践行素质教育,创建现代化新校园论文_汤菊春

践行素质教育,创建现代化新校园论文_汤菊春

江苏省苏州市吴中区胥口中学 215156

胥口中学创办于1964年,坐落于有着2500多年历史的中国文化名城胥口。我校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省教育现代化示范初中、江苏省健康促进学校、苏州市德育先进学校、吴中区文明单位、吴中区常规管理先进学校等。

一、重视示范引领,实施精细管理

凝心聚力抓质量,俯下身子抓落实,我校走出了一条精细化管理的新路。

1.改革管理制度,打造耐劳团体。我校抓班子建设,从行政干部着手,分工明确,各司其职,并实行月考核制,每月由考核管理小组进行民主测评,测评结果在学校网站上予以公布。学校中层以上行政人员担任中考学科教学任务,教研组长以上的人员挂钩备课组,备课组的教学质量与挂钩人员的考核紧密相关。

2.加强职工管理,健全评比制度。我校颁布了《我校教研组考核条例》,细化考核细则,量化教研组长工作实绩;制定实施《师德考核试行办法》,每学期对教师依法进行考核;每学期结束后,召开考核领导小组会议,多方面对教师进行考核,提高教师教育工作实效。教师评先评优基于师德考核和平时考核基础之上,注重教育教学实绩,进一步调动了教师的工作积极性。学校还对助理人员、后勤职工明确岗位职责,实行每月考核制,试行一年一聘制。

3.革新教学管理,改变传统模式。做到择平年级、分平班级、配平教师,搭建让全校教师公平竞争的舞台。学校为每位教师制订了个人成长计划,将教师的成长与发展纳入教研组考核;积极发挥学科带头人的示范、辐射、引领作用,开展学科带头示教活动,每学期对学科带头人进行考核。精细化管理,促使学校教学质量不断跃上新的台阶。

二、落实德育教育,营造成长环境

我校立足学校实际情况,遵循教育规律和初中生成长规律,坚持立德树人,以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,多途径大胆探索,拓宽德育渠道,践行生活德育。

1.拓宽德育渠道,践行生活德育。“拓宽德育渠道,践行生活德育”是我校在开展“三走进三服务”主题实践活动中的感悟,德育实现方式上从学校德育、家庭德育向生活德育的大胆尝试。在原有的德育实践基地的基础上,我校充分利用社区的德育资源,遴选了一批符合学生生活德育的实践场所,引领、教育学生在社会生活中感悟。

2.开展系列活动,增强德育实效。除我校德育基地外,胥口交警中队、阿尔泰克公司、三洋能源等单位,为我校“拓宽德育渠道,践行生活德育”提供了广阔的舞台。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从“我与环境”“感受科技”“我爱胥口”到“传承民族文化,做智慧中学生”主题系列活动,遵循学生认知规律,符合时代要求,体现了“回归生活,关注儿童现实生活”的德育理念,增强了德育实效性。

3.强化德育工作,重视队伍建设。我校制定了班主任德育工作考核机制和学习研修机制,提升了班主任的德育工作水平。在活动过程体验中内化德育。文明礼仪主题教育“诚信润我心,廉洁伴成长”、“养成教育”、“关怀感恩主题系列”、“心理健康系列”、“读红色经典,增爱国情怀”读书日、爱心助学等活动,促进了学生良好品格的形成。

三、科研引领教学,提高教师水平

1.调动科研激情,探索课程实验。我校坚持走“科研兴校”之路。教科室加强科研管理和运作的规范性,充分调动教师的科研热情和积极性,鼓励教师深入研究课题。

2.深化教师队伍,提高整体素质。学习教育教学法规,增强教书育人的责任感;加强考绩考查,加强听课制度,努力提高课堂效率;加强青年教师的培养指导,鼓励中青年教师在职进修,撰写论文,不断提高自身教科研能力;鼓励教师参与学校教育课题研究工作;加强对班主任的思想教育和业务培训,提高班主任队伍的整体素质。

3.搭建展示平台,引领教师成长。给教师提供多种专业培训和教学技能展示机会;积极组织教师参加各项教育教学研讨:鼓励教师参加各学科网络培训;积极开展公开课、教师汇报课、骨干教师示范课、各类校本培训活动和教研组、备课组活动,努力构建各年级、备课组的习题库体系,为提升师能注入活力;加大教师各类基本功竞赛和优质课评比密度,加强教师教案评比深度。

四、挖掘文化资源,打造特色名片

文化是一种传承、一种精神、一种愿景,我校在打造文化的过程中,力争让文化渗透到每一名师生的血液里。

1.加强校园建设,发挥育人功能。我校着力打造和谐校园,努力营造书香校园,发挥一物一景的文化功能。学校积极开展各类活动,开展“幸福路上,好戏连台”文艺演出,在科技类竞赛和体育比赛中捷报频传,被命名为苏州市体育传统项目学校、苏州市校园篮球特色学校。

2.挖掘文化特色,传承优秀文化。胥口是吴文化发祥地之一,作为吴中区“孙子文化进校园”初中团队的成员,学校连续多次被评为区先进学校。传承优秀传统文化,做胥口特色文化的继承者、弘扬者,是我校的责任。

3.打造校园特色,铸就教学名片。我校努力打造胥口书画特色,利用本地宝贵资源为胥口书画事业培养后继人才。我们成立了采香书画社,采用“走出去、请进来”的形式,开展书画教学活动。近几年来,学生获奖数量多,书画成为我校一张靓丽的名片。

承前启后,不断探索,开拓前进。为切实实施教育优先发展的惠民战略,学校新校区即将竣工,一所现代化的崭新校园将呈现在人们的面前。均衡优质两手硬,减负增效再创新,突出价值引领,彰显品牌特色,我们共同期待学校将有一个更加美好的明天!

论文作者:汤菊春

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年3月总第294期

论文发表时间:2019/1/24

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