促进手眼协调的20条黄金建议，本文主要内容关键词为：手眼论文,黄金论文,建议论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
Q：我家宝贝已经2岁了，可同龄孩子会做的事情他一件都做不来，尤其是小手感觉特别不灵活，去医院检查智力没问题，那究竟是什么问题呢？ A：手眼动作的协调能力标志着儿童大脑发育的成熟度。 智商高的孩子，无一不是脑神经细胞和脑神经胶质细胞发育良好甚至于优秀的。而手眼动作的协调能力标志着儿童大脑发育的成熟度。当宝贝第一次看到一个东西并抓起来的时候，即第一次使用手眼协调的能力，意味着他的智力水平进入了一个崭新的领域。早期手眼协调能力的发展对于促进宝贝的运动协调性、智力发展和行为能力起到了至关重要的作用。 当然，父母在日常生活中要多给宝贝提供练习的机会，不要代替太多。如让宝贝自己穿衣服，自己扣纽扣，自己动手用筷子吃饭等；更重要的是父母要带宝贝到大自然中捡小石子、扑蝴蝶、捉蜻蜓、抓蚂蚱、捉小蚂蚁……让他在那些动静相宜的环境里真正手眼互动起来。因为硬性的训练宝贝是不会特别配合的，特别是对性格活泼的宝贝，让他们能够乖乖地配合更是难上加难的事。 手眼协调是促进宝贝智力发育的关键 眼睛是心灵的窗口，正是通过眼睛，宝贝才能真实地了解周围的事物。手是认识事物的重要器官，手的活动可以促进大脑的发育。单纯的眼的活动与单纯的手的活动对宝贝的成长没有特别的意义，只有手眼协调的活动才能真正有效地推进宝贝各项能力的全面发展。教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“儿童的智力在他们的手指尖上。”可见提升宝贝的手眼协调能力，对促进宝贝的运动能力、智力和行为起着非常重要的作用，对宝贝来说具有划时代的意义。 通过手和眼的共同作用，宝贝可以发现手中物品更多的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形状、大小等等，而手则可以触摸物品，感受它的软硬、粗糙度、冷热等特性，通过这些，宝贝可以更快更全面地了解周围环境。此外，在眼睛的监控下，通过手的摆弄，宝贝还可以发现物体的上下、左右、前后等空间特性等。 每个宝贝手眼协调能力的发展早晚不同，与宝贝所处的环境、父母施予的教育以及训练有着非常密切的关系。手眼协调能力的训练越早越好，父母应积极创造条件，在宝贝不同的发展阶段，充分地训练宝贝去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画，使其成为“心灵手巧”的聪慧宝贝。
所谓心灵手巧，生活中愿意从事精细动作方面工作的人，其专注力程度均大大高于一般人，如画家、绘图工程师、计算机工程师等，而婴幼儿精细动作的发展虽然是一个缓慢的进程，但是如果平时注意培养训练，手眼动作就能较快协调。 0～12个月的宝贝锻炼建议 No.1 新生儿——手指游戏 新生儿期，宝贝小手总是紧紧攥着，妈妈可以帮助宝贝打开自己的小手，拿他的小手抚摸妈妈的脸颊；要多多按摩、抚触宝贝的手和手指，还可以把自己的手指伸到宝贝的手心里旋转、让宝贝握一握，早早开发宝贝手的功能。 No.2 3～4月龄——鼓励宝贝主动抓握物品 宝贝开始喜欢玩弄自己的小手，但抓拿的动作还是比较笨拙。妈妈可以在宝贝身边放置一些容易抓摸到的东西，可以的话要引导宝贝主动伸手抓取东西，妈妈不要因为宝贝抓拿不到就代劳，这样等于剥夺了宝贝练习的机会，妈妈要从旁多多鼓励。如宝贝实在有困难，也不要勉强，以免宝贝对练习用手失去兴趣。 No.3 7～8月龄——初步掌握手的功能 妈妈要注意宝贝两只手的配合情况，这时候宝贝的小手又会掌握新本领，能够进行玩具换手（把玩具从一只手拿到另一只手），并逐渐发展到两只手能够同时拿着玩具，一只手拿、另一只手操作。拇指和食指的配合也出现了，并且开始学习用指尖取物。 No.4 9月龄——用拍手来表达情绪 9月龄时，宝贝的动作技能、肌肉控制和手眼协调都已经发展到一定程度，能够把两只手合在一起，且学会了拍手这个动作。当宝贝高兴时做出拍手的动作来，要在第一时间表扬他；多玩一些能够通过拍手表达情绪的相关游戏。 