凤舞丹青描锦绣秀骨傲撑一片天-记广东省江门市老干部大学舞蹈教师石天琳论文

凤舞丹青描锦绣 秀骨傲撑一片天
——记广东省江门市老干部大学舞蹈教师石天琳

广东省江门市老干部大学

石天琳老师毕业于北京舞蹈学院中国舞专业,现任教于广东省江门市老干部大学金晖艺术团歌舞分队。她是中国舞蹈家协会金牌教师、中国舞蹈家协会中国舞考级考官、广东省舞蹈家协会会员。

石老师和学员们 陈荣健\摄

去年,石老师为歌舞分队创编的舞蹈《翰墨流芳》,在全国98 所老年大学、137个艺术团体3600 名演员参加的演出中脱颖而出,斩获了第六届全国老年大学文艺汇演的金奖。这是江门市老干部大学老年群体中最值得骄傲和庆贺的荣耀,而且让舞蹈的魅力在广大中老年朋友的生活中焕发出光彩。

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担任歌舞分队舞蹈教师以来,石老师始终牢记学校“幸福教育”的办学理念,立志创新,勇于实践,精心打造培育这支队伍,以高超的舞蹈造诣和文化修养,以严谨系统的教学风格,取得显著的教学效果,使队伍的整体水平上了一个新台阶,并得到社会各界的高度肯定,赢得广大学员的广泛尊重和爱戴。

不忘初心,执着追求做舞蹈艺术的使者

科班出身并极具天赋的石老师,从未停止过对舞蹈艺术的执着追求。在各种教学实践中,她敏锐地意识到:关注幼儿和青少年教育的同时,不能忽视中老年人群在当今社会中的积极作用,要充分认识到中老年队伍建设的重要性和必要性。她担任老干部大学舞蹈教师的同时,还担任其他单位的职务,但她把老干部大学教学作为首要任务,在保证课时的前提下,还常常加班加点。即使在怀孕期和围产期,她都坚持不耽误一节课,直到分娩前一刻还在教室里上课,创编排练《翰墨流芳》,是下课返家途中出现阵痛,才被送进医院生产的。

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教室与产房,连接着石老师的梦想和新生命的诞生。她当晚那节课的一个翻身旋转身姿,已永远印在所有学员的心里。更令人感动不已的是,为了完成创编任务,石老师生产后还未满月就来给大家上课排练,所有学员无不为之动容。石老师以孜孜不倦的敬业精神,不断影响和激发学员学习舞蹈的激情和坚持训练的信念;以对艺术执着不懈的追求,坚守高尚纯粹的舞蹈艺术传播,不忘初心,不负使命,模范守护和传承中国舞蹈艺术。

积极探索,严谨认真尽心竭力打造队伍

石老师从执教开始就根据学校要求,以战略眼光进行节目策划和目标设定,尽心竭力打造歌舞分队。中老年人多是凭借兴趣爱好来到舞蹈队,普遍存在体力不足、欠缺专业规范训练、学习能力和舞蹈能力较差等情况,另外,原有歌舞分队队员舞蹈水平也参差不齐。针对中老年人特性和歌舞分队现实,石老师走进队员、了解队员,研究制定近期、远期教学计划,积极探寻和实践中老年队伍的舞蹈教学模式。

在教学和创编排练舞蹈时,石老师严谨认真,对大的问题绝不放过,对细小差别讲深讲透,力求一个学期解决几个主要问题,努力提升队员的综合舞蹈表演能力。石老师注重增强教学互动,尽心竭力引导和培育学员,耐心细致分解动作,由慢至快,由简至繁,由易到难,有步骤、有章法、有重点、有要领地教授新动作和新技巧。通过课堂个别示范、各组逐一检查、相互观察点评和教师分析点评等方式,指出学员的优点和不足,力求做到动作规范有质感。她严格要求,注重品质,强力推进教学计划进度,提高教学效率,不因队员的畏难情绪降低应有的标准难度和进度,并根据实际情况,采用多鼓励、分步实施、循序渐进等方式帮助学员克服困难。

石老师在不同时期选用不同的训练内容,注重针对性和侧重性,采用将基功训练与舞蹈组合训练相结合的专业规范教学模式,并注意选用国内舞蹈艺术院校最新、最具权威的教材施教,同时根据实际适时进行教学计划调整和补充。教学内容包括芭蕾基本功训练、中国古典舞徒手和水袖、剑舞身韵组合、藏族舞蹈组合、秧歌民间舞蹈组合等。

石老师的课,堂堂有要求,周周有作业,视频作业落实到每一个人。根据作业完成情况,再给予有针对性的点评辅导,以此促进所有学员勤学苦练,尽快掌握新动作、新内容,提高表现能力和自我驾驭能力。

为了增强教学效果,石老师积极引入舞蹈艺术审美训练,重视舞蹈艺术语境的体验,对学员阐述舞蹈艺术审美的内涵和特征,讲解民族历史文化、传统生活情趣、地域气候与民族民间舞蹈的关联,让学员从感受感知开始,探究和理解舞蹈的起源和意义,了解舞蹈的气质特征,再通过人体动态语言去表现作品,解放内心,发挥主体意识,提高舞蹈艺术美学认识,实现作品的艺术和人文本质。

品貌兼备,才情卓越为人师表身正为范

石老师天生丽质,一副娇柔标致的面容和优美颀长的身骨,她的一颦一笑、一举手一抬足,无不是美的典范;她的一招一式,无不透着深厚的专业素养和文化底蕴。与其说上天造就了她的灵秀娟美,不如说这是不懈努力、不断提升自我修养、不断完善自我的结果。

石老师坚持学习,每天都要抽时间阅读书籍和整理笔记。具有专业学习经历和工作实践的她,现在更加注重专业理论研究,在舞蹈艺术领域里不断超越和升华。她的专业水平,令人折服;她的柔美温润,令人如沐春风;她的坚守和执着追求,令人起敬;她的坚忍不拔品格,令人钦佩……

耕耘在深爱的老年教育事业的沃土上,石老师再累也坦然面对,再苦也甘之如饴。面对在人生半途才踏入舞蹈殿堂的中老年学员,她不离不弃,既奉献高质量的教学,又给予最大程度的尊重和爱护。她高尚的情操和品德,感染了周边的每一个人。她如一块磁铁,吸引着中老年朋友的心;她是歌舞分队里的顶梁柱,为中老年朋友撑起了一片天。

自抗扰控制器由韩京清教授提出,由三部分构成:跟踪微分器、扩张状态观测器、非线性状态误差反馈控制律[7-10].自抗扰控制由于对系统模型的依赖程度不高,对系统的自身参数变化以及外部扰动等因素可以精确估计,同时算法易于工程实现[11-13].因此,在工业控制、机器人控制、航空航天等领域获得了广泛的应用.对于单级倒立摆自抗扰控制器设计如下:

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