摘 要：随着信息系统的不断进步，信息手段在教育领域也得到了广泛的使用，并且手段逐渐多元化。本文针对音乐教育工作中怎样科学采用信息手段展开了分析，首先介绍了音乐教育中采用信息手段的意义，然后阐述了音乐教育中采用信息手段的途径。
关键词：音乐教育 信息手段 应用分析
目前，伴随现代教育工作的持续深入，多媒体技术在教育工作中已获得普及，其通过形象的影音演示质量在很多学科教育中都起到了显著效果。在音乐教育中信息手段同样有着较大意义。音乐教师要注重信息手段的科学应用，由此提高教育质量。
一、音乐教育中采用信息手段的意义
1.有助于调动学生的兴趣。兴趣是孩子最好的教师，学生对学习音乐科学有着浓厚的兴趣，由此令其更加热爱音乐学科。很多学生在繁重的学习负担下，生活变得非常紧张，缺少生活及学习的快乐，音乐教育中采用信息手段，可以使他们感受到音乐世界的美妙和神奇。老师能够播放经典乐曲，为学生讲解经典乐曲的创作背景，该种教育方式的辅助可以不断提升学生学习音乐学科的兴趣。
2.有助于创造浓厚的教学情境。音乐教育中，老师要令学生将音乐学科与自身的生活感知相联系，信息手段可以为教育工作创造出浓厚的情境，提高学生感悟水平。首先，信息手段可以借助影音演示相统一的途径，使学生体验到音乐的优美旋律，而且利用视频、图片使学生形成整体的美好享受，创造出音乐教育的良好气氛。其次，现代化信息手段可以通过声像模式呈现出音乐教育内容，开发学生丰富的想象力，给音乐教育营造良好的情境。
3.有助于扩大教育内容容量。与以往的音乐教育方式比较，信息手段可以补充海量内容，如乐理尝试、音乐家的背景、乐曲的内涵，而且在教育中可以反复播放各种唱法技巧，这些功能均是传统教育方式或老师简单示范讲述所无法比拟的，采取信息手段可以使音乐教育内容的容量扩大，提升音乐教育成效。
二、音乐教育中引入信息手段的实践分析
1.改善教学环境。现代化音乐教学工作，必须满足社会需要的教育观念，充分利用信息手段，全面培育学生的实践、探究与创造水平，基于人的思维来操控信息化教育方式，并非信息化系统来操控人的思想。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆音乐教育者，必须深入探究现代化教育方式以及今后音乐的发展新趋势，唯有如此方可更好地营造出良好的教育环境，为信息手段和音乐教育的充分结合带来有力保证。
2.加强现代数据库的创建。音乐教育者在采用信息手段教学知识时，必须保证科学使用信息化内容，并充分发挥出其价值。要符合以下几点要求：（1）优化音乐教育者的教学体系，提升其综合素养。主要是由负责信息数据库的专业人士对音乐教育人员组织专业的、详细的培训，帮助他们从根本上了解与接收信息化内容的优势及好处，提升教师的专业能力及利用信息化数据库的技能，有目的、有计划地科学分配与规划现存的教育资源，为现代化及信息化音乐教学工作提供充足的物质及精神保证。（2）深入挖掘音乐信息化教育内容，涉及对现存资源的整合与处理，创建一个内容丰富、数据量足够的音乐库，促使所有音乐教育人员在提高自己的教学经验时，还可以分享他人的教学成果。（3）借助信息手段便捷的优势，实现内外部的有效合作，得到资源互补与共享，不断推进音乐信息化教学的发展步伐。
3.提升教师队伍的综合素质。若想提升音乐教师队伍的综合素质，最重要的就是提高其操控信息手段的水平，促使其首先在思想方面完全了解到信息手段在音乐教育中起到的作用及意义，从而更加努力地提升自己的素质，以迎合新课改的发展要求；强化其信息化培训，还能够大规模地进行音乐信息化教育培训与扩展工作，令音乐教育人员更好地把握信息手段，并利用相应的创新制度，提升自己对信息化教育方式的兴趣及积极性，由此增加音乐教育的质量及效率。
4.重视教育实效。音乐就是人们对客观事物的心理表述，属于一门情感艺术。若要提高音乐教育的质量，还需要在采用信息手段时重视教育实效，完善教育结构。在音乐教育中利用计算机音乐加工、信息系统和以往的教育模式相统一的途径，如此做最大的优势在于得到了融会贯通，不仅更新了以往的教育模式，令抽象的音乐学科变得生动想象，并且大幅度活跃了同学们的音乐思想，提高了他们学习的热情，拓展了学生的音乐眼界，从而令音乐教育效果得到质的飞跃，上升到一个全新的高度。
5.音乐教育评估中引入信息手段。新课标显示，教育评估要重视激励、反馈和调整。当前的音乐学科教师的教育工作繁重，一个人同时带多个班级的音乐教育，教学强度较大，教育评估工作通常浮于表面，无法有效推动教育工作。采用计算机系统来辅助教育评估，针对性很强，不会产生错误，能够减少教师许多时间，提升教学效率。最关键的是可以快速反馈教育的结果，令老师及时展开调整。此外，在评估过程，需量化指标，例如将满足德育主题的乐曲在课堂上播放，并定时记录课堂教学效果，借助信息手段来储存课堂评估结果。
参考文献
[1]袁加平 信息手段对体育教学促进作用初探[J].文理导航(中旬)，2014，（08），79。
[2]徐雯雯 利用信息手段,提高音乐教学成效[J].考试周刊，2013，（67），180。
论文作者:张华
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第342期
论文发表时间:2018/11/23
标签：音乐教育论文; 手段论文; 信息论文; 音乐论文; 教育工作论文; 学生论文; 学科论文; 《中小学教育》2019年第342期论文;