当前研究生党建工作的着力点，本文主要内容关键词为：着力点论文,党建工作论文,研究生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
加强研究生的党建工作是提高研究生政治素质的主要渠道。当前研究生生党建工作中遇到的一些新情况，出现的一些新问题，如果不采取有效措施加以克服，势必影响研究生党员的质量，任其发展将对国家的前途和命运产生影响。本文旨在分析研究生建党工作中存在的问题和解决的方法，探索当前研究生党建工作中的着力点。
一、当前研究生党建工作中存在的问题
近年来，在各级党组织的重视下，在研究生中发展了相当数量的党员。这些党员在校期间，大部分能以党员的标准严格要求自己，发挥了先锋模范作用。毕业以后，他们中大部分成了各条战线的骨干力量，在社会主义建设中发挥了巨大作用。但是，也有一部分党员由于入党后没能以党员标准严格要求自己，逐渐退步了，党员意识淡薄，在校期间党员先锋模范作用不突出，有的还违犯校规校纪。有的毕业就业时，工作东挑西捡，留恋大城市和三资企业，不愿到边远地区或工作急需的单位；有的到单位后，工作不安心，为了追求高工资不停地跳槽。
这些新发展的党员为什么会出现这些情况呢？主要是高校目前在党建工作方面存在如下一些问题：
1.一般来说，高校研究生占在校生的比例比较小，学校思想政治工作和党建工作的重心在本科生。相对而言，研究生党建工作比较缓慢。专职思想政治工作人员数量长期达不到国家教委的要求。研究生党建讲起来很重要，但工作上常常不能到位，兼职思想政治工作人员大部分都把精力放在业务上，在党建方面用心不多。
2.研究生党支部成员都是学生，党支部书记通常也由学生担任。由于受市场经济的负面影响，在部分研究中淡化了“全心全意为人民服务”的崇高思想，滋长了拜金主义、个人主义思潮，利己的就干，不利己的就不干。这种情况在党内也有反映，部分党员把做党的工作认为是一种负担，应付了事，党员积极分子联系人对积极分子教育、考虑很少，思想教育不到位，填写积极分子考察表时，不是每三个月填写一次，而是一年后一次把表填完。
3.研究生教育主要靠导师。一些导师往往只顾教书，而缺乏寓于教书中的“育人”工作，往往只“授业”而不“传道”，往往只顾及个人实利而缺乏“胸怀祖国，放眼世界，全心全意为人民服务的胸怀”。有些党员导师本身党员意识不强，素质不高，工作不负责任，功利主义严重，不能给入党积极分子树立好的榜样。
4.有些学生党支部对党员的标准把握不严，认为学习成绩好、平时没有什么错误就可以发展入党。有些学生党支部存在“好人”主义，认为大家在一起读书几年，对一些积极分子不发展，面子上过不去。在接受预备党员的支部大会上，有的介绍人只讲发展对象的优点而不讲缺点，在支部决议中，常常将缺点一带而过，或用“希望”来代替。有些支部不重视党员质量而盲目追求数量，在研究生毕业前夕，不是成熟一个发展一个，而是一批一批地发展。
5.没有抓好预备期教育。一些积极分子入党后，认为是船到码头车到站，可以松一口气，支部也不重视对预备党员的教育工作，对预备党员的考察往往流于形成，虽指派了专人负责教育考察，但对考察人的工作不闻不问，预备党员预备期满后，召开一下支部大会就算完成任务。
由于存在上述种种原因，使高校党建工作落后于形势的需要。
二、当前研究生党建工作的着力点
1.加强党建工作队伍的建设，是作好党建工作的前提。要做好党建工作，必须建设好一支高素质的党建工作队伍。根据目前高校党建工作队伍情况，要作好如下几个方面的工作：
（1）配齐思想政治工作人员， 不断提高思想政治工作人员的总体素质。思想政治工作人员是研究生党建工作的组织者，他们既要指导、督促学生党支部作好党建工作，又要协调学生做积极分子的培养工作。当前要按国家教委有关文件精神（即“研究生一百人以上的系，至少要设一名专职人名和一名兼职人员”）配齐思想政治工作人员。从事研究生思想政治工作的人员，要从政治品质好、有较好的思想理论修养、有较强的组织工作能力、热心研究工作的讲师以上教师或科、处级干部中聘任，也可由品学兼优，在群众中有威信的留校任教的毕业博士生、硕士生中的党员兼任。对思想政治工作人员要加强教育和培养，不断增强他们对党建工作的责任感、事业心，提高他们的工作能力。同时要关心他们的工作、生活，使他们能安心岗位、努力工作。
