高考英语完形填空试题特点与答题技巧，本文主要内容关键词为：试题论文,高考英语论文,完形填空论文,技巧论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
完形填空设20个，分值20分，要求学生跳读全文，通篇考虑，掌握大意，并能综合运用所学词汇、语法等知识，从每小题的4个选项中找出最佳答案，使短文得以恢复本来面貌，做到文义通顺，结构完整。
在解题过程中，考生需要随时设想所遇空白中应该出现的内容，而后再以该题选项来验证自己的推测，做出调整或修改。该题选材很广，涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治经济、人物、社会、故事等，体裁包括记叙文和说明文。但是近几年的高考完形填空大多以记叙文为主，第一人称叙述，同时夹复杂的心理描写，富有情节变化，使其具有较强的启发意义。分析近几年高考试题，可以发现完形填空有以下特点：
1.文章的长度、难度和挖空的密度相对稳定
参见下表：
试题
文长
设空数
时间平均间
（词） （个） （分钟） 隔（词）
NMET246 20 18 13.20
2004(1) 20 18 15.2
NMET(2005)山东
NMET(2006)山东 20 18 13.6
从上表可以看出，近几年高考完形填空题文章的长度和难度没有太大变化，从而保证了高考完形填空的信度。间隔词数稍有增大，信息量增加，实际上是降低了试题的难度。总体上看，完形填空考查的难度和挖空的密度是相对稳定的。
2.短文的语言难度符合高三学生的实际水平
从历年高考完形填空中不难发现，其语法结构、用词选句均未超过高三学生的实际水平；有的文章相当于高一、高二新课标中课文的水平，这就为考生充分发挥自己的思维能力，理解掌握短文的内容，选择正确的答案创造了条件。但是，有时在完形填空中会出现一些派生词或“旧词新义”的考查，这种试题看似超纲，实则考查考生举一反三的能力，属于“知识的延伸”。
3.以情境意义选择为主，单纯语法填空极少
有时从语法角度看，4个备选答案都是正确的。例如，She said_________.备选答案是：A.shyly B.slowly C.angrily D.quickly。若要确定此题的正确选项，只能根据全文的内容和情节的发展确定。这种选择是根据文章的情境和所需要表达的意义来进行的，故称作“情境意义选择”。这就要求考生在做高考完形填空题时，必须做到“词不离句，句不离文”。
4.单词填空为主，短语或词组的整体填空为辅
从近几年高考看，短语、词组填空很少。近几年选项几乎全部是单词选项，这就表明，近几年完形填空试题依然会以单词填空为主，这一点应引起考生的足够重视。
5.备选答案的单词，以实词为主，虚词为辅
从近几年的高考“完形填空”试题可以看出，名词、动词、形容词等考查占比例较大。这种试题设计避免了考生过多地在词法和语言结构上下工夫，片面地进行语法选择，从而忽视了对全文的篇章理解。完形填空所设的空格归纳起来可分为4类：1.词义辨析类；2.语法和所学知识综合运用类；3.惯用法、搭配类；4.逻辑、常识推理类。
6.首句完整，开篇明义
从历年的考题可以看出，一般首句是完整的，这就为了考生了解文章的全貌打开了一个窗口，从而为理解全文、选择答案奠定了基础。
了解了以上特点，就为我们做好完形填空题提供了内在的依据。考生在做完形填空题时，必须确定每一空格所填词的根据或理由，这些根据或理由全部存在于段落之中，存在于文章的逻辑关系中。同时，所设选项之间往往有一定联系并经常出现不易区分的干扰项，考生只有通过对短文语境、语意、语篇深层次的理解，才能使完形后的短文意义与结构完整，成为和谐、通达的有机整体。实际上，高考完形填空所考查的正是考生“文义重建”的能力。那么究竟如何在短时间内，正确高效地选择出答案呢？
下面就谈谈高考完形填空的答题方法与技巧：
一、重视首句的开篇启示，探索文章的全貌
高考完形填空所选短文一般无标题，但首句通常不挖空，这就为我们探查全文提供了依据。首句是解题的指南，据此可以判断文章的体裁，预测全文的大意及主题思想，揭示故事以生的时间、地点、人物和氛围等多方面的信息，对我们理解全文有重要的启示作用。
二、通读全文，把握大意，寻找信息词和中心句
如果我们把短文比作环环相扣的链条，那么空的设置则是链条的脱节处。有些考生往往无视先通读全文的要求，习惯于边读边填，急于把“脱节的链条”连接起来，其结果往往欲速则不达。正确的做法应该是：依据首句给予的提示，充分调动自己的逻辑思维能力，借助文中的信息词，跳过一个个空格，依据文章的前后逻辑做出判断，从而使句与句、句与文之间的关系通达并合乎情理。
三、克服思维定势，不忽略文中提供的任何细节
有些考生往往根据自己较熟悉的词组、句型对事情的发展方向进行猜测，不顾上下文情节的发展变化，想当然地进行选择。其实在很多情况下，几种选择在句子结构或搭配方面都成立，所以一定要仔细阅读原文，不忽略任何细节，从而根据上下文情境的限定，找到唯一合乎全文逻辑的答案。
四、形意对照，确定范围，瞻前顾后，排除干扰
通读全文后，应进行逐句推敲，从意义上和结构上确定答案的大致范围，注意散布在不同位置的词类。具体来说应从以下5点考虑：
1.若所给答案是介词，则要判断是否是固定搭配关系，若不是，则根据句子的意义、结构及介词的词汇意义进行选择。
2.如果所给的是副词，要看是否是固定搭配，若不是，则根据句子意义和空间的位置来选择时间副词、地点副词、频度副词或其他副词。
3.若所给的是动词，则需要考虑时态、语态及非谓语动词等形式。
4.若所给的是关系词，则考虑是否是关系代词、关系副词、连接代词或连接副词等。
5.若所给的是连词，则应考虑是并列结构还是主从句结构。
五、复读全文，反复推敲，调整答案
填完后，还要复读一遍，从作者的写作意图、写作手法、行文脉络以及词汇、语法等各个角度进一步理解文章，从而纠正错误，弥补疏漏。对于个别极难的选择，可以进行合理猜测，要相信自己的语感，坚持第一感觉。