摘要：面临部队改革，如何做好改革期间官兵思想政治工作至关重要。本文立足官兵思想变化，顺应改革形势发展，结合工作实践和调查思考，重点剖析改革期间消防部队思想政治教育面临的突出问题及深层原因，提出创新网络教育新模式、打造专业化政治教员队伍、实施从优待警新举措等提高消防部队思想政治教育时代性和感召力的举措。
关键词：网络教育；政治教员队伍；从优待警
公安现役部队的改革大幕已经拉开，每名消防官兵都会不可避免的产生事关切身利益的思考和问题，这也是各级党委必须正视而不能回避的现实问题。当前，我们唯有牢牢抓住思想政治教育这条生命线并贯穿改革始终，将理解、拥护、投身改革的坚定信念根植广大官兵心中，才能在这场时代大考中不辱使命、勇敢前行，才能实现公安消防铁军“改革强警”的奋斗目标。
一、改革期间政治教育出现的被动局面
（一）教育模式感召乏力，“痛苦信仰”沉重不堪
随着95后士兵和入警大学生的增多，部队官兵思想结构发生了重大变化：他们网龄比军龄长，入网比入伍早，新的思维成为一股强大的冲击波，对现有教育模式形成了巨大挑战。在广大官兵聆听时代声音的同时，我们并没有清晰深刻的意识到受教育者身份的转变，现有教育模式成为了政治教育的“桎梏”。经调研发现，创新性弱、时效性差、主体意识欠缺是目前教育模式落后最重要的“三个方面”，也是造成政治教育“不给力”、“不活跃”、“乏人问津”尴尬局面的主要原因。
（二）教员队伍标准缺位，“二手玫瑰”难留余香
政治教育开展效果好坏，政治教员是关键环节，而广大官兵对教员队伍却是“想说爱你不容易”。“半专业”、“兼职化”的教员队伍缺乏政治教育的素养积累和技能支撑，教员在岗位上边干边学，开展工作也停留在“整台账、读文件、记笔记”的层面上，从而在教育中不同程度的出现你在“谈诚信”，我在“玩微信”；你在“树理想”，我在“空幻想”；你说“辽宁号”，我看“公众号”的“两张皮”现象。
（三）广大官兵心有杂念，“迷途彷徨”过度忧虑
改革对部队来说是脱胎换骨的体制大考，对个人而言是选择取舍的人生大考，牵扯到官兵个人前途、福利待遇，甚至是家庭幸福等切身利益。特别是当前改革的具体方案尚未最后确定，社会上各类小道消息纷飞，使部分官兵感到“前途未卜”，焦虑不安，无心工作，不可避免地产生一些或彷徨或迷失的焦虑情绪。
二、拨开表象深挖问题根源的成因分析
（一）网络教育应当敢于推开“互联网”大门
从消防部队网络思想政治教育试点工作的效果来看，第一代“红门e家”确实激活了教育模式的一池春水。但现有“局域网”、“小论坛”的模式还是无法满足广大官兵对网络教育的期待，网络平台上“楼越盖越低”，“水越潜越深”。因此，网络教育能否真正“联网”，无线连接能否真正“无限”，成为了教育模式能否真正贴近基层实际，满足官兵需求的关键因素。
（二）教员队伍应当牢固树立“专业化”导向
《公安消防部队思想政治教育大纲》提出，政治教员队伍必须要达到“四会”要求，这就为教员队伍提出了“专业化”导向和“具体化”标准；从与基层官兵座谈的情况看，对教员的希望是“坐下来能写，站起来能讲”，应当说与“四会”要求不谋而合。然而，从我们对教员的实际选用和塑造过程来看，“四会”标准一直在为其他业务工作和执勤备战需要让步。在全国消防部队灭火救援执勤和训练工作逐步迈向专业化、实战化、规范化的同时，我们的教员队伍依旧徘徊于教育思路“写不出来”，教育内容“说不出来”，教育形式“做不出来”的窘境。
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（三）部队管理应当同时做好“暖兵心”举措
习主席在水兵住宿舱室考察时得知战士正在调休后马上致歉，时时处处把官兵的利益放在了第一位。因此，我们要认识到“从严治军”和“以人为本”是相辅相成的，切忌再次出现“乌海打兵”这样既伤兵心，又伤民心的恶性事件。一刻脱离官兵，便谈不上全心全意为官兵服务；一时搞搞特殊，便不是一切从官兵利益出发。在投身改革的过程中，部队管理工作要在严管真抓的同时，切实做到心系官兵冷暖，始终坚持官兵利益高于一切的价值取向。
