制约黄山市高校排球队伍建设的因素和对策研究
陈江沄 梁夫生
摘要： 本文结合黄山市高校排球队伍建设过程中的实际情况，结合调查研究，提出解决排球队建设具体措施，为普通高校排球队的建设提供指导和理论依据，为推动排球队伍建设规范化、科学化的发展提出一些参考性建议。
关键词： 高校；排球队伍；建设
一、黄山市高校排球队伍发展现状
目前，黄山市仅有一所高校黄山学院，黄山学院已经开展十六届“青年杯”排球赛，16 年来学校排球氛围越来越好，有大规模的排球群众基础，每个二级学院都有自己院排球队伍。但2016 年黄山学院校排球队伍才开始组建女子甲组，2017 年黄山学院也仅组建女子甲组参加2017 安徽省大学生排球联赛，2018 年黄山学院组建男子甲组，女子甲组两支队伍参加安徽省十四届全运会高校排球比赛，2019 年组建排球运动队还没有启动。黄山学院女子甲组排球队伍才刚刚成立3 年；黄山学院男子甲组排球队伍才刚刚成立1 年；体育学院专业组排球队伍还没有组建。
二、制约黄山市排球队伍建设的因素
（一）高校领导重视程度不够
领导对排球运动队的重视程度，直接决定了其未来的训练比赛发展方向。没有领导的重视和支持，分管部门不敢放手组队，这是学校面临的直接问题。近三年来由于直属领导对于组队参赛的犹豫，导致训练周期过短。2016 年黄山学院排球队伍组队训练周期三个月；2017 年黄山学院排球队伍组队训练周期8 个月，原因是比赛推迟6 个月，如果不推迟，训练周期也仅有2 个月；2018 年黄山学院排球队伍组队训练周期女子甲组2 个月、男子甲组1 个月。
（二）个人技战术水平训练体系不完善
黄山市高校排球队的训练机制尚不完善。一是训练计划的系统性不强，排球运动属于集体协作类项目，需要常年累积的经验，目前黄山市高校在排球运动员培养中没有制定全面的、多年的训练计划，训练计划的长远性与全面性不足。二是训练内容不完善尤其表现在进攻方面和战术配合方面不完善。目前黄山学院排球队在强攻，快攻出现脱节；攻手与二传衔接不上；调整攻的攻手，处理球能力刚猛，失误较多。二传做球能力与战术打法配合不到位等情况，技战术训练不到位，打法模式比较单一，只有2 号位4 号位攻击，无法串联进攻。
（三）团队意识、比赛意识落后
临场发挥存在较大问题。缺乏团队意识，缺乏临场经验，黄山学院校队刚组建，团队意识有待提高，多数队员仅仅停留在自我表现的层面上，还有传球有倾好友性，比赛时谁的进攻强手感热，就多把球传给谁，让谁进攻。作为场上主力队员，一是传球稳定性不足；二是缺乏大赛经验。
3）考虑给排水控制系统中泵组的位置，通过对PLC的科学使用，实现真空泵的自动启动，从而实现对给排水方面的科学控制；
（四）以赛代练机会较少、竞赛机制不合理
高校排球运动队要发展就需要成立赛事管理领导机构，由学校分管领导、处长、体育部门主要领导组成，对运动队建设、做好提前谋划，对组队方式、队伍管理进行任务分工形成长效管理机制。分管领导需了解运动队的训练、了解比赛，善于发现问题，解决问题。管理-训练-比赛层层推进，可持续化发展。形成良好学校排球氛围，促进排球未来的发展。
（五）经费保障不足
完善年训练计划、月训练计划、周训练计划，全面学习个人技术能力，然后根据各个队员的特点进行战术，提高运动员技战术运用能力。攻手要分清攻手的位置，打强攻的专练强攻，打快攻的专练快攻[1]，因人而异区别练习，全面练习综合技术，强攻、调整攻、处理球能力。发轻球、重球、飘球与接发球练习穿插进行，进行长期完整技战术训练。完善长期训练体系，是提高高校排球运动员质量的关键。可以从训练周期、训练内容、训练手段、体能训练、心理训练、智力训练方法等方面改善，提高队伍技战术水平。