（2）加强导师的教育管理工作。 研究生导师是做好研究生党建工作的重要力量，导师政治素质的好坏，对研究生有很大影响。当前，要把“育人”作为导师的主要任务之一，特别是党员导师一定要参与研究生的党建工作，平时要加强对他们的教育和考核，对“育人”“党建”工作做得好的要给予表扬，对不做“育人”工作或政治素质差的导师，要解除他们的导师资格。
（3）加强研究生党支部建设，充分发挥党员的先锋模范作用。 研究生党员是做好党建工作的主力军。目前要加强党员的思想建设，增强他们的党员意识和责任感，检查督促党员履行义务，积极、主动、耐心地做好积极分子的培养和考察工作。
（4）聘请离退休党员、老教授、老干部作党建辅导员。 目前各校均有一大批党员老干部、老教授已离开工作岗位，他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，为祖国的解放事业和建设事业作出了很多重要的贡献，每个人的历史上都有闪光的一页。他们中许多同志有着丰富的党建工作经验和高贵品质，并愿意义务为研究生的党建工作做一些贡献，由他们做研究生的党建工作，可以起到其他人无法代替的作用。研究生党组织可以聘请他们作党建辅导员，协助支部做好党建工作。
2.加强积极分子思想教育是做好党建工作的基础。对积极分子进行培养的过程，主要是对他们进行思想教育的过程。要把思想教育贯穿于培养的始终，使积极分子逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观。当前对研究生思想教育要抓好以下几个环节：
（1）把学习邓小平理论贯穿于培养的始终。 要引导积极分子深入学习邓小平理论。不少研究生对邓小平理论的认识缺乏应有的深度，在实践中就缺乏应有的力度。《邓小平》电视系列片是集邓小平同志的伟大业绩、伟大理论、伟大理想、伟大风格于一体的历史巨片。研究生党支部要组织全体积极分子认真观看，观后各级党组织应积极组织讨论，写心得体会，就会取得较好效果。要把观看《邓小平》电视系列片作为对积极分子培养的必修课，平时还要认真组织学习邓小平理论，真正搞清楚中国特色的社会主义的由来、内容和怎样建设中国特色的社会主义，使每个积极分子明确自己肩上的重任。
（2）把学习党章贯穿于培养的始终。目前， 在申请入党的积极分子中，有的入党动机不端正：有的是为了毕业择业的需要，有的是看其他同学申请了，自己也申请，有的还有其它一些不正确的想法。要端正他们的入党动机，就要组织他们学习党章和党的基本知识。帮助他们逐步树立起共产主义远大理想和全心全意为人民服务的思想。党支部要把党章内容分解成若干个专题，组织积极分子一个专题一个专题地学习，每学完一个专题都要求写一篇有一定思想深度的小论文，真正理解党章内容的含义，把党章内容深深印在脑海中，规范和指导自己实践活动，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）把学习党的基本路线贯穿于培养的始终。 要组织积极分子学习党的基本路线，反复向他们宣讲党的基本路线一百年不动摇的道理。使研究生通过学习，能正确理解和坚持党在社会主义初级阶段的基本路线、方针和政策，提高他们的政治敏锐性和洞察力。学会识别和抵制各类违背党的基本路线的错误倾向和言论，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定走有中国特色社会主义道路的决心。
3.落实各项措施是做好党建工作的保证。制定切实可行的措施，是实现党建任务的保证，要保证研究生党员的发展数量和质量，必须抓好如下几个环节：
