评《成人高教还有价值吗》，本文主要内容关键词为：高教论文,成人论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2000年10月5日，光明日报报业集团主办的《文摘报》在第2版的“新视点”栏目推出一篇题为《成人高教还有价值吗》的“奇文”。现抄录如下，我们不妨来个“奇文共欣赏，疑义相与析”。
近年来，各个部门对于职工就业、干部提拔、职称晋升都有明确的学历要求，加上中国高等学校的经费长期严重不足，成人高校便风起云涌。短短20年间，全国的成人高校发展到上千所。
通过这种交易，需要文凭的得到了文凭，需要创收的得到了经济效益，但是，这种双方满意的交易却是以牺牲质量为代价的。
先说入学考试。在很多人看来，成人高等教育不过是为了解决文凭问题，这种考试自然也就不像普通高考那样神圣了。于是，在成人高考中代考、舞弊现象横生，一些监考人员也睁只眼闭只眼。
再说培养。各种各样的专科函授和本科函授都是三年，在这三年中，往往是个把星期内完成一门两门课程。课“上完”了，老师给学生出上10道或20道复习题，一两天后考试当然一考即过。
哪些形式的成人学历教育应予保留呢？只有广播电视大学和自学考试。这两种形式的学历教育，具有一个共同的特点，即教考分离。也正是因为教考分离的实施，使得电大和自学考试毕业生的质量甚至超过了某些普通高等学校的毕业生。这样的成人教育形式不仅应该保留，而且应该大力发展。
此文原载《中国青年》2000年第19期，作者是江南木先生。《中国青年》杂志的影响很大，《文摘报》的影响面或许更大，如此一来，《成人高教还有价值吗》所表达的一些很不负责任的观点传播甚广，有可能误导许多不明真相的读者。笔者虽人微言轻，才疏学浅，但犹豫再三，还是觉得应该为此说几句话，以正视听。
第一，该文对成人高教存在的问题进行了尖锐的批评，这是正确的。但是，因为这些问题的存在而对除电大和自学考试之外的成人高教即普通高校举办的夜大和函授教育、独立设置的成人高校等予以全面否定，很显然，这是以偏概全。
第二，该文在根本立场上违背了我国的基本国情和中央政策。在我国完成了对资本主义工商业的社会主义改造，完成了发展国民经济的第一个五年计划之后，在探索社会主义建设道路的过程中，就出现了三类主要学校，即全日制学校、半工半读或半农半读学校和业余学校。1964年5月，在中央工作会议上，刘少奇同志总结了这方面的经验，提出了实行“两种教育制度”的主张，得到了会议通过。所谓“两种教育制度”，即一种是全日制学校，一种是半工半读、半农半读的学校，这两种学校制度在我国学制中具有同等的地位。这是适应国民经济的发展和劳动人民渴望学习文化技术的要求而出现的。1977年，在党和国家的工作重点转到以经济建设为中心前夕，我国改革开放的总设计师邓小平同志提出：“办教育要两条腿走路。”“就高等教育来说，大专院校是一条腿，各种半工半读和业余的大学是一条腿，两条腿走路。”在邓小平同志这一战略思想指导下，中共中央、国务院颁布和批转了一系列有关成人教育、成人高等教育的重要文件，明确将“对已经在职而又达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行相应的文化和专业教育”作为成人教育的主要任务之一（国务院1987年批转《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》）。国务院办公厅1993年批转《国家教委关于进一步改革和发展成人高等教育意见》强调指出：“学历教育是成人高等教育的重要组成部分，要完善学历教育体系，增加投入，根据需要积极发展。”我国成人高等教育改革与发展的实践证明，“两条腿走路”的战略思想是符合我国国情发展高等教育的正确道路。以江泽民同志为核心的党中央在党的十五大上明确提出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。”要完成这一历史使命，单靠普通教育显然是难以胜任的，必须“两条腿走路”。回顾这些成教工作者人人皆知的常识，旨在说明，《成人高教还有价值吗》的作者既不了解我国的国情，也不懂中央关于成人高等教育的方针和政策。
第三，该文作者缺乏终身教育的理念。他认为：“在很多人看来，成人高等教育不过是为了解决文凭问题。”这种看法是偏颇、陈旧的。随着知识经济的到来和学习化社会的日益逼近，通过接受成人高等教育来提高自身素质和能力，达到有利于生存和发展的目的，已成为越来越多的在职从业人员的共识，决不会仅仅在于一纸文凭。
第四，该文称“这种双方满意的交易却是以牺牲质量为代价的”。这说明该文作者心目中的“质量”一词在内涵上是以传统的普通高等应试教育质量观为指针的，既不适应“在职从业”的成教特点，也不符合素质教育的内在要求。
谈了以上几点，兴致索然，因为这都是成教工作者的基本常识，大可不必再喋喋不休。这也令笔者颇觉尬尴，一方面觉得应奋起争辨，以免谬种流传；另一方面又觉得蓬勃发展的普通高校函授、夜大教育、独立设置的成人高校教育等并不是《成人高等教育还有价值吗》这样一篇小文章所能阻挡的，完全可以不予理睬，用鲁迅的话说，“连眼珠也不要转过去”。