摘 要：二十一世纪是信息时代的世纪，信息化已经成为这个社会发展的主流。因此，以计算机为核心的信息技术将成为初中生的一项信息技术与必备的技能。基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。可见提高学生的信息素养是信息技术课的重要目标。本文对初中信息技术教学过程中培养学生信息素养策略进行了探索。
关键词：信息技术 信息素养 信息道德修养
信息素养是信息时代公民的基本素养。随着我国信息技术水平的提高，我国信息技术教育的深入渗透，信息素养在我国教育事业中受到了更为广泛的关注与重视。新课程改革下的普通初中信息技术课程，更是进一步明确了提升学生信息素养是其根本目的。
一、创设信息氛围，培养学生的信息意识
只有培养好学生的信息意识，他们才能在强烈的信息意识的激发下，产生探求知识的求知欲和学习的兴趣，才能引导学生对信息追求的自觉性，强化信息对学生的影响力，提高我们教学的效率。信息技术课可以使学生在计算机前，感受网络的神奇魅力，在老师的引导下，他们迈入的是一个包罗万象的信息世界。对于初中学生来说，我们老师要使他们通过上网，感受到随着计算机和网络的不断发展，人类将会越来越依赖计算机和网络这种工具来处理各种事务使学生认识到学好计算机和利用网络的重要性和实用性。比如，在教学中，我们可在局域网中实现资源共享，结合初中生的特点，制作了贴近学生生活的网页，设置“老师信箱”、“今日信息”等栏目。学生通过对这个网页的浏览和互动性的参与，培养了对信息的探究意识、也提高了分析信息的能力。
二、以生为本，提高适应现代信息社会的能力
如今，网络上的教育资源越来越多，从美国各大学的网上公开课到国内各省电教馆的网上资源，从数字校园到云教室。能熟练运用网络知识，实现终身学习，成为个人在社会上立足的必备条件。如果仍然以传统的教学方法去教育学生，将与社会发展极不协调，学生离开学校后就不可能适应社会。“授人以鱼不如授人以渔”，新课程提倡“把学习的主动权还给学生”，让学生在课堂中轻松、主动地学习，充分发挥学生的主体积极性，学会创造、构建和掌握所学的知识。在教学活动中，教师要放弃原来以教师为课堂主体的教学观，建构师生双主体互动式课堂教学模式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对课堂时间的分配，笔者调整如下：用2分钟～3分钟进行课堂导入和任务布置，下发导学材料，点评总结用5分钟～10分钟，剩余的时间让学生自己上机操作，有问题组内讨论解决，解决不了的问题再由教师提供帮助。创设学生与文本、教师与学生、学生与学生等多维度的对话平台，给学生充分的自由操作空间。学生在操作中提出的问题远比教师课前预想的多得多，大部分学生通过操作实践积极思考，摸索出解决问题的其他方法，与教师一同分享学习的收获和喜悦。通过任务作品的展示，学生的学习兴趣和学习效率也有明显提升。通过这样的教学，既可以调动学生的积极性，又能提高他们的创造力。
三、注重学科间优势整合，提高教学效果
信息技术课程的目的之一就是培养学生获取信息、处理信息的能力，而相应的信息应是与各科的学习内容相关的知识，这就产生了信息技术课程如何与其他学科课程整合的问题。课程整合是指用不同课程的素材和能力整合在一起，使学习的目标处于一个具体的、现实的情况，要求用到多种知识和能力。现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段，提出了以超媒体方式组织教学信息的思想，这就为信息技术课程与其他学科课程的整合提供了理论基础和技术手段。将信息技术课程与其他课程整合，就是以其他学科知识的学习作为载体，把信息技术课程作为工具和手段渗透到其他学科的教学中去，从而在学习信息技术课程的同时，又能培养学生解决其他学科问题的综合能力。同时，教师还可以通过自评、互评，让学生知道自己处于何种水平，鼓励学生向更高层次发展。
四、加强学生动手操作训练，来促进信息素养的形成和培养
信息技术是一门实践性较强的科目，所以强化实践教学，增加操作训练是培养学生信息素养的关键所在。与传统的教学方式相比，实践教学，更重视学生的动手能力，这也是信息技术教育本身的一大特色。因此，在进行信息技术教学过程中，一定要为学生创造实践条件，让学生通过动手操作，对所学内容进行多角度、全方位的探讨和实践，以让学生的发散性思维及相应的创新能力得到不断的训练和提高，以此来促使学生有关信息素养的形成和发展。
五、正面引导学生，明确信息社会责任
随着人们生活水平的提高和科技的进步，电子产品已走进了初中生的生活。由于初中生心智不够成熟，容易沉迷于网络世界，因此初中信息技术教师在实际教学中，应引导学生形成正确的人生观和价值观，促进学生网络道德的养成。同时，笔者还带领学生学习《全国青少年网络文明公约》，了解文明上网的规则，要求学生做到安全上网、文明上网、健康上网。
参考文献
[1]李海燕 优化信息技术教学提升学生信息素养[J].青少年日记：教育教学研究，2013，（12）。
[2]曾秋莲 基于现代信息技术的我国中学生信息素养培育[J].科技创业月刊，2014，（23）。
[3]陈岚 浅析信息技术教学中学生信息素养的培养[J].内江科技，2013，（5）。
论文作者:邱茂瑞
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第307期
论文发表时间:2018/1/19
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