No.5 9～10月龄——进一步发展手部的精细动作 宝贝能够用拇指和食指捏拿比较细小的物品；能把东西放进、拿出瓶子或者盒子；还会用手指东西、开抽屉、开盒子，在宝贝学着掌握精细动作的过程中要十分注意他的安全。 No.6 10～12月龄——帮助宝贝全身协调继续努力 这个阶段的宝贝手眼协调已经发展得不错了，在纸上涂鸦，翻较厚的书页都可以让宝贝试一试。根据宝贝的发育状况，爸妈还要帮助宝贝提升全身动作的协调性，可以给会走两步的宝贝提供边走边拉的玩具，及一些操作后会有反应的玩具。 13～18个月的宝贝锻炼建议 这时宝贝的手眼协调能力进一步增强，宝贝开始学习如何把触觉同其他感觉联系在一起协调使用。 No.1 请宝贝帮忙完成任务 妈妈可以向宝贝发布指令：“宝贝帮个忙，把小熊递给妈妈。” No.2 手指交叉 教宝贝将双手的手指相互交叉在一起。这可以促进宝贝手部小肌肉的发育，并且可以使手指关节的活动更加灵活。 No.3 摁电话键 很多宝贝都喜欢玩电话机，准备一个玩具电话，让宝贝随意地去摁电话键。这可以锻炼小肌肉，促进手眼协调能力的发展。 No.4 捡碎纸片 捡纸片不仅可以锻炼手指的力量，还有利于提高宝贝的注意力。如果用各种颜色的纸，还可以增加宝贝游戏的兴趣。 18～24个月的宝贝锻炼建议 通过不断触摸，宝贝从简单理解一件东西是什么，渐渐发展到明白这件东西有什么用处。这一时期的宝贝不仅认知能力迅速增强，小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。 No.1 会搭积木 不在大人的帮助下，宝贝能用积木搭一些矮矮的塔。积木形状各不同，也可以给宝贝准备一个有不同形状小孔的镶嵌盒，引导宝贝将形状相对应的零件塞进镶嵌盒里，这可以让宝贝在活动小手的同时认识不同的形状。 No.2 涂鸦 1岁多的宝贝已经能够认识到自己的动作和所画图形之间的关系了，可以说，这是教宝贝涂鸦很重要的时期。妈妈可以和宝贝一起画，也可以给宝贝笔和纸，让他随心所欲地想画什么就画什么。宝贝会说话以后，还可以让他讲一讲画的是什么。不管宝贝画得像不像，妈妈都要鼓励他。画画不仅可以刺激视觉，促进肌肉发育，还有利于提高手眼协调能力。 No.3 使用叉子 给宝贝准备一把塑料质地的叉子。将苹果、西瓜、香蕉等水果切成小块，放在盘子里，让宝贝自己用叉子将水果块叉起来吃。这不仅能够锻炼宝贝的手部力量，提高手腕的灵活性，而且对提高宝贝的注意力也很有益处。 No.4 玩橡皮泥 这个阶段的宝贝，小手更灵活了，开始喜欢玩橡皮泥，准备一款安全环保的橡皮泥玩具，让宝贝尽情发挥，让他随意揉捏，不限制他的想象力，使宝贝能够充分发挥创造力。 25～36月龄宝贝锻炼建议 这时的宝贝手腕和手指都已经比较灵活了。日常可以开始学习系扣子、用筷子、用剪刀等精细的手部动作。除此之外，你还可以利用以下的小游戏，来锻炼宝贝的手指灵活度。 No.1 捡豆豆 把一把黄豆放在桌上，让宝贝放在小瓶子里。这个游戏项目一定要看好，因为他可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类，比如黄豆和绿豆混在一起。 No.2 扔球3米远 把一个小型球扔到3米远的地方，可适当增加球的重量。开始时如果宝贝不能领会扔球的动作，可手把手地教，给宝贝在前方画一条线来提示他要扔的距离，鼓励宝贝尝试。 No.3 互动式投篮 妈妈和宝贝轮流投篮，妈妈投完后把球捡起来给宝贝投。适当增大距离，多给予宝贝鼓励。 No.4 小球钻洞 给宝贝规定路线，在地上用小板凳、各种书、板子搭成各种小洞作为障碍物，用棍子拨小球让小球走完全程。鼓励宝贝耐心、细致地“走”完全程。在游戏开始，妈妈也可以拿一根小棍，给宝贝以适当的帮助。 No.5 穿水果串 将胡萝卜、黄瓜、苹果、梨、橘子、香蕉去皮切成片，找几双一次性卫生筷，一头削尖，让宝贝将胡萝卜等依次穿好。还可以多让宝贝玩串珠游戏，培养他对事物的专注力。 No.6 折纸 妈妈们可以多准备几种质地、厚度不同的纸，让宝贝随意地折叠。折纸时发出的微小的声音，可以刺激宝贝的听觉；折纸动作可以锻炼宝贝手部的力量，同时可以感受纸的不同触感。
标签：亲子成长论文; 玩具论文; 育儿论文;
