氨溶解于水实验设计四则,本文主要内容关键词为:于水论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。
教材上关于氨溶解于水的演示实验为喷泉实验,实验现象明显。为了丰富课堂内容,培养学生的创新思维与动手能力,我在上述演示实验的基础上,又设计了四则氨溶解于水的演示实验。
一、气球自动膨胀
实验用品:铁架台(带铁夹)、圆底烧瓶、带玻璃管和滴管的橡胶塞、气球,氨气。
实验过程:①在干燥的圆底烧瓶里充满氨气;②用带有玻璃管(玻璃管前端套一气球)和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口;③立即倒置烧瓶,并将其固定在铁架台上,如图1a所示;④挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶,则烧瓶中的气球迅速膨胀,如图1b所示。
图1
二、瓶子自动压瘪
实验用品:塑料饮料瓶、带滴管的橡胶塞,氨气。
实验过程:①在干燥的塑料饮料瓶里充满氨气;②用带有滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口,并立即倒置饮料瓶,如图2a所示;③左手持瓶(瓶口处),右手挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶。忽然听到塑料瓶发出一阵刺耳的声音,同时看到塑料瓶被压成如图2b所示的样子。
图2
三、力拔千斤
实验用品:铁架台(带十字固定卡2个)、两端带柄的铁圈、50mL玻璃注射器、5mL注射器、2.5kg砝码,氨气。
实验方法:①用干燥的50mL注射器抽取尽可能多的氨气,注射器乳头处用橡皮帽密封;②如图3所示,将装有氨气的注射器倒立竖直安装在铁架台上,砝码挂在注射器活塞的挂钩上,且使砝码刚好被铁架台台面托住;③将5号针头镶嵌在注射器的乳头上,然后抽取约0.5mL水;④将注射器的针头从注射器乳头上的橡皮帽刺入,推动活塞,使水注入注射器中,则铁架台上砝码被徐徐提起。
注意事项:①该实验中使用的50mL注射器必须为玻璃制品,且活塞与器壁之间的摩擦要小;②为确保注射器的密闭性,可在活塞上抹少许凡士林或润滑油;③注射器的安装必须稳固,并处于竖直状态;④注射器活塞与砝码之间的连接不能松弛。
图3
四、制作保密文件
实验用品:普通16K白纸1张,酚酞试液、氨水。
制作方法:用干净毛笔蘸取酚酞试液,在白纸上写一段文字;将写有文字的白纸晾干,则白纸上看不到任何文字。
解密方法:取干净毛笔蘸取氨水,刷在用酚酞试液写有文字的白纸上,随即有红色的文字显现出来。
上述是利用氨气的性质设计的四则演示实验。前三则演示实验主要利用了氨极易溶解于水,使密闭容器内产生负压这一特性;第四则演示实验则利用了氨溶解于水时,显弱碱性,能使酚酞试液变红色这一特性。总之,在教学过程中要多动脑、勤动手,集知识性、趣味性于一体,才能使课堂教学内容丰富多彩。对提高教学效率,提高学生的创新思维和实践能力,具有不可估量的作用。