程代兵
南充职业技术学院 637000
摘要：当今社会已经成为网络全面发展的社会，人们的交流和沟通也逐渐朝着网络化的方向进行发展。在这个过程中，微信已经成为人们交流的重要手段。微信公众平台也在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。基于微信公众平台来开展教育工作，能够有效的对移动网络技术进行应用。文章针对给予微信公众平台的安装造价课程教学设计模式进行了有效的分析。
关键词：微信公众平台；安装造价；课程教学设计；设计模式
在教学工作开展的过程中，一个良好有效的教学过程能够更好的开展离不开科学有效的教学模式。教学模式能够帮助教师进行授课和更好的布置作业。基于微信平台的安装造价课程教学设计模式，能够在课堂上讲解知识点的基础上，针对微信平台的特点来开展切实有效的学习工作，这对专业课程的知识点要求比较强，能够有针对性的帮助学生对课堂教学内容进行复习。在利用微信平台开展教育工作的过程中，微信内置的数据能够对学生的学习情况第一时间做出反应，并能够及时给予反馈，让老师能够及时了解学生的学习情况，这样就能够有效的构建新型的教学体系，进而有效的促进学生的长远发展。
一、基于微信公众平台的安装造价课程内容的设计原则
基于微信公众平台的安装造价课程，是一种比较常见的微课类型，设计教学内容的过程中，往往要遵循相应的设计原则，一般情况下，需要对安装造价课程本身的特点有一个深入的了解，这样就能够在微信公众平台上针对课程本身的特点进行有效的设计，也能够让学生利用自由时间进行线下学习。在这个过程中，安装造价课程在设计时，需要遵循相应的原则。
（一）课程设计应该结合学生特点进行
微信公众平台是一种开放式的平台模式，在学习安装造价工程这门课程时，主要使用的方式就是课程开发的模式，在设计教学内容时，应该严格尊重学生的特点。很多学生在学习了一年的课程之后，对工程造价有了一定程度的了解，加强了对一些专业知识的认知，越来越多的学生都能够掌握安装工程的系统分类，所以，对学生的特征进行有效的分析，就能够对安装造价工程的相关教学内容进行有效的确定。
（二）尊重学生的学习需求
基于微信公众平台开展安装造价课程，主要是能够弥补学生的不足，帮助学生更好的掌握一些课堂上学不到的知识，学生在接受新知识的过程中，就有效的缩短了理想和现实之间的差距，学生的学习需求在微信公众平台开展的过程中占据着十分重要的作用。在学习课程之前，需要对微信平台的主要教学设计内容进行有效的确定。安装造价工程的内容比较多，主要有动力工程、照明工程和防雷接地工程等等，这些都需要应用到电力专业的一些原理性基础知识，在开展课程的过程中，也需要对学生的学习需求有一个深入的了解，只有这样才能够更好的提高微信公众平台教学模式的重要价值。
二、基于微信公众平台的安装造价课程教学设计模式构建
（一）关于微信公众平台模式的开发
安装造价课程专业对一些课程内容有着相应的设置，这样能够对安装造价教学资源进行有效的整合，也能够对微信公众平台进行有效的设计。在对教学内容进行设计的过程中，需要真正做到以人为本，在这个过程中，需要将学生的各项需求放在首位，并能够针对学生的特点进行教学内容的开发。在开发教学内容的过程中，需要遵循高效、快捷的相关原则。在这个过程中，相关院校需要提供关于工程安装造价方便的在线资源，方便师生进行在线查询。同时，企业也能够在微信公众平台上找到相应的符合要求的人才。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在微信公众平台中将技术创新模块植入其中，并让学生和老师了解到安装造价工程的相关新技术，这样就有利于安装造价技术的有效创新，也能够有利于安装行业新技术的有效实施，在微信工程平台上开展这些工作，也就有效的提高了学校相关网络资源的综合利用率，并能够真正做到利用学校资源服务于学校，促进安装造价工程专业学生的有效发展，使其成长为更适合企业发展的高素质人才。
（二）加强移动学习的终端管理工作
微信公众平台的应用一般能够被分成两个重要的环节，这些应用能够将安装工程造价课程进行有效的分离，进而实现有效的在线学习，也能够保证微信公众平台消息的推送，这样就能够为学生更好的学习工作起到良好的辅助作用。与此同时，各大企业和学校之间可以建立相应的合作协议，这样就能够保证微信公众平台信息的及时更新，也能够有效的完成教学工作和相关的服务，这样就极大的提高了安装造价课程教学工作的教学效果，提高课程教学水平。在教学工作开展的过程中，教师可以在微信公众平台上布置作业，并让学生在线完成相关的教学任务，学生能够针对教师在微信公众平台上发布的教学视频和相关教学资料进行学习，这样就能够让学生加强记忆，也能够让学生和教师及时发成任务，教师也能够利用微信公众后台来统计相关的数据，这样就能够让教师在第一时间对学生的学习情况有一个显著的了解，并能够针对学生的学习情况对课堂教学活动进行有效的调整。然而，安装造价课程方面的教师在开展教学工作的过程中，并不能一味的依赖微信公众平台来对教学内容进行传递，在课堂教学的过程中，教师需要对教学工作的难点进行引导，并针对学生的理解程度进行有效讲解，这样就能够让学生学会独立思考，并有效的培养学生独立解决问题的能力。同时，学生或者是老师在遇到教学方面的问题时，也可以在微信公众平台上与大家进行交流和沟通，这样就能够及时对问题进行有效的解决，也能够利用微信公众平台提高学生的自主学习能力。基于微信公众平台的安装造价工程教学设计，能够针对教学内容有效的开展教学工作，这样就能够提高学生的学习兴趣，也能够在一定程度上提高学生的独立能力，也能够让学生更好的掌握安装造价课程的相关内容，进而有效的巩固了相关的课程知识点，促进学生的更好发展和有效提高，也为企业提供了一大批高素质的人才。因此，对微信公众平台学习终端的管理工作是非常重要的，移动学习终端管理工作能够为学生提供学校资源检索信息，这样就提高了一些资源的利用效率，也能够利用资源库来对教学工作进行有效的服务，进而有效的促进学生学习能力的有效提高。
结语：
总的来说，基于微信公众平台的安装造价课程教学工作能够结合安装造价工作的特点开展相应的教学工作，这样就能够加强新资源的融合，并促进信息多样化发展，在这个过程中，学生的知识会得到有效的丰富与提高，加强了对问题的思考程度。微信公众平台还加强了学生与老师之间的交流，进而有效的提高了学生参与课程学习的积极性，提高了学生的自主学习能力，为安装造价工程企业提供了更多高素质的人才。
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作者简介：
程代兵（1987—3），男，汉族，四川达州人，大学本科学历， 职称：助教 主要研究方向： 工程造价
论文作者:程代兵
论文发表刊物:《知识－力量》2017年12月上
论文发表时间:2018/3/29
标签：公众论文; 造价论文; 平台论文; 学生论文; 课程论文; 过程中论文; 教学工作论文; 《知识－力量》2017年12月上论文;