大连花园口经济区规划与土地房屋局 辽宁大连 116000
摘要：通过对生态旅游规划的现状分析，对生态旅游规划和景观生态学及景观生态规划的内容进行讨论研究，论述了景观生态学在生态旅游规划过程中的具体应用方式。
关键词：生态旅游；规划；景观生态；应用研究
生态旅游的规划主要是对于生态旅游资源的规划，他决定着我们的生态旅游能否健康的、可持续的发展，是提高当地居民生活水平质量和保护生态自然环境的有力举措。虽然，目前国内外许多的知名专家和学者对此方面有着很多的研究和探索，但是生态旅游资源规划的理论体系还没有形成，在一些生态资源旅游规划上也缺少有针对性、强有力的理论支撑。这样就在在对生态资源规划的时候因为缺少正确的理论支撑使得研究或者实施偏离轨道，不仅破坏了自然环境，也危及到人类自身的发展。因此，本文的主要目的就是进一步梳理完善生态旅游资源规划的理论体系，为生态资源的规划发展提供科学的理论知道和技术保障。
1.生态旅游规划
生态旅游规划一般来说，分为背景介绍、生态旅游项目的规划和生态旅游资源与环境的规划三个大的部分。
1.1生态旅游规划背景介绍
生态旅游规划背景介绍就是对生态旅游当地的一些基本情况进行分析和阐述，比如说生态旅游当地的自然环境、地理位置，社会发展的经济情况，生态环境，生态旅游资源情况，生态旅游资源开发情况等等。生态旅游规划的目的就是为生态旅游规划所需要的基础资料和数据提供理论的支撑，为今后的发展提供方向。
1.2生态旅游项目的规划
生态旅游项目的规划则是对于生态旅游景区内吸引游客、满足游客需求的专业活动，比如说对生态旅游景区、游乐设施、娱乐活动等多种形式和专题的开发，既包含有形的娱乐项目，也涵括无形的精神内容。
1.3生态旅游资源与环境的规划
生态旅游与环境的规划由于涉及生态旅游当地的生态环境、景观的资源保护等多方面的内容，因此其对于生态旅游者对当地发评价和满意程度、当地居民的生活质量和生活水平有着十分重要的影响。为此，可以说生态旅游资源与环境的规划可以说是生态旅游能否发展成功的关键所在。
2.景观生态学与景观生态规划
2.1景观生态学
景观生态学是综合地理、生态、系统和控制等多种学科交叉的一门综合类学科，最主要是由地理学中的景观和生物学中的生态所构成的。其主要研究包括景观系统的整体性、景观要素的异质性等等。
2.2景观生态规划
景观生态规划是通过对现有旅游景观的现状进行分析，并在此基础之上加以解释、评价并根据现有资源提出最为合理的最优方案。景观生态规划的目的就是使得景观内部的社会活动和景观生态的协调，从而可以在最大程度上利用好景观。景观生态规划在规划设计时必须考虑其整体性原则、异质性原则、多样性原则、个性化原则和环境保护原则等等。
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3.景观生态学在生态旅游规划中的具体应用
3.1生态旅游规划
生态旅游资源的分布一般来说，都会以点、线、面的空间格局形式呈现，这种形式也符合景观生态学的基本组成原则。在生态旅游景区中，对于生态环境的保护主要体现在两个方面，分别是生态旅游地道路规划不合理引起的景观破碎化和生态旅游者在景区中造成的明显生态干扰。这两个方面可以说是生态旅游发展过程中最为常见的人为问题，这些问题也可能会进一步扩大从而影响其他生态问题，诸如生态旅游环境恶化、物种减少等多种问题。因此，借助景观生态学的科学理论和方法来解决生态旅游规划中出现的实际问题具有很大的现实意义并是切实可行的，应该大力的推广。
3.2生态旅游管理
3.2.1生态旅游资源管理
在景观生态学中，景观研究的核心就是景观的稳定性和异质性两种。景观的稳定性就是景观的景观参数在一段比较长的时间范围内呈现水平的趋势，其实质是动态平衡、而景观异质性则是景观或者其属性产生了变异，可分为空间异质性和时间异质性两种。为此，景观生态旅游的管理者应该针对生态旅游管理区建立长期、可靠的检测系统，对于生态旅游景区内的问题或者可能出现的问题做到及时的发现并尽早的预防、处理。在对于旅游路线和旅游的活动、设施确定好之后，还要充分考虑到生态旅游资源和环境的影响，只有这样才能够尽可能的避免影响或者在发生问题之后尽快的补救、减小损失。此外，我们还可以制定一系列的生态旅游景区的生态风险分析和生态恢复规划，尽可能的减小旅游者对于生态旅游地的影响。
3.2.2生态旅游者的培养
对生态旅游者的培养，不仅仅有助于提高旅游者对于环境的保护意思、进一步扩大旅游者的客源，增加更多的游客，还有助于当地生态旅游地的可持续发展。生态旅游者的培养主要可以分为自然知识和环境意识两个方面。自然知识对特定的生态旅游地来说，主要是对当地的旅游资源进行深入的观察和分析，体验当地的风俗习惯；环境意识则包含环境价值观念和人参与保护生态环境自觉两个方面。为实现这一目的，我们可以在生态旅游区内，增加环境教育功能的基础设施，比如说对于生态环境内部每个景点的解说讲解系统，提醒游客的卫生行为，也可以通过多媒体、广播、门票等工具和手段宣传生态保护知识和相关旅游注意事项、此外，对于一些情节十分严重的行为还要进行处罚措施，树立反面典型。生态旅游者的自然知识和环境意识是需要通过教育来培养的，这是一个长期的系统工程，需要社会和个人多方位的共同努力。
3.2.3生态旅游区环境解译系统
对生态旅游区环境解译系统的建立，其目的就是使得旅游者充分认识到对环境保护的必要性和重要性。生态旅游区环境解译系统主要有两种形式，分别是具有能动性的导游向游客传递正确的旅游方式和环境保护意识和无生命设施、设备向游客提供静态的自导式解译系统。生态旅游区环境解译系统可以说是生态旅游管理中十分重要的组成部分之一，对于生态旅游区的教育服务功能有着必不可少的补充和基本教育功能。
4.总结
生态旅游作为一种全新形式的旅游形式，走可持续发展路线，其在发展中还存在着许许多多的问题。而将景观生态理论作为生态理论旅游规划的主要理论基础并在其基础之上进行指导和应用，可以在最大程度上提高生态旅游规划的针对性和科学性，保证生态旅游的可持续发展。
参考文献：
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[2]李铭,孙心亮,武弘麟.景观生态学在旅游规划中的应用——以长白山二道白河生态旅游城为例[J].水土保持研究,2005(04):63-66.
[3]邱彭华. 旅游地景观生态规划与设计研究[D].福建师范大学,2003.
论文作者:姜静雅
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2018年第23期
论文发表时间:2018/12/14
标签：生态论文; 景观论文; 生态旅游论文; 生态学论文; 环境论文; 旅游者论文; 旅游资源论文; 《建筑学研究前沿》2018年第23期论文;