兰州市第一人民医院 730050
摘要：目的：探讨心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响。方法：选取我院56例高血压患者作为本次研究对象，病例选取时间为2017年1月~2018年2月，对患者按照护理方法分为两组，观察组和对照组（n=28），常规护理应用于对照组患者中，在此基础上强化心理护理方式应用于观察组患者中，对比分析两组患者的满意程度与心理健康状况。结果：观察组患者的总满意率为92.85%，对照组患者的总满意率为53.57%（p<0.05），两者差异明显，观察组患者的满意率远远大于对照组患者的满意率。在观察组患者中焦虑、抑郁、恐惧所对应的数值为11.32±3.12，9.36±1.3，9.16±2.15，对照组所对应数据为18.41±4.01，13.17±2.06，13.26±2.19，经对比可以明显看出观察组的心理健康状况高于对照组。结论：心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况对高血压患者病情的缓解和康复有明显效果，通过心理护理有利于提高患者治疗依从性和生活质量，降低护理成本和患者的住院费用，提高工作效率，值得进一步研究发展。
关键词：心理护理；首发高血压；健康教育；心理健康
高血压是当前社会心血管疾病中的一种常见临床疾病，其是最容易导致心脑血管疾病的危险因素之一[1]，该疾病具有发病率高、疗程时间长等特点[2]，因此有效的治疗方式对患者病情的恢复有着重要作用。其中有效的护理方式能够提高患者病情恢复率[3]，本次研究利用心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况进行护理，以下为具体结果。
1.资料与方法
1.1 临床基础资料
本次研究对象为我院收治的56例高血压患者，病例时间为2017年1月~2018年1月，分为观察组（n=28）和对照组（n=28）。观察组患者男15例，女13例，最大年龄为68岁，最小年龄为46岁，平均年龄为（55.23±2.28）岁，对照组患者男14例，女14例，最大年龄为67岁，最小年龄为46岁，平均年龄为（55.14±2.12）岁。将两组患者各方面的临床数据进行比对，发现无统计学意义，可以进行对比。
1.2 方法
常规护理应用于对照组患者中，在此基础上加强心理护理应用于观察组患者中，（1）护理人员应该保持良好的态度，对待患者要温柔亲切，并进行自我介绍，让患者卸下防备，对于家长的叙述要认真聆听，已充分了解患者的病史，帮助他们一起战胜病魔，增强治疗信心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）针对患者出现不同的心理症状，护理人员要给予良好的心理护理，通过温柔耐心的劝慰和关心来卸下患者的心理防备，从而提高患者的心理健康状况。（3）由于大部分患者对该疾病的了解尚浅，从而失去治疗的信心，大大降低对医生的配合程度。因此护理人员需要对患者进行及时必要的健康教育，医护人员还要讲治疗效果和并发症如实的告知患者及家属，让其对此有一定的了解，并做好心理准备。
1.3 观察指标
观察研究和记录观察组和对照组两组患者在分别进行两种护理方式的疗效和满意程度，将两组高血压患者的满意度和心理健康程度进行调查，用满意、一般满意和不满意来表达患者满意程度。满意情况：患者心理问题明显得到解决；一般满意情况：患者心理问题有所恢复；不满意情况：患者心理问题没有得到解决。
1.4 统计学分析
使用SPSS17.0或是SPSS19.0软件进行检验本次涉及数据，计量相关的资料所使用的工具为（x±s），并且进行t检验，应用（％）表示计数，行X2检验，P<0.05具有统计差异。
2.结果
2.1 护理满意度比较
对照两组患者的满意程度，其中观察组患者满意人数为20人，满意率为71.42%，一般满意人数为6人，一般满意率为21.42%，不满意人数2人，不满意率为7.14%，总满意人数为26人，总满意率为92.85%，对照组患者满意人数为6人，满意率为21.42%，一般满意人数为9人，一般满意率为32.14%，不满意人数13人，不满意率为46.42%，总满意人数为15人，总满意率为53.57%，经对比证明观察组患者满意率远远高于对照组，可以进行对比。
2.2 心理健康状况比较
观察组与对照组患者均不同程度的出现了焦虑、抑郁、恐惧的心理健康状况，其中观察组焦虑、抑郁、恐惧所对应的数值为11.32±3.12，9.36±1.3，9.16±2.15，对照组所对应数据为18.41±4.01，13.17±2.06，13.26±2.19，经对比可以明显看出观察组的心理健康状况高于对照组，可以进行对比。
3.讨论
在本次研究中，患者的心理健康和健康教育的提高是实施心理护理的有效效果，值得进一步在临床上应用推广。
参考文献：
[1]张萍，朱娣.心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响分析[J].世界临床医学，2017，11（23）：160，163.
[2]王晓波，刘卉.探讨心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（31）：35.
[3]李瑛，陈宣艳，刘露舒等.探讨心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响[J].心理医生，2017，23（2）：185-186.
[4]李清，曾丽.心理护理对首发高血压患者健康教育及心理健康状况的影响[J].中外女性健康研究，2017（6）：149，167.
论文作者:薛凤
论文发表刊物:《健康世界》2018年8期
论文发表时间:2018/7/6
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