浅谈少儿广播节目的趣味化和加强道德建设的重要性
赵雪娟 苏州吴江区传媒集团融媒体中心
摘要： 儿童具有身心发育尚未完全的特点，很多时候对待事情“非黑即白”，很容易受到他人的影响；再一方面，儿童生性好奇，不喜无聊、乏味之物，所以，要想创建一个科学合理、风格独特的少儿广播节目，就务必要加强趣味与道德教育的双重建设。因此，本文以少儿广播节目为研究对象，主要研究其趣味化与道德建设的重要性，并提出相关见解，希望能够争取儿童及儿童家长对广播节目的最大认同。
关键词： 少儿广播节目；趣味性；道德建设
一、少儿广播节目趣味性的相关介绍
少儿广播节目主要是面向儿童群体，能够在很大程度上影响少儿的身心发展。儿童阶段具有强烈的探索欲与求知欲之外，注意力也很容易得到分散，少儿广播节目要想吸引儿童群体的关注，就务必要增强广播节目的趣味性，让儿童群体在接收相关知识的时候能够一直保持愉悦的心情，更大程度的吸引儿童群体的注意力。
增强少儿广播节目趣味性的根本是为了提高节目的整体质量，相关部门需要将少儿广播节目转变为“新颖自然”，例如将节目中采纳的故事情节以生动、传神的描写出来，不是彻头彻尾的“读故事”，而是要“讲故事”，让儿童去理解故事、身临其境的感受故事。
因此，我们要大力提倡数学阅读教学，即在数学教学中根据数学教学的规律，运用科学的教学方法和策略，寓传授知识、发展能力于数学阅读之中，以培养学生数学阅读能力为核心，达到数学教学目的的数学教学模式。苏联著名数学教育家斯托利亚尔早就指出∶“数学教学也就是数学语言的教学。”因此,从语言学习的角度讲,数学教学必须重视数学阅读,作为数学教师应改变轻视数学阅读的传统观念,重视对学生数学阅读能力的培养。着眼于学生一生的发展的原则，有效地发挥数学阅读的教学功能，在激发学生的潜能的同时，提升教师自身的教学能力和科研能力。
增加趣味性的方式众多，最常见的就是在广播节目中穿插小笑话、小谜题之类的方式，加强与少儿听众之间的互动，让儿童觉得少儿广播节目整体“生趣、幽默”，留下“听声音也能让人捧腹大笑”的好印象。值得一提的是，少儿广播节目切忌从头到尾都在讲故事、或都由同一个录音人员报道发声，这是由于广播类节目缺乏视觉冲击，若长时间都是使用相同“套路”，则会带来很大的单调感，儿童对广播节目“审美疲劳”，也终将会失去对收听的热情。除此之外，还要注意引导作用，用关键字眼引导儿童接受相关信息，因为这个阶段的儿童理解能力普遍较弱，很多时候需要靠他人引导，若能巧用引导作用，循序渐进的耐心引导，将会让少儿广播节目的整体效果更加优质。
二、少儿广播节目加强道德建设的相关介绍
少儿广播节目对儿童三观、人格的影响甚大，很多时候一些微小的细节都有可能决定儿童今后的发展道路，例如科学类的少儿广播节目，很大程度上会激发儿童对科学的热情，培养儿童的兴趣爱好以及相关能力，对此，更应该加强道德工作的建设力度，让儿童在接收广播节目学习新知识的同时，也受到相关道德建设工作的影响，潜移默化的提高儿童整体素质水平，为儿童今后的个人修养水平奠定坚实的基础。
道德建设工作的核心内容是爱国主义教育，唯有做好这一点，少儿广播节目道德建设的整体质量才会得到真正的提高。随着国民经济水平的日益提升，人们衣、食、住、行等方面也得到极大的改善，日益繁荣的社会变得越发的“浮躁”，越来越多的儿童不已“国家任，为己任”，甚至认为国家的事情与自己毫无瓜葛，自己只要“有钱”就好，这都是受到了社会上不良风气影响，越来越多的儿童选择当“董事长”、“总经理”，问其原因也仅是因为“有钱”，很少一部分人是为了祖国今后的发展。少儿广播节目的影响力大，儿童的认知不足，如果能在初显端倪时便将其“扼杀”在摇篮之中，在儿童的心里从小埋下“热爱祖国，报效国家”的思想，更有利于促进社会乃至国家整体的发展。
加强少儿广播节目道德建设可以从生活入手，随机选取生活中常见的场景，比如说以“中国式过马路”为着手点，向儿童听众们阐述何为“中国式过马路”，并向儿童听众介绍相关的马路规则，让儿童听众拥有一定的判断基础后思考相关问题，最终让儿童听众了解到“中国式过马路”行为是错误的，再由儿童听众转达给他人，不仅能够为儿童听众今后的个人素质发展打下牢固的基石，还能够在一定程度上影响他人的行为举止，进一步提高我国国民的整体素质水平。
本次水利普查划分为4个阶段：①前期准备阶段：开展普查方案设计、试点、培训和宣传动员工作。②清查登记阶段：开展清查登记、台账建设和现场调查等工作。③填表上报阶段：开展填表上报、数据处理、审核验收等工作。④汇总发布阶段：开展普查成果验收、汇总发布和资料开发等工作。
三、相关的优化建议
在“全民直播”的今天，互联网对于少儿广播节目而言是危机也是机遇：危机是随着自媒体的蜂拥而上，市场竞争的难度大大提高；而机遇则是广播节目已经打破了过往传播、地域等因素的限制迎来了前所未有的发展新高潮，这是过去广播节目难以比拟的巨大优势。对此，少儿广播节目也要“乘着东风”，运用互联网的优势，在各大平台上宣传自己，研发专属APP 与儿童听众互动等，提高广播节目的整体质量。
半连续和连续模型的影响。在使用两种模型类型的默认参数的第一个评估周期中，本文发现连续声学模型比半连续声学模型在开发集上的效率为36.10%。
四、小结与展望
随着时代的不断发展，少儿与各种媒介之间的接触越发密切，各类少儿广播节目层出不穷，让市场竞争越发激烈，而少儿作为特殊受众群体，很多时候不能自主选择广播节目，如果广播节目过于枯燥、乏味，则很难吸引少儿的目光，这无疑增加了媒体在市场竞争的难度。对此，建议少儿广播节目一定要朝着趣味性的方向发展，吸引少儿目光，让少儿对节目“有所期待”，加强趣味性的同时还要带动道德方面的建设力度，帮助少儿建立正确的三观、健全的人格。
参考文献：
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