心中英雄的议论文

问：关于英雄的作文议论文

1. 答：写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：
   今年的4月30日，四川凉山森林发生大火，火势迅猛，热浪滔天。当地的消防员战士义无反顾的走进了火场，与炙热的火舌英勇搏斗。30余名消防战士壮烈牺牲。但他们仍勇敢发声：“我们为的是守护好国家的一草一木，面对重大火情，我们必须向前！”这样的精神感动了广大民众。
   当天，人们纷纷寄去自己的关心与祝福。其中，一份特殊的礼物在网络上“火了”那是100个小蛋糕，盒子上还印有卡通消防员的图案，上面还带了一张令人哭笑不得的纸条：“快递小哥，请一定要认真送达，如果他们不收，放下就跑。”可就是这样一张纸条，让面对大火不退缩的战士们红了眼眶。
   当我看到这些新闻时，一种异样的感觉油然而生，我知道面对这些无私的人，只能用一个词形容——英雄。
   自那之后，我明白了英雄的定义：心怀天下，舍己为人，赤子之心，一腔热血，不忘初心。假如时间给我一次机会能与这些英雄对话，我只想说：“谢谢你们，请一定要活着回来！”

问：求一篇高二水平以我心中的英雄为主题的议论文

1. 答：我心中的英雄
   英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩,而又仰慕的人.我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
   我刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄.因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失.她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄.
   当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会.他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理.我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案.他就是我的老师.
   当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生.因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己.而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅.他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事.在他们身闪耀着新一代青少年的风采.他们就是我心中的英雄.

问：怎样写“我心目中的英雄”议论文

1. 答：这个节奏迅速的时代，让我们的人情味儿淡漠了很多。“英雄”这样的名词，也似乎只能出现在小学的课本中了，像“黄继光”、“邱少云”等等的人物也几乎是仅现于这些淡口味的作文中了……难道，英雄就这样消失了吗？
   不！没有！英雄一直存在于我们的生活中间，还记得戴俊,那个为了救一个被抢劫的女孩而被歹徒刺死的“有钱人”。他没有因为自己的成功和地位而漠视生命和犯罪，他的奉献和奋不顾身让我们如被当头棒喝，敲响了我们人性之门，他便是英雄。他愿意帮助他人，甚至于奉献自己的生命。他的潜意识告诉他应该去那么做，那并不是他深思熟虑的结果，也没有时间那么想——英雄，也许就是一种本能。
   五月十二日的汶川大地震，让我们看到了更多的英雄，在地震的一刹那，许多的老师为了保护自己的学生，奋不顾身地用自己的生命为学生们开辟了一条生命之门；许多的警察军人，乃至灾民，他们失去了很多，甚至所有的亲人，可他们依然战斗在第一线，为了挽救更多人的生命；有许多的父母，为了保护自己的孩子，用自己的身体挡住掉下的水泥板，孩子生还了，可他们却永远的逝去了；有许多的干部，为了保护国家的财产，甚至不顾危险的奋力抢救……这么多的人，他们都是英雄，他们用他们的方式，保护住了其他人的生命及财产，为他们留下了生存的希望，给予其他人力量，更可贵的是，还增加了我们民族的凝聚力——也许，英雄并不是圣人，英雄无处不在。
   危难中，出现了英雄；英雄，令我们敬仰；敬仰，给我们力量！
   英雄，不是只能留在记忆里，它是一种精神，一个民族的核心，一个国家的凝聚力。
   英雄，都拥有高尚的情操，但高尚，不一定离我们遥远，只要你珍视生命，为别人着想，乐于奉献——你就是英雄。