石子墨 江苏省灌云县南岗中心小学 222200 指导老师：王田田
摘 要：英语在小学学习中起着举足轻重的作用，对于我国小学生来说，更是一个不容忽视的问题。在小学英语学习中，我们应该形成自己的学习方法，从而让英语学习轻松，享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础。
关键词：小学英语 学习方法 学习质量
一、课前预习，学会自学
1.听。学会听录音，第一遍，不看书，初步感知课文的语音语调，看看自己能听懂多少；了解课文的大概内容，以便对课文有个整体的印象。
2.画。在听完第一遍课文录音后，再将课文通读一次，并边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过但已忘记的单词，重点标记，以便引起重视，作为重点学习的对象。
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3.悟。结合课文上下文内容或课文图片猜一猜、想一想，看看是否能领悟新句子的意思。学会模仿课文中含有新单词新句型的句子造句或能回答课后问题，培养自己灵活运用的能力，同时也锻炼了用英语思维的能力。
二、提高听课效率
小学生在听英语课的时候，要多注意观察英语老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。通过视、听后还要积极模仿教师的口型、教师的发音学会说，先边听边看边在心中默默模仿，等教师发出跟读的指令后，便大声大胆地反复模仿教师的口型，模仿教师的发音，通过模仿朗读，准确把握单词的发音和课文的语音语调。
三、拓展课外阅读，提高理解能力
课堂上学习的知识毕竟有限，教师要引导学生善于利用学习资源，广泛阅读，有效提高自己的阅读水平和英语学习能力。如订购《英文早报》或《中小学英语报》、去图书馆阅读、到书店买书或上网查找等方式广泛阅读大量的文章。教师要引导学生在平时的生活中多读一些原版的英语材料，在大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的知识。最简便的方法是经常使用英语，用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。这些办法可以促使我们在阅读时有意识地寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果会提高我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。实践证明，广泛的阅读不仅可以提高理解能力，对写作也有很大的帮助。
论文作者:石子墨
论文发表刊物:《素质教育》2018年11月总第289期
论文发表时间:2018/11/2
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