使学校的资源能有效地共享，并提升了图书馆的建设水平。
2.提升图书馆工作人员的综合素质。加强对管理员的培训与学习，鼓励图书馆管理员继续教育，让其扩展学习能力并学习新的信息化技术，能有效奠定图书馆的现代化建设，并开展知识教育讲堂，为学生与教师传授有效的技能，提高图书馆管理人员的工作能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆营造创新的服务水平，鼓励图书馆管理员形成有能力的创新与乐于创新的思想，只有不断提升管理人员的服务能力与综合素质，才能有效对职业学校的工作进行创新，并为职业学校的学生与老师的科研教学提供较好的服务。有效加强对于其他学校的合作和交流，职业学校应该加强对于其他本科学校图书馆的联系，并借鉴其有效且适合本学校的经验，不断开阔图书馆管理人员的视野能力，为图书馆管理人员提供更专业的相关技能与服务态度。
3.强化读书馆以人为本的服务理念。在信息科技迅速发展的环境下，图书馆不仅改变其管理模式，相关文献的信息也逐渐由书本变成网络的形式，并且图书馆管理人员的服务理念已落后于现代信息化的图书馆发展的模式，因此，职业学校应该加强对于管理人员服务态度，坚持“以人为本”的理念对师生服务，而且由于图书馆的工作宗旨是以学生与教师为主体，因此为了给师生创造和谐安静的学习环境，应该对图书馆的管理模式进行针对性的创新。比如，在每一个新的学期开始前，图书馆管理人员就应该及时更换以及扩充图书馆的图书资源，满足师生在每个新学期对于学习的需求；在每天图书馆下班时，管理人员应对书本进行归类摆放，并对图书馆进行清洁处理，保证师生在干净并且舒适的环境下展开学习。通过对于管理人员服务理念的管理，能有利于师生对其的认可，并提升师生的科研教学水平。
4.加大对图书馆的投资力度与专业化。由于职业学校对于学习的专业性较强，教育的知识都是具有较强的专业性，对于图书馆的书籍需求的类别也要求专业化，因此，职业学校应加强对于自身学校主要专业的图书进行投资。例如会计专业，其涉及较为广泛的财务类与实物类两大方向，对于其专业性的书籍较多，又加上我国财务工作的不断发展，所以对于相关会计类方面的书籍需要对其进行及时的更新与增加，在每个学期开学前，图书馆管理人员都学要引进部分关于会计知识的相关书籍，以便教师与学生能及时普及相关知识，并提升其视野与知识层面。
三、结束语
综上所述，由于信息科技的不断发展，人们对于文化知识的需求也因此增加，为了能满足人们对于图书馆建设的需求，图书馆必须不断提升其自身的服务态度，尤其是对于职业学校的图书馆建设。在加强图书馆的建设时，必须引进创新的信息化技术，保证信息化资源能有效满足师生对其的需求，并树立以人为本的服务理念，提升图书馆管理人员对于工作的热情，不断提升图书馆管理人员的服务效率与质量，从而能发挥自身的作用，以便于职业学校的师生对于知识的拓展以及对于教学科研的服务质量。
参考文献
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[2]曾宝玲 职业学校图书馆的现状分析与管理策略[J].当代教研论丛，2016，（2）：129-130。
[3]田厚伦 浅论图书馆建设与职校生图书阅读[J].内蒙古科技与经济，2015，（22）：159。
论文作者:彭玉碧
论文发表刊物:《素质教育》2017年9月总第247期
论文发表时间:2017/11/3
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