四川省成都市金牛区妇幼保健院 610036
摘要：目的 探究在社区儿童保健过程中，对儿童家长实施健康教育，其对儿童保健的应用效果。方法 选取2012年7月~2014年10月本院下辖的8个社区，随机选取其中150例家庭作为研究对象，并将其随机划分为研究组和对比组，每组各75例，研究组家长对其实施有针对性的健康教育，对比组家长对其实施常规方式的教育，半年后对比两组家长，其参加儿童保健的应用效果。结果 研究组家长在经过有针对性的健康教育后，其在儿童疫苗接种率、体检参加率，以及家长对儿童保健知识的了解等方面的情况分别如下：73例（97.33%）、71例（97.67%）和75例（100.00%）；对比组在经过常规方式的教育后，其在以上方面的情况分别如下：55例（73.33%）、47例（62.67%）和49例（65.33%）。研究组在以上方面都要明显优于对比组，存在显著差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论 在社区儿童保健过程中，对儿童家长实施有针对性的健康教育，能够极大的增加其对儿童保健有关知识及技能的了解，提升其儿童保健意识，同时有助于其督促儿童定期参加体检及疫苗接种等。
关键词：社区婴儿家长；健康教育；效果评价；儿童保健
下文选取2012年7月~2014年10月本院下辖的8个社区，随机选取其中150例家庭作为研究对象，探究儿童保健的应用效果。现将结果报告如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
选取2012年7月~2014年10月本院下辖的8个社区，随机选取其中150例家庭作为研究对象，并将其随机划分为研究组和对比组，每组各75例。研究组中，男41例，女34例，婴儿年龄从0~13月不等，平均年龄（6.3±2.1）月，家长文化程度方面，有15人为本科及以上学历，有60人为大专及以下学历；对比组中，男39例，女36例，婴儿年龄从0~15月不等，平均年龄（6.8±2.5）月，家长文化程度方面，有13人为本科及以上学历，有62人为大专及以下学历.两组儿童在年龄、性别等，以及家长在学历等方面不存在显著差异，不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2治疗方法
对比组家长实施常规教育，其方法及内容主要有在社区内张贴健康知识宣传报，在节假日等，向社区家长讲述有关疫苗接种及儿童定期体检等相关知识，并告知其需注意事项等。对研究组家长实施有针对性的健康教育，其方法与内容主要有以下几个方面：一是实施人员培训。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有医院的科室主任带头，以及相关儿童保健方面专家医师及护理人员等组成健康教育小组，对其实施儿童保健有关知识及技能的培训，同时告知其具体实施手段，以及在实施过程中，应注意的问题等；二是健康教育内容。主要包括对儿童进行保健的重要性，指导加行采取合理方式进行哺乳，告知家长各年龄段儿童易感染的疾病类型及其防控治疗措施，告知家长儿童各年龄段所需接种疫苗种类及其重要性，疫苗的价格，以及其接种后存在的各种副反应等，此外还要告知家长儿童保健的其他有关知识及技能；三是健康教育手段。健康教育小组成员要结合家长的实际情况，如其年龄、性别及受教育程度等，采取合理的教育手段对其进行教育。如可以定期邀请儿童保健方面专家及家长，开展儿童保健有关知识的专题讲座，为家长和专家提供充分交流互动的平台，在讲座过程中可以采用视频的形式进行生动讲解，同时组织家长参加儿童保健知识竞赛，掌握其了解情况。还可以在社区中，以健康教育宣传板报及手册等方式，或者采取一对一方式，对家长实施健康教育等[1]。
2.结果
研究组家长在经过有针对性的健康教育后，其在儿童疫苗接种率、体检参加率，以及家长对儿童保健知识的了解等方面的情况分别如下：73例（97.33%）、71例（97.67%）和75例（100.00%）；对比组在经过常规方式的教育后，其在以上方面的情况分别如下：55例（73.33%）、47例（62.67%）和49例（65.33%）。研究组在以上方面都要明显优于对比组，存在显著差异，具有统计学意义（P<0.05）。
3.讨论
随着医疗体制的不断深入推进，人们健康意识的提高，人们对自身及家人身体健康状况的关注及投入也越来越多，儿童作为一个家庭的未来和希望，其身体健康状况对于整个家庭来说有着重要意义。由于儿童处于身心发展的关键阶段，其接触的感染源越来越多，而作为家长，积极参与到儿童保健过程中，对于儿童的健康成长意义重大。当前在社区儿童保健中，对家长实施有针对性的健康教育，对于儿童保健应用效果，有着积极作用[2]。本研究通过由儿童保健科专业医师等组成健康教育实施小组，对家长进行健康教育，在对实施人员进行培训时，明确其教育内容，如向家长告知儿童保健对于儿童健康成长的重要性，以及儿童各年龄段应接种疫苗种类及疾病的防控等相关知识[3]。此外在健康教育手段方面，也提出了有针对性措施，如邀请专家开展儿童保健讲座，以及组织专家对家长进行一对一教育等形式，有效的实现对家长的健康教育，家长在接受健康教育后，其参加儿童保健的效果也得到极大提升[4]。本研究结果显示，研究组家长在经过有针对性的健康教育后，其在儿童疫苗接种率、体检参加率，以及家长对儿童保健知识的了解等方面的情况分别如下：73例（97.33%）、71例（97.67%）和75例（100.00%）；对比组在经过常规方式的教育后，其在以上方面的情况分别如下：55例（73.33%）、47例（62.67%）和49例（65.33%），研究组在以上方面都要明显优于对比组。研究组在以上方面都要明显优于对比组。因此该教育形式在儿童保健中，有积极推广价值[5]。
参考文献：
[1]杨彦，张德春，李胜玲.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].中国全科医学，2011，（16）：1826-1829.
[2]马小旭.健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].中国妇幼保健，2012，（31）：4857-4858.
[3]赵晓燕，王青.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健效果评价[J].中国现代药物应用，2014，（09）：250-251.
[4]周咏梅，童仲华.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价[J].中国实用医药，2014，（29）：274-275.
[5]罗善锋，李美娥.健康教育在社区儿童保健工作中的应用效果评价[J].中国现代医生，2013，（18）：120-121.
论文作者:安彩霞
论文发表刊物:《健康世界》2015年7期供稿
论文发表时间:2015/10/30
标签：家长论文; 健康教育论文; 儿童保健论文; 儿童论文; 社区论文; 效果论文; 疫苗论文; 《健康世界》2015年7期供稿论文;