维吾尔语名词化短语的句法特征_英语论文

维吾尔语名词化短语的一些句法特征，本文主要内容关键词为：维吾尔论文,句法论文,短语论文,名词论文,特征论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。

维吾尔语名词化短语有、-mAK和-GU三种形式。由动词词干缀接相应的名词化成分构成，功能相当于名词或名词性短语。一个名词或名词性短语的功能表现在能够与复数附加成分(PL)、从属附加成分(POS)、格附加成分(K)和后置词(PST)以及系动词(COPULA)等功能语类自由结合。

一与功能语类复数成分(PL)的合并

维吾尔语名词有数的语法范畴，复数附加成分为-lar/-lr。复数附加成分缀接在名词上，构成复数短语形式。如dptr“本子”＞dptr-lAr“本子”（复数），adm“人”＞adm-lAr“人们”（复数）。

名词化短语(NOMLP)也像普通名词或名词短语有单复数形式，在逻辑意义上具有表示行为动作的多次发生、重复等特征。例如：

（缀接于动词词干之后）名词化短语非常自由。例(1)a表示与“刻苦努力”等事件或表示与这一事件的持续发生有关。例(1)b表示与“写信”有关的一系列事件。这种名词化短语对动作主体的依赖性较强，因此通常与领属者共现的情况较多，如 qetirqinip “他那种刻苦学习的态度”，“吐尔逊的写信”等。

-GU（缀接于动词词于之后）名词化短语也有自己的特点。它表示一种意愿动作的形式，通常称作“表愿动名词”。-GU在古代维吾尔语中运用广泛，是一种功能多样、十分活跃的静词形式。在语言的发展过程中，它的几项主要功能都被其他形式所取代，在现代维吾尔语中仅保留“表愿”功能，以及在此基础上构成的合成语法形式和构词附加成分。其主语都以属格的形式出现，-GU名词化成分之后有从属人称成分。

二与功能语类从属成分(POS)的合并

维吾尔语里的领属——从属结构里，领属名词带属格，从属名词带相应的人称成分，形成严谨的一致关系。如：“阿力木的钢笔”，“您的爸爸”，“我的老师”等。其中限定成分的领属者(possessor)“阿里木的”，“您的”和“我的”等都是格短语，而作为中心词的从属者(possessee)都带有从属人称成分(POS)-i、和-im。

名词化短语也能构成从属短语。在名词化短语构成的从属短语里，领属者和从属者之间的一致关系比普通名词所构成的从属短语里的一致关系要更强。三种名词化短语都能不同程度地形成自己的从属短语。如：

(3)吐尔逊的英语学得好。

(4)你来这儿不容易。

(5)我期望看看大城市。

例(3)中，领属者tursun带属格出现在指示语位置上，作为从属者的名词化短语出现在补足语位置上，而从属成分-i出现在中心语位置上，形成从属短语“吐尔逊的英语学习”。这说明名词化短语的位置比较自由，可占据从属短语中指示语或补足语的任何位置，如“英语学习的顺利进行”。其中，名词化短语“学习英语”带属格出现在指示语位置上，而“顺利进行”出现在补足语位置上，从属成分-i出现在中心语位置上。

-mAK名词化短语在一定条件下也能形成从属短语，但其功能不能被扩大。例(4)中，领属者sn“你”的属格形式“你的”出现在指示语位置上，从属名词化短语“往这边来”和相应的从属人称成分分别出现在补足语和中心语的位置上，构成从属短语(POSP)“你的往这边来”。

-mAK名词化短语既可出现在指示语位置上，也可同时出现在指示语和补足语位置上：

现代维吾尔语的-GU名词化短语本身带有强烈的必然语气，其主语一般都以属格形式出现，有从属人称成分并形成一致关系，离开从属成分，-GU名词化短语不能独立存在。

除了这些固定化的领属—从属结构外，维吾尔语还有类似“我们的学校”，“你们的学校”这样省略从属成分的短语，但这种省略规则是有条件的。例如：

我们的学校你们的学校

*我的学校 *你的学校

*他的学校 *他们的学校

在上述短语结构中，从属名词都不带从属成分。但是，领属者为第一、二人称复数时，省略从属成分的短语合乎语法，其余则不合短语结构规则。因此，这种省略是有条件的。那么，省略的从属成分如何表达呢？按道理，它是以零形式出现的。如果从属成分不省略，同样可以形成“我们的学校”，“你们的学校”这样完整的从属短语。在这种条件下，那些被认为不合格的短语也可以变成合格的短语。

由于自身限制，名词化短语很难形成这种类型的从属短语，甚至平时比较自由的名词化短语也不例外。例如：

(7)

