【关键词】口腔健康；教育；拓展；社区
前言
口腔疾病在各社区诊所内均较为常见，且其发病率一直居高不下，为社区居民的正常饮食带来一定的不便[1]。为降低口腔健康疾病的发病率，我们应积极寻求社区口腔健康更加深入的教育方式，普及口腔健康知识，呼吁居民注重口腔健康、关爱牙齿[2]。本研究以笔者所在社区为研究对象，通过对志愿者的培训，让其掌握口腔健康相关知识，并对居民进行健康宣教，从而提高居民对口腔健康知识的了解程度，然后通过知识调查问卷的形式了解本次口腔健康教育试验的效果，现将结果报告如下。
1.资料和方法
1.1一般资料
干预前后分别在本社区随机抽取100名调查对象，对其进行问卷调查。干预前所选取100名调查对象（设为A组）中，男62例，女38例；年龄段为14岁至65岁，平均年龄为（41.34±2.17）岁；高中以上学历为46例，高中及以下学历为54例。干预后所选取100名调查对象（设为B组）中，男64例，女36例；年龄段为15岁至63岁，平均年龄为（41.58±2.23）岁；高中以上学历为43例，高中及以下学历为57例。两组人员在性别、年龄以及学历方面的资料无显著差异，数据存在统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
①志愿者培训：先从社区中招募50名志愿者，对志愿者进行口腔健康知识系统培训，让志愿者掌握一定的口腔健康基础知识，并通过发放相关教材以及开展知识讲座等形式加强志愿者对于相关知识的熟悉程度。②对志愿者的考核：在志愿者完成学习任务之后，对志愿者进行相关考核，通过考试的志愿者方可参与到对居民的宣教活动中。③对居民健康宣教：当志愿者通过考试之后，便可分成小组开展健康宣教活动，走街串巷为居民讲解口腔健康相关知识，并教会居民具体的做法。④问卷调查：在干预前后两个月分别对居民进行相关问卷调查，问卷总共问20个选择题与一个开放性题目，选择题内容为口腔健康相关知识，开放性题目是调查人员所患口腔疾病类型，口腔健康可填“无”，通过问卷了解居民对口腔健康知识的了解程度以及口腔疾病的患病率，并根据问卷结果对其进行打分评价。
1.3教育效果观察指标
观察干预前后两组调查对象的问卷得分，统计及格人数，并将其及格率进行对比，及格率计算方法：问卷分值为100分，70分及以上视为几个，七十分以下为不及格。及格率=及格人数/本组总人数×100%。统计口腔疾病的患病人数，患病率=患病例数/本组总人数×100%。
1.4统计学方法
将研究过程中所有数据全部采用 SPSS16.0统计软件进行统计分析，计量资料用(x±s)表示，采用t进行检验；计数资料采用 x2进行检验；若P＜0.05，则差异具有统计学意义。
2.结果
2.1两组人员及格率对比
A组及格人数79人，及格率为79.00%；B组及格人数为95人，及格率为95.00%；干预之后的及格率明显较高，数据差异存在统计学意义（P<0.05）。详细数据如表1所示。
3.讨论
口腔疾病本身对于人体的危害虽然不大，但它会引发其他疾病，例如心血管疾病等[3]。在社区中，由于很多人没有口腔健康意识，在生活中不注重对于口腔的关爱和保护，导致口腔疾病的高发，对人们的生活造成一定的影响[4]。为降低社区中口腔疾病的发病率，社区相关部门应采取一定的措施对居民进行教育，为居民普及口腔疾病相关防控知识[5]。
通常情况下，对于社区居民的口腔健康教育采用的在社区宣传栏上粘贴相关海报，或者用广播进行宣传，没有进行面对面实际的指导，教育效果欠佳。本次研究中，通过让社区责任医师和口腔保健医生对志愿者进行培训，待其掌握一定的知识和技能之后，再让这些对社区居民进行深入地健康宣教，取得了较好的效果。通过将干预之前与干预之后的知识问卷及格率以及口腔疾病的患病率进行对比发现，经过社区干预之后，居民对于口腔健康知识的掌握程度得到很大的提升，患病率也明显下降。
综上所述，通过对志愿者进行培训，再让志愿者对社区居民进行健康宣教的社区口腔健康教育方式能够取得较好的成效，值得推广应用。
【参考文献】
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[5]肖毅,陈思韩,熊腊平,黄丽丽,罗霞. 深圳市南山区社区人群口腔疾病患病现状及其口腔保健行为调查[J]. 社区医学杂志,2016,14（05）:27-30.
论文作者:戎冰雪
论文发表刊物:《航空军医》2019年第10期
论文发表时间:2019/12/19
标签：口腔论文; 居民论文; 志愿者论文; 社区论文; 健康论文; 口腔疾病论文; 统计学论文; 《航空军医》2019年第10期论文;