摘 要：伴随着信息化时代的到来，老师们可以借助微信、电话、QQ等方式方便地与家长联系，在以生为本教育理念下，“家校共育”教育模式成为当今教育的热点问题，班主任作为家校共育中的领导者、规划者、决策者，起着至关重要的作用。本文主要结合个人多年的班主任管理经验，探讨了在家校共育背景下班主任如何与家长进行沟通联系，共同关注学生的成长，才能起到最佳育人效果。结合案例重点分析可以采用定期家访记录学生的成长档案，向家长普及育儿知识等方式。
关键词：信息化 家校共育 领导者 成长档案
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”通过这句话我们可以深刻的体会到家庭教育和学校教育一样重要，所以，家校共育教育模式成为当今教育的主流。“家校共育”这一概念最早是由家庭教育专家刘伯伟先生提出的，班主任在处理班级事务中依靠家校共育可以起到事半功倍的效果。
一、家校共育背景下班主任可以利用电话、微信、QQ、邮件等手段定期和家长进行沟通，和家长一起结合孩子的实际情况制定适合孩子的规划目标，完善孩子的成长档案
中职学生处于青春期，性格不稳定，对自己的未来没有很好的规划，尤其是部分中职学生学习成绩不好，或者对学习不感兴趣，导致厌学情绪，他们觉得在学校里整天无所事事，觉得老师的管制很压抑。班主任应该多与家长进行沟通和交流，询问孩子在初中时的学习情况，在家里的表现或者家庭情况。曾经在担任的班级中有一个这样的学生，他平时花钱比较大方，穿着也比较时髦，平时不爱学习，喜欢玩游戏。老师们一直觉得这个孩子的家庭条件比较好，但是在一次随机家访中，我才了解到，孩子的父亲已经62岁了，孩子的母亲患有严重的精神障碍，生活不能自理。家里的主要收入来源就是年迈的父亲种地，村里人觉得孩子比较可怜，会时常救济他们。所以作为班主任一定要深入地了解学生的家庭情况。教师和家长对孩子的规划目标涵盖的范围比较广，可以包括学生的学习习惯、学生的生活习惯等，介于中职学生的特点，需要家长和教师制定具体的目标，越是具体的小目标越是容易实现。
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二、家校共育背景下班主任在管理学生过程中，需要多倾听学生的心声，营造一种平等、民主的班级氛围
家校共育背景下，班主任在和家长进行沟通的同时，还需要多倾听学生的心声，了解学生的真正需求，才能有的放矢地对学生进行教育。班主任倾听学生心声的方式有很多种，方法一：班主任经常去班里转转、去宿舍看看、去餐厅走走等，真正了解学生一天的生活，了解学生喜欢什么，不喜欢什么等，也就是投其所好的和学生接近。方法二：中职学生一般都有手机，他们周末或者假期中都喜欢玩手机，班主任可以和学生加入微信好友、QQ好友等，有时候学生不敢当面和老师说的问题，在网络中反而可以敞开心扉的与老师说，总之，教师要走进学生心里，不能高高在上。方法三：教师可以利用周末或者假期去家访，尤其是班级中特殊学生（包括经济困难、或者心理困难等）更要做好定期谈话。
三、家校共育背景下班主任在管理学生过程中，要多组织一些家长进校园，家长育儿知识培训等活动
在家校共育背景下，不仅仅需要班主任定期的家访，还需要家长走进校园、走进课堂等，真正了解自己的孩子在学校里的表现。目前我国家庭教育中存在的最大问题就是养而不教的问题，有的家长忙于工作，没有时间照顾自己的孩子，也不大和孩子沟通，他们只关心孩子的吃喝问题，觉得教育孩子是学校老师的事情，更有的家长为了省事，选择让孩子寄宿学校或者委托爷爷奶奶或者姥爷姥姥照顾，由此产生的隔代教养问题也很严重。
四、家校共育背景下班主任在管理学生过程中，需要采用多样化的形式和手段，达到家庭教育和学校教育真正的结合起来
家庭教育的主体类型不同，家长从事的职业不同、学历层次不同等，这些差异也会给班主任班级管理工作带来不同的困难。班主任要充分利用现代化的信息手段，帮助家长树立科学的教育观念，采用正确的教育方法加强与孩子之间的沟通。中职学校校园网站可以开通家教论坛、家长信箱、学生家长群等，及时普及育儿知识经验。另外还可以多组织一些活动，例如：家长开放日、成人礼等，家长还可以以学生的身份，和孩子一起上课、一起就餐、一起休息等，让家长走进和深入了解孩子在学校里的生活。家长来学校参加孩子的成人礼，孩子写上一封信送给父母，把平时表达不出来的情感，采用书信的方式与家长交流。甚至有时候父母和孩子之间的一个简单拥抱便可胜过千言万语。
如果把学生比喻成一粒种子，那么家庭就是这颗种子成长的泥土，老师则是辛勤浇灌的园丁，每一部分都起着至关重要的作用。教育不仅仅要关注孩子的身体健康，还要关注孩子的精神健康。在家校共育背景下，需要教师和家长一起努力，为学生的美好明天而努力。
参考文献
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论文作者:朱文华
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年2月总第327期
论文发表时间:2019/12/10
标签：班主任论文; 家长论文; 学生论文; 孩子论文; 家庭教育论文; 背景下论文; 家访论文; 《教育学文摘》2020年2月总第327期论文;