探讨儿科护理中护理纠纷发生原因及防范措施论文_张丹

(平煤神马医疗集团总医院儿科 河南平顶山 467000)

摘要:目的  探讨儿科护理工作中护理纠纷的发生原因,并提出针对性预防措施。方法  对本院儿科2015年1月—2018年4月期间护理纠纷140起进行回顾性分析,统计并分析儿科护理纠纷发生的原因,并提出针对性防范措施。结果  140起护理纠纷以护士态度恶劣(58.57%)、病房环境差(50.00%)所致纠纷最为常见,其次为护士沟通技巧(39.29%)、医院管理不善(38.57%)、护士专业素质不高(29.29%)。结论  儿科护理人员沟通技巧、职业素养是引起儿科护理纠纷的主要因素,应加强科室工作人员的职业技能培训和沟通技巧培训,并完善科室内部规章制度,以提高儿科护理服务质量,减少护理纠纷。

关键词:儿科护理;护理纠纷;防范措施

受到我国医疗制度改革和居民法律意识、自我保护意识的增强,近年来就医过程中的维权行为发生率呈逐年上升趋势。同其他科室相比,儿科护理工作具有其特殊性,因此对护理人员的技术水平、护理服务质量等提出了更高的要求[1]。本次研究通过回顾性分析本院儿科近年来所发生护理纠纷140起,旨在探讨儿科护理纠纷的发生原因,并结合相关文献提出针对性防范措施。现将结果汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 对本院儿科2015年1月—2018年4月期间护理纠纷140起进行回顾性分析,共计患儿140例,年龄分布为2~7岁,平均为4.3±1.5岁,住院时间分布为2~14d,平均为9.5±2.2d。

1.2 方法  本次研究采用回顾性分析方法,对医务科纠纷处理记录进行收集和分析,对纠纷发生原因进行统计,并结合相关文献、科室高年资护理人员工作经验制定防范措施。

2 结果

护理纠纷原因见表1.由表中数据可知,本次研究中,140起护理纠纷以护士态度恶劣(58.57%)、病房环境差(50.00%)所致纠纷最为常见,其次为护士沟通技巧(39.29%)、医院管理不善(38.57%)、护士专业素质不高(29.29%)。

表1 140起护理纠纷发生原因

3 讨论

护理工作是临床治疗的重要组成部分,受到儿科护理工作特殊性的影响,儿科护理纠纷发生率明显高于其他科室,对科室正常的护理、治疗工作造成严重影响。

3.1 护理纠纷原因分析 本次研究显示,绝大部分儿科护理纠纷均同护理人员沟通态度、技巧和专业素质有关。近年来,我院儿科接诊量不断增加,但医护资源并未得到响应的增强。因此,儿科护理人员普遍存在工作负荷大、心理压力大等现象,造成护理人员同患儿家属沟通时间减少,并造成患儿家属对护理人员的沟通态度更为敏感,从而引起大量护理纠纷。同时,本次研究显示,病房环境差、医院管理不善也是引起儿科护理纠纷的常见因素,主要为科室软硬件设施、管理制度方面问题所致。此外,随着我国居民法律意识的不断增强,部分医疗卫生法律尚不健全,在医疗纠纷处理过程中往往偏向患者方面,从而造成儿科护理纠纷事件的增加。

1.3 防范措施

1.3.1 加强护理人员素养 出于对患儿病情的关心,儿科患儿家属普遍存在不同程度的焦虑、紧张情绪[1]。护理人员应充分理解家属心情,在交流过程中展示充分的耐心、宽容态度。对于部分提出无理要求或不配合治疗患儿家属,应采用委婉方式进行沟通,避免发生正面冲突;在沟通过程中,护理人员应注意同患儿的交流语气温柔,对家属则使用规范礼貌用语,多使用解释性语言,及时解答患儿家属的疑问[3]。

1.3.2 关注护理人员心理健康 儿科护理工作负荷较大,责任风险高,规律性差,护理人员普遍存在较大的心理压力和情绪波动。因此,科室应加强对护理人员生活、心理健康的关注程度,弹性排班,明确责任分工,制定合理的奖罚条例;同时,科室应定期组织人员进行专业理论学习和技能水平考核,以提高儿科护理服务质量。

1.3.3 加强健康宣教 采用专栏、录像、书面等多种形式帮助家属了解患儿疾病特点和治疗情况,以减轻患儿家属的焦虑、紧张情绪,提高其对护理、质量工作的配合和理解,同时,可通过座谈会、意见箱等形式接纳家属的合理建议并作出调整,以建立并完善互相配合和互相信赖的机制[4]。

1.3.4 规范护理文件书写 按照相关规范儿科护理文件的书写标准,保证字迹清晰、文字工整、表达准确,并保证书写的客观、真实和完整,使其具有科学性、实用性和合法性[5]。同时,儿科护士长应定期对文件进行自评、自查,以减少由护理文件缺陷所致护理纠纷。

1.3.5 病区环境改善 利用已有条件,在病区增加季节流行疾病宣传画册等,便于患儿家属在等待过程中对患儿疾病进行初步了解;向上级部分申请经费进行相关改善,如增加等候区座位、室内植物等;改善病区通风、光照条件,调节温湿度,保证环境适宜;可在儿科门诊和住院病房配置玩具、儿童节目影音播放设备,帮助患儿减轻恐惧,从而缓解患儿家属的焦虑、紧张情绪。

综上所述,儿科护理人员沟通技巧、职业素养是引起儿科护理纠纷的主要因素,应加强科室工作人员的职业技能培训和沟通技巧培训,并完善科室内部规章制度,以提高儿科护理服务质量,减少护理纠纷。

参考文献

[1] 王小珍.浅谈儿科护士长防范护理纠纷的对策[J].内蒙古中医药.2017(7):95,129.

[2] 侯正文.浅谈儿科护理纠纷常见原因及防范对策[J].基层医学论坛.2017(15):1986-1987.

[3] 朱少合,胡红梅,李冰.儿科护理细节中引起纠纷的原因和防范对策[J].齐齐哈尔医学院学报.2018(1):111-112.

[4] 王莉.儿科护理细节中引起护理纠纷的原因与预防对策[J].中国实用护理杂志.2015(z2):84.

[5] 徐连青,曾遵英.儿科护理纠纷原因分析及对策[J].中国实用护理杂志.2014(z2):209.

论文作者:张丹

论文发表刊物:《航空军医》2018年21期

论文发表时间:2018/12/21

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