三、促进高校排球队伍建设的对策
（一）提高分管领导对排球的重视
由于黄山市仅有一所高校，这也就代表校际间比赛机会太少，仅能与其他院队进行交流比赛，其他院队由于主力都在校排球队伍中，比赛成效太低，比赛经验得不到积累，训练周期时间短暂，队内比赛机会也不足以积累大赛经验。校内联赛赛事一年仅有一次，三天打完比赛，赛事密度过大，影响排球队伍锻炼效果，无比赛期间排球比赛几乎没有，没有形成任何的班级、团级联赛机制，校际排球交流机会渺茫，出现没有比赛，就没有训练情况，直接影响排球队伍建设。
（二）加强技战术能力练习
同时，由于集体项目比赛人数较多，出差比赛经费的制约，高校运动队普遍存在经费不足的情况，院里无法单独取得经费支持，也无法自己创收资金，仅依靠学校拨款，经费来源单一，直接影响着训练和外出比赛等问题。
（三）增加比赛数量，形成有序的比赛机制
只有以赛代练，以赛代训，以赛促赛[2]，才能把训练的内容在比赛中得到应用，提高球员对技战术熟练运用，形成良好团队意识，提高比赛认知。同时，可以根据区域或学校类型来进行校际间的排球交流赛、校企业余排球赛、企事业单位排球联赛、排球俱乐部联赛等，开展班级-院级-俱乐部级-校级-校企级-业余级6 级比赛形式，形成合理有序的比赛机制，通过竞争，不断提升校内排球的整体水平。
（四）多途径后勤支持
目前黄山市高校用于体育经费主要来源于：学校体育活动经费投入、体委经费的投入、地方财政经费投入三方面。目前黄山学院没有开发排球比赛的商业价值，没有吸引企事业单位资金的灌注，也没有租赁式场地收入。制约高校排球队伍建设的问题主要有：领导重视体育程度太低、训练周期太短、技战术训练不系统、训练体系不完善、没有多种竞赛机制、经费保障不足等问题，这些严重阻碍着排球运动在各高校的广泛深入的开展。只有发现问题解决问题，才能重新让排球运动在高校持续健康发展。
此外，由牛津大学出版社出版的《钢琴四手联弹作品集》也是一套不错的四手联弹曲集，这是依据时代风格进行分册的一套作品，也已由国内引进出版。现有《巴洛克时期作曲家钢琴四手联弹作品集》《古典主义时期作曲家钢琴四手联弹作品集》《浪漫主义时期作曲家钢琴四手联弹作品集》《英国作曲家钢琴四手联弹作品集》。
还有一例，2018年7月20日，安徽省纪委监委网站发布消息，安徽省地质矿产勘查局党委书记、局长李从文涉嫌严重违纪违法，正在接受监察调查。巧合的是，在李从文之前担任安徽省地质矿产勘查局党委书记、局长的李学文已于2014年7月因涉嫌严重违纪违法被调查。有媒体称，李学文和李从文不仅名字相似，还在同一个位置上先后任职并先后落马，称得上是“前腐后继”的典型代表。
参考文献
[1]雷艳艳.2010 世界女排大奖赛总决赛（北仑赛区）中外女排进攻技术的比较研究[D].兰州：西北师范大学，2011.
[2]蔡勤生.“赛教结合，寓学于赛，以赛促改”教学模式实践探索[J].职业技术教育，2010，31(26)：40-43.
（作者单位：黄山学院体育学院）
作者简介：陈江沄（1989 ～），硕士，助教，研究方向为体育教育与训练学。
梁夫生（1981 ～），硕士，讲师，研究方向为体育教育与训练学。
标签：高校论文; 排球队伍论文; 建设论文; 黄山学院体育学院论文;