三、直击本质改进政治教育的对策解答
（一）跨进网络教育“云概念”时代，占领“互联网”这个“新高地”
习主席指出：“顺应信息化大趋势，建设信息化政工、大数据政工，占领和建好网上思想文化阵地，运用新媒体新技术开展工作，提高政治干部信息素养，切实为政治工作注入时代元素，为生命线加载‘数据链’。”网络教育要焕发教育模式的生命力，关键是要敢于冲破局域网的“试水阶段”，占领互联网的“致胜高地”。一是扩充海量数据，让信息“更给力”。引入“云数据”概念，关键是让网络教育与互联网和“4G”网络联通。搭建光纤平台，设立WIFI分站，配发具有上网、通话功能的第三代“红门E家”移动终端，保证随时随地通过4G网络和专网无线信号两种模式登陆互联网，接入网络教育平台，从“有限资源”向“海量信息”扩展，实现网络思想教育“大数据”时代的开放性、多元性和及时性。二是贴近官兵需求，让教育“更生动”。以贴近官兵需求为改进教育模式的出发点和落脚点，努力实现“教育就在身边”的良好效果。第三代“红门E家”终端在外观和内部设计上体现了消防元素“LOGO”化，硬件采取当前主流配置，具有指纹识别、GPRS定位导航等功能，可实现全省4G信号和营区无线网络全覆盖，完全实现官兵随时、随地接受政治教育，实时推送和接收通知、信息等功能。三是后台有效管控，让网络“更干净”。网络教育模式在提供“海量信息”的同时，必须以“干净健康”为保证。采取一人一号一机进行认证绑定，选定专人对手机后台进行实时管控，做到了硬件的安全管理，同时以软件操作配合管网，如关键词过滤、上网时长、不良网站拦截等行为管控，有效避免了安全问题和违规情况的发生，让官兵的网络更安全、更干净、充满正能量。
（二）打造教员培训“三角形”模式，树立“专业化”这座“风向标”
聚焦“四会”标准狠抓教员队伍，结合“两学一做”学习教育活动，创新学练模式，树立“专业化”这座风向标，打造一支真学真练、素质过硬的教员队伍。一方面，研磨评定制度，让标准“更明确”。树立教员队伍“专业化”的风向标，必须将教员等级评价体系制度化。采取“拟定评定办法、试行检验效果、完善固化体系”的三步走方法，努力探索可持续、可复制的政治教员等级评价体系。另一方面，增强素质技能，让教员“更专业”。正视现有教员队伍不足，创新学练模式，全面提升教员素质技能。把“两学一做”学习教育活动与干部学习培训、政工岗位练兵等工作有机结合，大力推进集学习、比武和培训为一体的“三角形”学练模式：开展包括政工调阅、党务知识、文献阅读等内容的业务知识学习；组织包括网上考试、教育授课和专业知识面试等内容的政工岗位练兵；依托驻地高校资源，邀请名师专家开展心理疏导、书法艺术和文学鉴赏为内容的素质培训周。
（三）夯实部队待警“大家庭”氛围，缝好“暖兵心”这件“贴身袄”
“问题是时代的声音，人心是最大的政治”。我们的官兵来自五湖四海，工作生活中遇到的问题也五花八门。对部队严格要求的同时，更应该做到热心关爱，把官兵的事当成自己的事，把官兵的难当成自己的难，努力做帮助官兵度过难关的“暖心人”。一方面，依托驻地优势，让警心“更稳定”。面对官兵思想由改革而引发的诸多问题，最简单的答复就是行动。制定《从优待警措施》，与驻地中小学校、幼儿园建立警民共建关系，解决官兵子女入学问题；建设从优待警服务中心，在服务全体官兵的同时，解决部分家庭困难官兵家属的就业问题。另一方面，注重基层实绩，让士气“更振奋”。“九层之台，起于累土”，保持消防部队的高昂士气，抓住基层导向是关键。树立“优先保障基层警力、优先提拔基层干部、优先奖励基层官兵”的“三优先”用人导向，进一步激发基层官兵的争先创优意识和在基层建功立业的工作热情，凝聚警心警力，放大警力效能。
作者简介：刘明卿，1985年生人，男，汉族，河北保定人，大学本科学历，研究方向：军队政治工作学.
论文作者:刘明卿
论文发表刊物:《基层建设》2018年第11期
论文发表时间:2018/6/1
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