英语词汇学习三法，本文主要内容关键词为：英语词汇论文,三法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
在英语教学过程中，经常有学生问到一个问题：学好英语是否有捷径？尤其是记不住英语单词，花了很多时间效果不好，怎样避免背了之后不久就忘？
一般地说，大学英语四级应掌握5000左右词汇，并能熟练运用；大学英语六级应掌握6500左右词汇，并能熟练运用。如何记住如此多的英语单词呢？一般方法有：词根派生法；联想法；句子背诵法。
一、词根派生法
英语中大部分词是由拉丁和希腊词构成的，尤其是科技词汇。数量庞大的英语单词不可能全部记住。有专家认为，只要懂得构词方法，掌握常用词根、前缀、后缀，通过有机联想和比较，我们就能认识更多的英语单词。掌握了一些词根和前后缀可以使我们在一定的上下文中进行猜词。如anti与ante看起来相似，但实际上是意义不同的两个前缀。
先看希腊前缀anti。anti=against;opposed to反，防，抗。派生词有：antiair craft防空的，antiwar反战的，antitank反坦克的，anticolonial反殖民主义的，antislavery反对奴隶制度的，antifreeze防冻剂，antiintellectual反知识（分子）者，antiseptic防腐剂，antidote解毒药，antipathy反感。
再看拉丁前缀ante,ante=before,in front of先，前。派生词有：antedate先于，anteroom前室，antewar战前的，antechamber前厅。
又如我们认识annual每年的，lateral边的，monthly每月的，lingual语言的等单词，其前加上前缀bi（=two,twice两，双，重）便构成biannual，一年两次的，bilateral双边的，bimonthly两月一次的，双月刊，bilingual说两种语言的。请看例句：
1.The club has a biannual meeting.这个俱乐部一年开两次会。
2.This is a bimonthly magazine.这是一本双月刊杂志。
3.Many people in Canada are bilingual,they speak both English and French.许多加拿大人讲两种语言，他们既讲英语又讲法语。
利用词根派生的知识来掌握单词，确实会起到举一反三的作用，同时对加深理解词义和提高用词能力也有一定的帮助。
二、联想法
词的联想对英语学习来说十分重要，有助于扩大词汇量，并能丰富表现力。词的联想主要从两个方面，1.同义词的联想；2.反义词的联想。
1.同义词联想
英语在整个发展过程中吸收了大量的外来词，所以英语中同义词特别丰富。英语词汇有两个来源，一是盎格鲁撒克逊语，一是法语、拉丁语和希腊语。前者称为本族词(native words)，后者称为外来词(borrowed words)。有的结成一对(doublets)，有的组成三词一组(triplets)。例如成对的同义词有：
Native WordsBorrowed Words
hearty cordial
homelydomestic
buy
purchase
bodilycorporal
三词一组的同义词有：
Anglo-SaxonFrenchLatin
kingly royal regal
belly stomach abdomen
risemount
ascend
英国英语词语和美国英语词语：
British English
American English
coach bus
lift elevator
petrolgasoline
tubesubway
还有日常口语，专业用语以及使用场合等不同，如“逮捕”一词，有arrest,nab,apprehend,collar等几种说法。试比较以下几个例句：
1)In a bar the policeman said to his colleagues,"I collared this creep."在餐馆里警察对他的同事说：“我逮住了这个兔崽子。”
2)The Policeman said to the judge,"I apprehended the alleged perpetrator."那个警察对法官说：“我逮捕了那个被指控的罪犯。”
3)They nabbed him for stealing the money.他们因他偷钱逮捕了他。
句1)是警察与其他警察在餐馆里说的，句中的collar作为动词表示“捕”或“抓”的意思时，带有浓厚的口语色彩；句2)是警察在法庭上对法官说的，句中的apprehend，属法律用语；句3)中的nab是非正式用语，与arrest可以替换。
2.反义词联想
英语中有句话："Everything is known and better understood by its contrary."这句话我们可以用在英语词汇学习上。有的词很难记住，不易掌握。例如refractory一词比较生僻，如记住其反义词tame（驯服的），使之与refractory发生联想，便不难记住refractory是“难驯服的、难驾驭的”了。
三、句子背诵法
顾名思义，句子背诵法就是通过句子背诵来记住英语单词。这种方法是在单个单词记忆的基础上进一步提高。句子背诵的方法有以下几种：
1.利用熟悉的句型套入新的单词
credit=to believe,trust相信，信赖，既是动词也是名词。例如：
He has good credit at the bank.I can credit all that he does.He never accepts the bribe because it will discredit him.He is so credible that he has been accredited president of the bank.他在那家银行的信誉不错。我能相信他所做的一切。他从不收受贿赂，因为受贿会使他名誉扫地。他非常可信，被委任为银行行长。
The credit card is no credibilitv.It is incredible.Don't be credulous.这信誉卡没有可靠性，是不可信的，不要轻易相信。
If you owe money to a store,the store is your creditor.如果你欠商店的钱，那么，那家商店就是你的债权人。
His performance is highly creditable.他的表演值得高度赞扬。
2.习语背诵
由于习语是固定结构，不可从组合词的意义中推测出来，我们必须逐个记忆。采用句子去背颂是行之有效的办法。如：
1)She is always getting at me because I don't keep the desk tidy.由于我没有保持桌子清洁，她总是批评我。
2)They tried to find ways of getting round the tax laws.他们想尽办法逃税。
3)No matter what tricks they get up to,they,are doomed to failure.无论他们玩弄什么花招，都是注定要失败的。
4)The students got up a special number of the newspaper to celebrate the university's 50th birthday.学生们组编了一期报纸专刊，庆祝建校50周年。
以上三法是本人在多年教学实践中的一点体会，希望能够帮助英语学习者扩大词汇量，提高英语词汇的运用能力。