（1）早调查，早选苗。不少研究生有一定的工作实践， 思想上比较成熟，有的入学前就是原单位的培养对象。研究生在校时间比较短，如果党员的发展工作抓得不早不紧，就可能出现一些基本具备党员条件的人在毕业前不能入党，即使高年级被吸收入党，党员的预备期也横跨两个单位，不利于教育和考察。要避免上述情况，在招生政审时就有意识地查看考生的有关政治表现材料，把写过入党申请书的同学登记在册。新生一入学，就把那些在原单位已写过入党申请书、表现比较好，或在原单位已是发展对象、入党要求仍很强烈的人列为重点发展对象。党支部要尽快制定出培养发展计划，落实培养措施。
（2）认真培养、严格考察。对积极分子认真培养、严格考察， 是确保发展质量的基础。要采取多种形式对他们进行培养、教育和考察，使他们尽快在政治上成熟起来。
为积极分子安排联系人，使培养考察工作落实到实处。党支部为每个入党积极分子确定一至两名党员作为他的联系人，具体负责对积极分子的培养、考察。每个联系人要有高度责任感，对积极分子认真培养、耐心教育、严格考察。平时要经常和积极分子的导师联系，共同做好积极分子的培养、教育工作。党支部要定期召开联系人工作会议，交流工作情况，提高工作质量，并对联系人的工作进行考察。对工作积极负责的人，要进行表扬，做得差的要进行批评，以至及时调整联系人。
安排积极分子承担社会工作，使他们在实践中得到锻炼和考验。党支部要安排每个积极分子承担一定的社会工作，在工作实践中培养他们的工作能力，锻炼他们的意志，提高他们的思想觉悟，增强他们的责任感和事业心，考察他们的党性原则。
要求积极分子定期汇报思想，加强对他们的教育、考核。党支部要坚持抓积极分子定期汇报自己的思想情况，针对他们的思想情况进行教育和帮助。即使培养、教育、考察工作具有针对性，又能培养他们的组织观念。
针对积极分子各自特点采取不同的培养方案。研究生中的积极分子入学前来自不同的地区和岗位，年龄差距大，每个人的情况各不相同。党支部要针对他们的特点，制定不同的培养方案，使工作更具针对性和实效性，使他们政治上尽快地成熟起来。
（3）坚持标准，慎重发展。 为了保证党员的质量我们在吸收积极分子入党时，一定要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则。
坚持党员标准就是发展党员时严格按党章中规定的党员标准办事。看一个符不符合标准，就是在考察中看他有没有为共产主义事业奋斗终身的决心，能不能为人民服务、作群众的榜样，愿不愿意接受党组织纪律的约束，一句话，就是看他有没有树立正确的世界观、人生观、价值观并付诸于行动。
慎重发展就是发展党员时成熟一个发展一个，不搞突击、不搞比例、不搞攀比，严禁出现临近毕业时，一批一批发展的现象；其次是对研究生严格考验和审查，严格履行入党手续。只有这样，才能避免将那些不具备党员条件的人吸收到党内来。
（4）加强对预备党员的教育和考察。 党章规定预备党员预备期为一年，目的是党组织通过对新入党同志进行党内生活的实际教育和锻炼，使他们进一步提高思想觉悟，增强党性修养，同时党组织通过对他们进一步考察和考验，可了解其是否确定具备了党员条件。不少研究生入党之前，各方面都很出色，能起应有的模范带头作用，一旦成为预备党员，就降低了对自己的要求，不能按党员的标准履行党员的义务，有的党组织错误认为有预备期，在讨论积极分子入党时，“把关”就不很严格。最近几年，在研究生新生中，总有一些是原单位刚发展的预备党员，他们的质量参差不齐，来校后的表现也有好有差。为了保证党员的质量，党组织必须加强对预备党员的教育和考察，不断提高他们的思想觉悟，增强他们的党员意识，使他们成为合格的共产党员。对经教育仍无转变、不具备党员条件的，应按党章规定延长其预备期或取消其预备党员资格。
培养和造就社会主义事业的接班人是高校党组织的一项重要任务。笔者通过多年的工作实践，深刻感到，只有紧紧把握、努力探索新时期研究生党建工作的着力点、积极慎重地发展新党员，才能培养出一大批共产主义事业接班人，才能建成有中国特色的社会主义，最终实现共产主义。