身心健康教育与思想品德教育及心理咨询的关系
郭保平
（甘肃省文县教育局 甘肃·陇南 746400）
摘 要 教育是一个国家发展的根基，一个国家只有有了良好的教育体系，才能培养出人才，才能够为国家的持续发展增添源源不断的动力。倘若一个国家不重视教育，那么这个国家将做不到长久的发展。在当今社会，面向学生的心理健康教育则是素质教育的重要组成部分，也是实施面向21世纪教育振兴行动计划，落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。在十分强调素质教育的当今社会，身心健康教育几乎是每个学校都要开设的课程，对学生的身心健康教育是基础。因为只有当学生了解了身心健康的重要性，并努力做到身心健康时，他才能够有时间，有精力去面对学习，生活中出现的种种问题。
关键词 身心健康教育 思想品德教育 心理咨询
在强调对学生进行素质教育的21世纪，衡量一个学生是否优秀的标准早已不是简单的根据各个科目的考试成绩来判断，学生是否具有完整的人格，是否具有优良的品质，是否具有独立自主的解决问题的能力都是评判一个学生是否真正优秀的重要标准。切实有效地对学生身心健康教育也是现代教育的必然趋势与必然要求，只有真正的将身心健康教育普及到大大小小的学校，将身心健康教育落实到每一个学生身上，才能培养出真正身心健康，对社会有益的人，也只有这样，才算完成了我国想要进行全方位素质教育的目标。
1 身心健康教育概述
学生们往往在还未走入社会，尚在学校进行学习生涯时就要经历许多他们人生中生理急剧变化，心理动荡发展的时期。而在这个时候，心理尚未完全成熟的他们，面对着学业的繁重的压力，来自心理和家人，社会方面的巨大压力，或者说是一些不良的社会风气，文化的负面影响，导致他们心理上容易出现偏差，心理不健康也是常态，有一些严重的学生甚至饱受着大大小小的心理疾病的折磨，给学习和生活带来极大的影响，最糟糕的情况就是对自己的生命安全造成了威胁。从这些方方面面都可以看出，身心健康教育对学生的重要性。身心健康教育其实就是根据学生生理心理发展的规律以及特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生具有完善的人格，拥有良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。面向学生的心理健康教育其实还可以细分为很多个方面。首先就是对学生心理健康的维护，大部分学生的心理其实都是健康，所以维护他们尚且健康的心理，不轻易受到不良风气的影响至关重要，通过常规训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容，其中主要的方面有，智能训练，情感教育，健全人格培养，自我心理修养的指导，性心理教育等等。处理对学生进行心理健康的维护，学生心理问题的矫正也是一个大的方面，学生心理问题的矫正是因人而异的，主要面向的是那些少数具有心理，行为问题的学生，对他们开展心理咨询，行为矫正训练等教学内容。其中主要包括考试焦虑，学习困难，注意力难以集中等适应性问题，和抑郁，恐惧，焦虑，紧张，等情绪问题，对这些问题进行具体的个案分析，再进行调节与辅导。身心教育涉及的方面有很多，可以根据学生各异的问题来设置教学内容。
2 身心健康教育与思想品德教育的关系
面向学生的身心健康教育往往与思想品德教育是分不开的，两者既是相互补充，相互借鉴的，又是有所区别的。思想品德教育往往是根据当时社会正确的价值取向来对学生进行思想上的优秀品德的教育，教育者根据社会的要求，带有目的性的，教学计划详细对受教育者进行潜移默化的心理影响，让受教育学生的个体思想意识和道德品质得到目标性的提高与改变。进行思想品德教育往往是想要培养学生成为具有坚定的理想，符合国家的正确的世界观，人生观和价值观，热爱社会主义和人民，自觉遵守社会秩序，履行公民应尽的职责等等。而身心健康教育则是由于学生所处的环境的特殊性，根据他们容易出现的心理问题，来进行教学工作，防止他们因心理问题而耽误了学业，甚至走入歧途，身心健康教育往往会对学生进行一对一的针对性教学，会根据他们自身的真实情况来制定教学计划，达到有效的缓解学生们心理不良状态的目的。身心健康教育也会侧重于那些已经有一些心理疾病问题征兆的学生。分析完了身心健康教育与思想品德教育的差异之后，再来谈谈他们的共同作用。其实身心健康教育跟思想健康教育从本质上来说一样都是改变学生对一些事物的看法，树立他们正确的人生观与价值观，当思想品德教育跟身心健康教育同时进行时，思想品德教育起到的对学生进行正确社会准则，完善人格的教育还可以帮助身心健康教育在教学过程中，帮助学生更好的走出心理问题阴影。
3 身心健康教育与心理咨询的关系
随着社会的高速发展，现代人的压力越来越大，学生也不例外，随着各类考试越来越激烈的竞争，学生面对着繁重的学业课业，心理上也会出现不少的问题，这时，心理咨询就可以对他们进行有效的心理疏导，既解决压在心头的心理大石，也方便了下一步学习的进程。自从上个世纪八十年代以来，心理咨询其实就已经在许多学校，社会团体中得到广泛的开展了，心理咨询现在也已经得到了越来越多人的了解和接受。而心理咨询与身心健康教育的关系就是，心理咨询帮助那些在学习，和生活中遇到了较大的困难与挫折从而产生了心理困扰或者说心理问题的人来了解他们的问题，并帮助他们解决问题。
小规模限制性在线课程（Small Private Online Course，SPOC）这个概念最早是由加州大学伯克利分校的阿曼德·福克斯教授提出并使用的。SPOC中的Small与Private是相对于MOOC中的Massive与Open而言，Small是指学生规模相对较少，一般在几十人到几百人，Private是通过对学生设置限制性学习的准入条件，达到要求的申请者获得批准，才能被纳入SPOC教学课程[2]。单纯的MOOC平台教学显然无法直接应用于地方高校，因此，地方高校开展SPOC混合教学模式成为当代教学改革的一种趋势与选择。
3、经历比较、证明等探究过程，提高分析、归纳、表达、逻辑推理等能力，并通过对知识方法的总结，培养反思的习惯，培养理性思维和质疑精神.
身心健康教育与思想品德教育以及心理咨询是密不可分的，想要做好对学生的身心健康教育，落实好每一项具体的思想品德教育工作，经常对学生进行适当的心理咨询工作都是十分重要的。
参考文献
[1] 明风军.思想品德教育与心理健康教育刍议[J].心理健康教育,2010(01).
中图分类号： G775
文献标识码： A
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