陕西省西安市蓝田县初级中学 张 博
【摘 要】沟通是人在社会当中的调和剂，只有具备较强 的表达能力才能够真正表达自己的想法与观念，从而实现人与 人之间的交往过程。对于初中教育而言，只有不断的提高初中 生的表达和沟通能力，才能够真正实现推动能力成长的目的。 对此，本文详细分析初中语文教学有效提高学生表达能力的实 践与研究。
【关键词】初中语文；表达能力；教学实践
伴随着教育的不断改革发展，初中语文教育的重要性不断 提高，这也间接促使初中语文教学的模式不断的发生改变，教 学方式也从以往的教师为主转变为以学生为主的教学模式，语 文教育的目标也逐渐从升学转变为能力、人格的培养。表达能 力是学生适应社会以及掌握竞争优势的关键性能力，探讨初中 语文教学有效提高学生表达能力的实践与研究具备显著的人才 培养意义。
1.初中语文教学中培养学生表达能力的意义
伴随着新课程的不断改革，德育方面、素质方面的教育显 得更加重要。在初中教育中，特别是语文教育本身就是一项德 育、素质的教育行为。初中生本身的人格并不完善，正处于长 身体和建思维的阶段，在这一过程中，学校对于学生有着决定 性的影响，尤其是在学习情感方面的影响更为突出。对此，在 课堂教学当中有效地激发学生的情感，不仅是确保初中语文教 学质量的有效措施，还是帮助学生健康成长的引导措施。在语 文教学当中合理引入情感教育，不仅可以获得其他课程无法体 现的情感教育效果，还能够实现知识传授、能力培养、兴趣培 养、人格培养、素质培养等多元化目的。
表达是学生主动参与课堂教学的一项因素，同时也是引导 学生主动接受知识的根本性因素。对此，在初中语文教学当中， 假设学生仅仅是掌握语言的理解能力，而不具备表达能力，便 会导致学生无法“输出”。对此，在初中语文教学当中合理培养 学生的表达能力，通过有效的教学方法优化学生对于语文知识 的表达，对于提高语文教学质量有着显著意义。
2.初中语文教学有效提高学生表达能力的实践
2.1 创造良好情感氛围，提高学生表达欲望
为了更好的锻炼学生的口语表达能力以及语言素材，教师 需要借助良好的情境氛围优化学生的表达欲望，促使学生能够 积极参与到表达的队列当中。相关研究显示，当前许多学生表 达能力较差的主要因素来源于性格方面的缺陷，导致存在严重 的心理障碍，这也间接的促使许多学生对语言的表达形成恐惧， 害怕在班级表达中出现错误，越是害怕就会导致学生就会出错， 长久之后便会导致学生恐惧表达。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对此，在教学过程中，教师 可以借助情感氛围促使学生进行语言表达。
例如，在人教版初中语文《猫》的教学当中，教师可以借 助“猫”为题材，说出自己或朋友在养猫时的一些事情，并通过 聊天的方式让学生感受到本堂课的轻松氛围，基于此让学生说 出自己对猫的感受和看法，在这一表达的过程中教师需要充分 尊重学生，让学生随意表达从而间接的培养学生的表达能力。
2.2 借助语文教学内容，培养表达能力
语文课本大多数教学内容本身就有较强的情感性，记载着 作业对课本的情感寄托，这些情感在每字每句中都有所体验。 在语文教学当中，每一个字词都有明显的情感表现力。对此， 在语文教学时，教师需要引导学生详细理解课本当中的内容， 借助内容引导学生感受课本内的情感。
例如，在《桃花源记》的教学中，对桃花源的美丽情境有 大量的介绍，通过这样对景物的描写，能够将桃花源记所提供 的美丽场景活灵活现的展现在学生面前，教师围绕每一个关键 字、词，让学生详细的揣摩其中的意境，从而真正的“看见”和“欣 赏”圆明园这一个景，形成对圆明园的好奇心。与此同时，教师 便可以让学生根据课文内容表达出自己对桃花源的看法和理 解，同时通过交流的方式说出自己心中的桃花源应当是什么样 子的，从而逐渐培养学生的思维以及口语交际能力。
2.3 借助课余活动，拓展表达能力
对于初中语文教学而言，锻炼学生的表达能力并不是只能 在课堂内进行，教师在课堂教学之余也可以培养学生的表达能 力。例如，采用辩论比赛的方式培养表达能力，在讲解文章的 过程中让学生自由发挥言论，并总结学生的论点，按照论点将 学生划分为多个小组，并借助课余时间让学生通过辩论的方式 表达自己的论点。在这样的学习当中，不急呢可以优化学生的 表达兴趣，还可以有效的激发学生的思维能力。
3.结语
综上所述，因为初中语文所涉及到的文章内容非常多，其 中既有散文、论文，也是文言文，教学形式多样化，同时每一 个字在不同的情境当中有不同的含义和作用，所以学生需要对 初中语文有深刻的了解和理解，同时提升自身的组织表达语言 的能力，并在表达的过程中展现自己的思维逻辑能力。总而言 之，为了让学生在语文学习过程中不断的提升表达能力，就需 要不断的创新教学方式，促使学生积极参与到思维和表达的学 习当中，从而达到教学的最终目标。
参考文献:
[1]孙小燕.初中语文教学如何提升学生的表达能力[J].语 文教学与研究:大众版，2016，23(12)：414-415.
[2]沈明煊.初中语文教育中有效提高学生表达能力的对策 研究[J].课外语文:下，2016，23(2):90-91.
论文作者:张博
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第2期
论文发表时间:2017/8/9
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