心理干预与健康教育支持对老年肺癌患者癌痛及生活质量的影响论文_吴红雁

【摘要】 目的:方法:选取我院于2018.08-2019.08期间所接纳治疗的慢性胃溃疡患者64例,将其以随机分组法分为对照组(32例,常规护理)以及观察组(32例,对照组基础上行心理干预及健康教育),对两组患者的护理效果进行对比分析。结果:观察组癌痛水平、生活质量评分、护理满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在老年肺癌患者护理中运用心理干预以及健康教育支持能够有效降低癌痛水平,提高其生活质量。

【关键词】心理干预;健康教育;老年肺癌;癌痛;生活质量

肺癌属于临床一种较为常见的恶性肿瘤,其主要是由于支气管黏膜上皮病变所导致。肺癌除了会导致患者身心健康受到严重影响之外,同时也严重干扰了其生活质量,甚至导致其死亡。临床研究表示肺癌患者的治疗期间其常出现不良心理情绪,干扰其生活质量,因此有必要积极对其实行护理干预[1]。本研究主要是对心理干预及健康教育在老年肺癌患者中的干预效果进行探究,现报道如下:

1 资料与方法

1.1一般资料

选取我院于2018.08-2019.08期间所接纳治疗的慢性胃溃疡患者64例,其中男患者31例,女患者33例,年龄(66.39±4.32)岁。采用随机分组法将其分为对照组32例(男16例,女16例,年龄(64.42±2.24)岁)以及对照组32例(男15例,女17例,年龄(63.31±2.36)岁)。两组患者的一般资料无统计学意义(P>0.05),具有可比性。所有患者均对本次研究知晓且签署知情同意书,我院伦理委员会对此完全知晓并批准研究。

1.2方法

对两组患者实行不同护理模式,其中对照组仅采用常规护理模式,而观察组则在对照组基础上运用心理干预及健康教育支持,具体措施如下:

1.2.1心理护理

通常情况下,老年肺癌患者由于病症所带来的疼痛感、病发后的心理和精神冲击等因素影响,导致其往往会出现如抑郁、焦虑、不安、恐惧等不良心理情绪。因此,护理人员应当在患者入院之后同患者实行积极沟通交流,了解并掌握患者的心理状况,并基于不同患者的个体化差异,包括文化背景、个体特点等内容来对患者实行心理疏导,为其提供正确发泄不良情绪的途径。采用播放舒缓音乐、增加患者亲朋好友探视次数、陪伴患者实施娱乐项目等方式来让患者的不良情绪得到缓解。此外,护理人员可采用合理措施来帮助患者树立对抗疾病的信心,包括让其同治疗效果显著患者的沟通交流、面对面告知其康复较好案例等方式。

1.2.2健康教育

护理人员应当积极对老年肺癌患者告知肺癌的相关知识,以更为通俗易懂的语言来让患者对癌痛的发生机制、正确缓解方式、病情的治疗流程、饮食的要点内容,如何正确实行肺功能锻炼以及呼吸训练等内容。护理人员还需告知患者遵医行为、良好心理情绪对其病情所带来的改善作用,从而让患者能够谨遵医嘱,提升其遵医行为,积极主动参与到病情治疗中,从而提高患者好的治疗效果。通常来说,健康教育每周应当以3次/每周为主,采用发放建康功手册、开设讲座、1对1方式来进行。此外,护理人员应当同时强化患者家属对积极鼓励意义的认知,让其能够参与到对患者的积极鼓励,以此陪伴患者共同抗癌。

1.3 观察指标

对两组患者的癌痛水平、生活质量评分及其护理满意度进行数据的统计分析。其中护理满意度采用自制调查问卷表来进行,满分为100分,满意:90分-100分、基本满意:60分-89分、不满意:低于60分。总满意率=(满意+基本满意)×100%。

1.4 统计学方法

将数据纳入SPSS19.0软件中分析,计量资料比较采用t检验,并以()表示,率计数资料采用χ2检验,并以率(%)表示,以(P<0.05)为数据差异显著,差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组患者的癌痛水平、生活质量评分比较

观察组癌痛水平、生活质量评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1:

表1 两组患者的癌痛水平、生活质量评分比较()

2.2两组患者的护理满意度比较

观察组护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表2:

表2 两组患者的护理满意度比较[n,(%)]

3.讨论

肺癌是临床中的一种常见病症,该病会导致患者的身心健康受到严重干扰,甚至可导致患者的死亡,因此,临床认为对于该病应当积极实施相应的对症治疗,以此保障患者生存质量的提升[2]。

通常情况下,肺癌患者在其治疗过程中,往往会由于多方面因素的影响而导致其出现如恐惧、焦虑等一系列不良心理心理状况,同时也使得患者生活质量水平降低。因此,临床为了对患者生活质量进行改善,对其焦虑、疼痛状况起到缓解作用,有必要对患者积极实行合理的护理干预[3]。相关研究资料表示,心理护理干预措施的运用结合健康教育支持能够充分对生活质量起到改善的效果,能够充分让患者疼痛状况、焦虑状况得到缓解,同时提高患者对护理干预的满意度,具有较高的运用价值[4]。

此次研究结果显示,观察组癌痛水平明显低于对照组,但生活质量评分、护理满意度均相比对照组更优,说明采用心理干预联合健康教育支持的方式来对肺癌患者实行护理,能够充分改善其癌痛状况,提高其生活质量。

综上所述,心理干预结合健康教育支持的方式能够降低肺癌患者的癌痛水平,提升其生活质量。

参考文献

[1]薛东霞, 杨桐. 心理干预与健康教育支持对老年肺癌患者癌痛及生活质量的影响[J]. 中国卫生标准管理, 2018, 9(3):193-194.

[2]谢李孩, 叶美珍, 成燕?. 心理护理干预联合健康教育对肺癌患者癌性疼痛、生活质量及负性情绪的影响[J]. 当代护士(下旬刊), 2018, 25(11):114-116.

[3]方立沙.肺癌患者中运用心理护理干预联合健康宣教对癌痛与生活质量的影响分析[J].心理医生,2017,23(4):26-27.

[4]赵胜男, 王晓润, 吴本慧. 健康教育及个体化心理护理干预对晚期胰腺癌神经病理性癌痛的作用[J]. 广东医学, 2018, 39(12):1916-1919.

论文作者:吴红雁

论文发表刊物:《医师在线》2019年第18期

论文发表时间:2019/12/6

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