氨溶解于水实验设计四则，本文主要内容关键词为：于水论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
教材上关于氨溶解于水的演示实验为喷泉实验，实验现象明显。为了丰富课堂内容，培养学生的创新思维与动手能力，我在上述演示实验的基础上，又设计了四则氨溶解于水的演示实验。
一、气球自动膨胀
实验用品：铁架台（带铁夹）、圆底烧瓶、带玻璃管和滴管的橡胶塞、气球，氨气。
实验过程：①在干燥的圆底烧瓶里充满氨气；②用带有玻璃管（玻璃管前端套一气球）和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口；③立即倒置烧瓶，并将其固定在铁架台上，如图1a所示；④挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶，则烧瓶中的气球迅速膨胀，如图1b所示。
图1
二、瓶子自动压瘪
实验用品：塑料饮料瓶、带滴管的橡胶塞，氨气。
实验过程：①在干燥的塑料饮料瓶里充满氨气；②用带有滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，并立即倒置饮料瓶，如图2a所示；③左手持瓶（瓶口处），右手挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。忽然听到塑料瓶发出一阵刺耳的声音，同时看到塑料瓶被压成如图2b所示的样子。
图2
三、力拔千斤
实验用品：铁架台（带十字固定卡2个）、两端带柄的铁圈、50mL玻璃注射器、5mL注射器、2.5kg砝码，氨气。
实验方法：①用干燥的50mL注射器抽取尽可能多的氨气，注射器乳头处用橡皮帽密封；②如图3所示，将装有氨气的注射器倒立竖直安装在铁架台上，砝码挂在注射器活塞的挂钩上，且使砝码刚好被铁架台台面托住；③将5号针头镶嵌在注射器的乳头上，然后抽取约0.5mL水；④将注射器的针头从注射器乳头上的橡皮帽刺入，推动活塞，使水注入注射器中，则铁架台上砝码被徐徐提起。
注意事项：①该实验中使用的50mL注射器必须为玻璃制品，且活塞与器壁之间的摩擦要小；②为确保注射器的密闭性，可在活塞上抹少许凡士林或润滑油；③注射器的安装必须稳固，并处于竖直状态；④注射器活塞与砝码之间的连接不能松弛。
图3
四、制作保密文件
实验用品：普通16K白纸1张，酚酞试液、氨水。
制作方法：用干净毛笔蘸取酚酞试液，在白纸上写一段文字；将写有文字的白纸晾干，则白纸上看不到任何文字。
解密方法：取干净毛笔蘸取氨水，刷在用酚酞试液写有文字的白纸上，随即有红色的文字显现出来。
上述是利用氨气的性质设计的四则演示实验。前三则演示实验主要利用了氨极易溶解于水，使密闭容器内产生负压这一特性；第四则演示实验则利用了氨溶解于水时，显弱碱性，能使酚酞试液变红色这一特性。总之，在教学过程中要多动脑、勤动手，集知识性、趣味性于一体，才能使课堂教学内容丰富多彩。对提高教学效率，提高学生的创新思维和实践能力，具有不可估量的作用。