湖南省郴州市宜章县思源实验学校 黎明
摘要：随着我国基础教育对体育教育的越来越重视，小学足球教学也得到了积极的开展。但是对于小学生来说，足球教学相对于其他的体育项目更为复杂，技术要求更高，训练过程也更加枯燥。在新时期背景下如何提高学生的足球兴趣是相关教学工作者必须要着重探究的问题，通过提高小学生的足球兴趣，进一步加强小学足球教学。因此本篇文章主要针对小学校园足球兴趣教学进行相应的探究，通过教学工作者不断的创新教学方式、更新教学理念，构建有趣的小学足球教学课堂，让学生积极的参与到足球锻炼中来，不断的提高学生的足球技能，进一步优化小学校园足球教学效果。
关键词：小学体育；校园足球；足球兴趣；教学措施
近年来，进一步加强小学足球教学成为基础教育的重要话题。由于小学生具有较强的可塑性，在基础教育阶段就进一步引导学生进行足球训练，利用新颖的、有序的教学方法激发学生的足球兴趣，能够提高学生的足球技能，同时也能够让学生在足球训练的过程当中促进自身的身体健康发展。基于当前小学校园足球教学的现状，教师要立足于学生足球锻炼的兴趣，通过教学方法的更新，激发学生的足球学习兴趣，不断提高教学效果。
一、小学校园足球教学的现状及其意义
当前小学校园足球教学中存在着一些问题，在一定程度上限制了小学校园足球教学工作的有效开展。基于这一情况，相关教育工作者必须要认清当前小学足球教学存在的问题，并且解决这些问题，有效的激发学生的足球学习兴趣，对进一步推动小学足球教学的发展有着非常重要的意义。
（一）小学校园足球教学的现状探究
首先，相关教学工作者不能够正确的认识小学足球教学。很多教师认为，足球教学应该是更高阶段这教育才实施的教学内容，对于小学生来说进行足球教学没有必要，就算是开展足球教学，也不能够让学生更为熟练地掌握技巧，从而使教学效率低下。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆其次，由于小学体育教师不具备专业的足球教学技能，不能够在足球教学的过程当中正确的把握方法实施正确的足球教学，使得小学足球教学质量不高，学生的学习兴趣得不到培养。
（二）校园校园足球教学的意义探究
首先，足球教学能够进一步促进学生身体健康发展，足球运动是一种全身参与的运动，包括走、跑、踢、顶动作[1]。在实际的学生足球教学过程当中，在教师的正确指导下，学生通过对足球技巧以及足球运动技能的学习，让学生初步掌握足球的运球动作，在整个足球运动中集中学生的注意力，在活动当中培养学生的启蒙，增强学生的身体素质，为学生以后拥有一个健康矫健的体魄奠定基础。
其次，有利于丰富当前小学体育教学的内容。当前小学体育教学的内容单一死板，甚至很多体育课程是学生自由活动，没有真正的发挥体育教学的作用，更不能体现出体育教学的价值。而足球教学的实施能够丰富小学体育教学内容，让学生的体育项目选择更加多样化，并且在足球运动再加上教师的正确引导，丰富小学体育教学课程中的教学内容，对提高教学效率、优化教学内容以及课程的结构是非常重要的。
二、小学校园足球兴趣教学的措施探究
在充分意识到了小学校园足球教学的现状以及足球教学的重要意义，相关教学工作者必须要立足于学生的兴趣，通过教学方式的改革，让学生积极的参与到足球学习中来。
（一）利用游戏化开展足球教学
其实足球教学对于我来说就是一个很好体育项目，在学生足球教学当中，教师可以利用多种游戏来进行足球的趣味性教学，比如说“比比谁踢得更远”、“我说你做”、“边走边踢”等，用游戏将足球带入了其中，在游戏当中培养学生的竞争意识以及激发学生的足球学习兴趣。除此之外，还可以在学生当中定期的组织足球比赛，包括周赛、月赛、季赛等等，一方面凸显出足球运动的重要性，另一方面可以更多的接触足球，熟能生巧，从而更好的实施足球教学的实践。
（二）通过适当的足球运动的引入，激发学生的学习兴趣
教师通过对学生进行情况的全面了解，能够为学生提供一个更加有效和活泼的足球运动环境。在很大程度上来说，在小学阶段开展足球运动，应该拒绝对学生进行专业化的足球教学，更多的真是偏像于对足球活动的认识以及让学生在足球活动中能够愉快的玩耍，从而不仅能够为学生奠定一个全面的足球活动理念，而且还能够加强学生的体育锻炼参与性，激发学生的学习兴趣[2]。比如在实际教学当中，就是为了锻炼更好的耐力，以此来增强学生的心理素质，那么就可以将足球活动充分引入到教学当中，可以让学生练习颠足球，在足球场上相互追逐。通过这样的方式，学生能够在玩耍的过程当中更好地实现相应的体育教学目标，也更能让学生在传统单一、死板的体育课堂中找到乐趣。
结语
总的来说，在小学阶段开展足球训练是当前新课程改革背景下促进学生身体素质发展的需要，相关教学工作者要利用游戏化的教学，在适当的时间引入足球活动通过对足球活动的开发和实施，激发学生对足球学习的兴趣，从而提高教学效果。
参考文献：
[1]田冬梅. 校园足球发展状况及对策研究[D].曲阜师范大学,2017.
[2]邱梦娟. “校园足球”背景下小学足球课程设计研究[D].合肥师范学院,2017.
论文作者:黎明
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第7期
论文发表时间:2018/9/19
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