*我的英语学习顺利。

*你的英语学习顺利。

*他的英语学习顺利。

?我们的英语学习顺利。

?你们的英语学习顺利。

*他们的英语学习顺利。

与此相同，用法上受限制的-mAK和-GU名词化短语更不允许从属成分的省略。例如：

(8)*你们到这里来不容易。

*我们到这里来不容易。

那为什么补足语是普通名词时从属短语的从属成分可以省略，而补足语为名词化短语时则不能省略呢？在古代维吾尔语中，从属成分加在从属名词之后，形成领属—从属一致结构，有时也有像“我的英雄”这种从属成分脱落的短语，但这种结构很少见。因此我们可以肯定，从属者带从属成分的结构是维吾尔语领属—从属结构的基本形式。

维吾尔语还有一种从属短语，如“学校食堂”、alma “苹果树苗”等。虽然从属名词都带第三人称从属成分-i/-si，但领属名词不带相应的属格。如果缀接属格，短语的意义就会发生变化。因此这种结构不能看成是一般领属从属结构中的省略形式，只能看成是一种独立形成的短语。从意义上讲，带的领属—从属结构“学校食堂”、“苹果树苗”与不带的短语之间有明显的区别，前者指泛指名词，后者指特指的一个种类。用树状图表示如下：

图(9)a、a'可以解释它们在结构上的区别。

这种结构只能在特定条件下出现并表示特定的语义，因此没有一种名词化短语能构成这种形式的从属短语。

维吾尔语的领属—从属结构具有严谨的一致关系，因此即使在省略领属者的情况下，仍然可以判断领属者的人称属性，如kitab-im( kitabim)“我的书”，“你的电脑”，yurt-i( yurti)“他的家乡”等。我们可以将其视为领属—从属短语。领属名词在名词化短语构成的从属短语里也可以省略。例如：

(10)a. 吐尔逊的英语学习

a'.（吐尔逊的）英语学习

(11)b. 有借有还

b'.（有借）有还

(12)c. 我想看看大城市

c'.（我<的>）想看看大城市

上例中，a、b、c是领属者和从属者都出现的完整的从属短语，而a'、b'、c'为领属者省略后的从属短语。此外，领属—从属结构也可是递归性的，如“我爸爸的朋友”，“吐尔逊老师的书”等。无论这种递归性多么复杂，其领属—从属的一致性规则不变，但最后缀接的必须是第三人称附加成分。这表明，递归性结构的内部成分原则上可以无限扩大。名词化短语也能构成递归性结构，如“吐尔逊（的）学英语的顺利进步”。请看下图：

-mAK和-GU名词化短语不能构成递归性从属短语。另外，名词化短语参与的递归性从属短语的内部成分不能扩大。

三与功能语类格(K)和后置词(PST)的合并

维吾尔语的格是单独语类，原则上包括所有格附加成分和后置词PST(postposition)。格缀接在名词或名词短语后构成格短语KP，如“草场”、mydan-ni(acc)“（把）草场”、mydan-γa(dat)"（向）草场”，mydan-diki(locq)“在草场上的”、(lim)“一直到草场”、mydan-dk(sim)“像草场”、“像这本书一样”和“又高又胖的一个孩子的”等。在这些短语中，格附加成分缀接在名词和名词短语之后形成格短语。

后置词P(postposition)的一些特点使它有别于格附加成分，因此也能形成后置词短语PSTP(postpositional phrase)。不过，后置词与名词分写时，有的要缀接在光杆名词之后，有的则缀接在带其他格的名词之后。如“用钢笔”，“为了正义”，prinsip-qa asasn“按原则”等。

格附加成分能不同程度地与名词化短语结合。其中，名词化短语能与格成分自由结合。如“英语学习”，“（把）英语学习”等；同时还可以与后置词结合，但一般仅支配主格、与格和从格的名词化短语。例如：

(14) 关于学英语，吐尔逊讲了很多。

上例中，后置词toγriliq“关于”支配带主格的名词化短语“学英语”，形成后置词短语。用图表示如下：

尽管-mAK名词化短语也能形成格短语，但因受自身限制而仅能与个别格成分如位格、从格、属格等合并。-mAK名词化短语的最大特点是在句中与位格结合，超出名词化范畴表示进行体。例如：

(16) 同学们在认真听课。

传统语法中，这种形式被解释为动词间陈式持续进行体的一种形式。维语表示进行时态的成分是，表示直接陈述式进行时。从这种名词化短语与位格结合的形式看，其语义应是从“处在…的状态中”发展而来，因此例(16)的原意是“同学们正在认真听课的状态中”。

-GU名词化成分除单纯形式外，还有在此基础上形成的派生合成语法形式，它们是：

这些语法形式在现代维语中的用法比较灵活，但传统语法只将前两种形式分别列入动名词和副动词范畴，其余4种则没有明确的归类。但无论如何，它们已失去-GU名词化成分原来的意义，其中第二种形式与形似格结合，表示“在……过程中，至……为止”，第三种形式与比喻格-dk结合形成格短语，在句中可充当定语、状语和谓语，但语义都已类化，如作定语时只表示事物的功能特征，即表示“可供…用的”语义。例如：